青岛版小学科学三年级上册海洋和陆地教学设计教学目标1,科学知识,认识地球仪,认识海洋和陆地,知道地球表面海陆分布的情况,2,科学探究,在教师引导下,能够通过多种方式比较海洋和陆地的大小,能用,图表等方式记录,整理信息以及陈述证据和结果,科学
青岛版三年级上册科学19海洋和陆地,教学设计,青岛,三年级,上册,科学,19,海洋,以及,陆地,教学,设计
Unit6Myclothes,mystyle课时教学设计本单元第4课时Pronunciation课型语音课语篇研读What,本语篇主要围绕八个双元音的发音展开,通过列举不同的单词和例句,让学生关注双元音在单词中的发音规律,包括,ayaiig
24新译林版七上英语Unit,My,clothes,style,第4课时,Pronunciation,教学设计,24,新译林版七上,英语,Unit,课时,教学,设计
课时教学设计本单元第课时课型综合课语篇研读,文本主要围绕阳光中学的实地考察活动以及学生校内日常事务展开,包括校外实地考察,校外摘苹果活动计划,还涉及学生对校外实地考察活动的讨论,听老师对实地考察的介绍以及与朋友交流实地考察活动的情况
24新译林版七上英语Unit,School,days第5课时Integration,教学设计,24,新译林版七上,英语,Unit,days,课时,Integration,教学,设计
Unit6Myclothes,mystyle课时教学设计本单元第1课时Welcometotheunit课型听说课语篇研读What,文本主要介绍了SunshineMiddleSchool的时装周活动,包括最喜欢的服装颜色和穿衣风格等,以及Sa
24新译林版七上英语Unit,My,clothes,style,第1课时,Welcome,to,the,unit,教学设计,24,新译林版七上,英语,课时,教学,设计
Unit5Ahealthylifestyle课时教学设计本单元第3课时Grammar课型语法课语篇研读What,该语篇主要介绍了可数名词和不可数名词的概念,并通过列举不同类型的名词,如水果,蔬菜,物品等,展示了可数名词的单数和复数形式的构成
24新译林版七上英语Unit,healthy,lifestyle,第3课时,Grammar,教学设计,24,新译林版七上,英语,Unit,课时,教学,设计
课时教学设计本单元第课时课型阅读课语篇研读,该语篇主题为,健康的生活方式,主要介绍了和不同的生活方式,喜欢跳舞,每天睡眠充足,饮食健康,很少吃蛋糕和甜食,而不爱运动,喜欢吃牛肉和羊肉,但蔬菜摄入较少,有吃甜食的习惯
24新译林版七上英语Unit,healthy,lifestyle,第2课时,Reading,教学设计,24,新译林版七上,英语,Unit,课时,教学,设计
课时教学设计本单元第课时课型阅读课语篇研读,文章主要介绍了,和两个人的校园生活,包括对学校的感受,校园生活,最喜欢的学科,感兴趣的学科,课后活动和实地考察活动等内容,文章旨在向读者介绍阳光中学和
24新译林版七上英语Unit,School,days第2课时Reading.,教学设计,24,新译林版七上,英语,Unit,days,课时,Reading,教学,设计
课时教学设计本单元第课时课型阅读课语篇研读,文章主要介绍了阳光中学,的校园设施,包括现代化的图书馆,教学楼,绿色空间,体育场,布告栏等,作者通过的介绍,展示了学校的各个场所及其功能,如图书
24新译林版七上英语Unit,Welcome,to,our,school.第2课时Reading.,教学设计,24,新译林版七上,英语,Unit,school,课时,Reading,教学,设计
课时教学设计本单元第课时课型语音课语篇研读,本语篇主要围绕元音字母组合的发音展开,通过列举不同的单词和短语,让学生关注元音中长元音和短元音在单词中的发音规律,包括,等元音字母组合的
24新译林版七上英语Unit,School,days第4课时Pronunciation,教学设计,24,新译林版七上,英语,Unit,days,课时,Pronunciation,教学,设计
课时教学设计本单元第课时课型听说课语篇研读,本部分主要呈现了七年级学生关于爱好的讨论,包括喜欢的活动,如阅读,游泳,绘画等,以及对这些活动的感受,通过图片和对话的形式,展示了不同学生的爱好,该语篇旨在引导学生思考自己的爱好,激发学生对爱好的
24新译林版七上英语Unit,Hobbies.第1课时Welcome,to,the,unit,教学设计,24,新译林版七上,英语,Hobbies,课时,Welcome,教学,设计
