16 金色的草地 教学目标 1.正确、流利地朗读课文，会认6个生字，会写13个生字。 2.联系上下文理解“引人注目、一本正经”等词语的意思，感受大自然给我们带来的乐趣。 3.理解课文内容，了解草地颜色的变化情况及原因。体会“我”观察的细致，引导学生体会文中“我”对蒲公英的感情变化。【语文要素】 4.观察一种植物的变化情况，把观察所得用几句话写下来，和同学交流。【语文要素】 教
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16金色的草地 教学导航 教学目标 1.会认“蒲、英”等6个生字，会写“蒲、英”等12个生字，正确读写“窗前、蒲公英”等13个词语。 2.能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我”观察的细致。 3.能自己观察某一种动物、植物或一处场景的变化情况并和同学交流。 4.正确、流利、有感情地朗读课文，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们的生活带来的乐趣。 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课
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16金色的草地 教学目标 1.会认本课6个生字，会写本课13个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读传达出在草地上玩耍的欢快和对草地的喜爱。理解草地变颜色的原因。 3.抄写自己喜欢的句子。 4.进一步培养学生热爱大自然的感情，感受大自然给我们的生活带来的乐趣。 重点难点 重点：理解草地变颜色的原因。 难点：增强对大自然的热爱之情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意
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