课时教学设计本单元第课时课型综合课语篇研读,本部分主要包括两个文本,一个是关于课后俱乐部的介绍,另一个是关于和谈论自己爱好的对话,文本介绍了学校的一些体育俱乐部以及它们的活动时间,同时,通过和的对话,展示了他们不同的爱
24新译林版七上英语Unit,Hobbies.第5课时Integration,教学设计,24,新译林版七上,英语,Unit,Hobbies,课时,Integration,教学,设计
Unit2Hobbies,课时教学设计本单元第2课时Reading课型阅读课语篇研读What,该语篇介绍了Daniel对科学的热爱以及他的相关活动,如参观科学博物馆,在家拆解物品,上网查找问题答案等,还阐述了他的梦想是成为一名科学家,Why
24新译林版七上英语Unit,Hobbies.第2课时Reading,教学设计,24,新译林版七上,英语,Unit,Hobbies,课时,Reading,教学,设计
课时教学设计本单元第课时课型语音课语篇研读,本部分主要介绍了英语中一些元音和辅音的发音规则,包括元音,发音,通过单词示例和句子练习,帮助学生掌握这些音标的正确发音,语音是语言学习的重要组成
24新译林版七上英语Unit,Hobbies.第4课时Pronunciation,教学设计,24,新译林版七上,英语,Unit,Hobbies,课时,Pronunciation,教学,设计
Unit3Welcometoourschool,课时教学设计本单元第1课时Welcometotheunit课型听说课语篇研读What,文本主要介绍了SunshineMiddleSchool的一些场所,包括体育馆,教室,运动场,餐厅,实验室等
24新译林版七上英语Unit,Welcome,to,our,school.第1课时Welcome,the,unit,教学设计,24,新译林版七上,英语,school,课时,教学,设计
课时教学设计本单元第课时课型综合课语篇研读,文本主要围绕阳光中学的学校设施以及学生在这些设施中的活动展开,包括图书馆的介绍,学校其他场所如音乐室,计算机室等的特点和学生在其中的行为,还涉及学生对新学校的讨论以及与朋友交流新学校的情况
24新译林版七上英语Unit,Welcome,to,our,school第5课时Integration,教学设计,24,新译林版七上,英语,Unit,school,课时,Integration,教学
课时教学设计本单元第课时课型语音课语篇研读,本语篇主要围绕辅音字母的发音展开,通过列举不同的单词和句子,让学生关注特定辅音字母在单词中的发音规律,包括,等辅音字母的发音示例,同时还设
24新译林版七上英语Unit,Welcome,to,our,school第4课时Pronunciation,教学设计,24,新译林版七上,英语,Unit,school,课时,Pronunciation
Unit2Hobbies,课时教学设计本单元第3课时Grammar课型语法课语篇研读What,该语篇介绍了一般现在时的用法,包括行为动词在一般现在时中的应用,第三人称单数形式的构成和用法,否定句和疑问句的构成,以及可数名词和不可数名词的区分
24新译林版七上英语Unit,Hobbies.第3课时Grammar,教学设计,24,新译林版七上,英语,Unit,Hobbies,课时,Grammar,教学,设计
课时教学设计本单元第课时课型听说课语篇研读,本课时呈现了两个语篇,语篇呈现了七年级学生的自我介绍,包括陈丹,赵敏,张珂,罗阳,王欣悦,李珊珊,等同学,他们介绍了自
24新译林版七上英语Unit,This,is,me.第1课时Welcome,to,the,unit,教学设计,24,新译林版七上,英语,me,课时,Welcome,教学,设计
基本笔画,捺教学设计,学科,书法,教材分析,第一部分,书法欣赏,通过欣赏优秀的书法作品,激发学生学习书法的兴趣以及练习书法持之以恒,坚持不懈的恒心和毅力,第二部分,观察交流,此环节呈现了带有捺的例字,人,义,让学生观察起笔和收笔时的特点,引
北师大版书法三年级上册第二单元,第7课捺,教学设计,北师大,书法,三年级,上册,第二,单元,课捺,教学,设计
北师大版四下书法练习指导第二课日字旁教学目标1,理解并掌握日字旁和日字旁例字的书写方法,2,了解,日,字在篆,隶,草,楷,行五种书体中的形态变化与特征,3,通过观察,同桌,小组讨论交流,观看范写及微课,掌握日字旁及带有日字旁例字的书写方法
2北师大版书法四年级下册第2课,日字旁,教学设计,北师大,书法,四年级,下册,教学,设计