我是尊老敬老好少年教学目标,1,知识与技能,使学生理解尊老敬老的传统美德,掌握与老年人相处的基本礼仪和沟通技巧,2,过程与方法,通过故事讲解,角色扮演,小组讨论等互动方式,激发学生对尊老敬老行为的认识和情感体验,3,情感态度与价值观,培养学
教科版六年级下册综合实践主题一,2.我是尊老敬老好少年,教学设计,教科版,六年级,下册,综合,实践,主题,我是,敬老,少年,教学,设计
课题6骑鹅旅行记,节选,统编版六年级下册第二单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1默读课文,能说出尼尔斯变成小狐仙后,他的世界发生的变化,2借助目录里的标题,猜想故事情节,产生阅读原著的兴趣,学习重难点能说出尼尔斯变成小狐仙后,他的世界发
骑鹅旅行记节选,25春部编版六下语文第二单元,第6课《骑鹅旅行记节选》,教学设计,25,春部编版六下,语文,第二,单元,旅行,节选,教学,设计
课题17他们那时候多有趣啊统编版六年级下册第五单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1,默读课文,了解课文内容,体会在作者的想象中未来的上学方式和今天的不同,2,能大胆想象未来的学习生活还有可能是什么样的,学习重难点默读课文,了解课文内容
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教学设计课程基本信息学科小学语文年级六年级学期春季课题14,文言文二则,第一课时,教科书书名,统编版语文教材六年级下册
部编版六年级下册语文第14课文言文二则,学弈,教学设计,部编版,六年级,下册,语文,14,课文,言文二则,教学,设计
青岛版小学科学三年级上册海洋和陆地教学设计教学目标1,科学知识,认识地球仪,认识海洋和陆地,知道地球表面海陆分布的情况,2,科学探究,在教师引导下,能够通过多种方式比较海洋和陆地的大小,能用,图表等方式记录,整理信息以及陈述证据和结果,科学
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Unit6Myclothes,mystyle课时教学设计本单元第4课时Pronunciation课型语音课语篇研读What,本语篇主要围绕八个双元音的发音展开,通过列举不同的单词和例句,让学生关注双元音在单词中的发音规律,包括,ayaiig
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课时教学设计本单元第课时课型综合课语篇研读,文本主要围绕阳光中学的实地考察活动以及学生校内日常事务展开,包括校外实地考察,校外摘苹果活动计划,还涉及学生对校外实地考察活动的讨论,听老师对实地考察的介绍以及与朋友交流实地考察活动的情况
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Unit6Myclothes,mystyle课时教学设计本单元第1课时Welcometotheunit课型听说课语篇研读What,文本主要介绍了SunshineMiddleSchool的时装周活动,包括最喜欢的服装颜色和穿衣风格等,以及Sa
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Unit5Ahealthylifestyle课时教学设计本单元第3课时Grammar课型语法课语篇研读What,该语篇主要介绍了可数名词和不可数名词的概念,并通过列举不同类型的名词,如水果,蔬菜,物品等,展示了可数名词的单数和复数形式的构成
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课时教学设计本单元第课时课型阅读课语篇研读,该语篇主题为,健康的生活方式,主要介绍了和不同的生活方式,喜欢跳舞,每天睡眠充足,饮食健康,很少吃蛋糕和甜食,而不爱运动,喜欢吃牛肉和羊肉,但蔬菜摄入较少,有吃甜食的习惯
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课时教学设计本单元第课时课型阅读课语篇研读,文章主要介绍了,和两个人的校园生活,包括对学校的感受,校园生活,最喜欢的学科,感兴趣的学科,课后活动和实地考察活动等内容,文章旨在向读者介绍阳光中学和
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课时教学设计本单元第课时课型阅读课语篇研读,文章主要介绍了阳光中学,的校园设施,包括现代化的图书馆,教学楼,绿色空间,体育场,布告栏等,作者通过的介绍,展示了学校的各个场所及其功能,如图书
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课时教学设计本单元第课时课型语音课语篇研读,本语篇主要围绕元音字母组合的发音展开,通过列举不同的单词和短语,让学生关注元音中长元音和短元音在单词中的发音规律,包括,等元音字母组合的
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课时教学设计本单元第课时课型听说课语篇研读,本部分主要呈现了七年级学生关于爱好的讨论,包括喜欢的活动,如阅读,游泳,绘画等,以及对这些活动的感受,通过图片和对话的形式,展示了不同学生的爱好,该语篇旨在引导学生思考自己的爱好,激发学生对爱好的
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课时教学设计本单元第课时课型综合课语篇研读,本部分主要包括两个文本,一个是关于课后俱乐部的介绍,另一个是关于和谈论自己爱好的对话,文本介绍了学校的一些体育俱乐部以及它们的活动时间,同时,通过和的对话,展示了他们不同的爱
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Unit2Hobbies,课时教学设计本单元第2课时Reading课型阅读课语篇研读What,该语篇介绍了Daniel对科学的热爱以及他的相关活动,如参观科学博物馆,在家拆解物品,上网查找问题答案等,还阐述了他的梦想是成为一名科学家,Why
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课时教学设计本单元第课时课型语音课语篇研读,本部分主要介绍了英语中一些元音和辅音的发音规则,包括元音,发音,通过单词示例和句子练习,帮助学生掌握这些音标的正确发音,语音是语言学习的重要组成
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Unit3Welcometoourschool,课时教学设计本单元第1课时Welcometotheunit课型听说课语篇研读What,文本主要介绍了SunshineMiddleSchool的一些场所,包括体育馆,教室,运动场,餐厅,实验室等
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课时教学设计本单元第课时课型综合课语篇研读,文本主要围绕阳光中学的学校设施以及学生在这些设施中的活动展开,包括图书馆的介绍,学校其他场所如音乐室,计算机室等的特点和学生在其中的行为,还涉及学生对新学校的讨论以及与朋友交流新学校的情况
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课时教学设计本单元第课时课型语音课语篇研读,本语篇主要围绕辅音字母的发音展开,通过列举不同的单词和句子,让学生关注特定辅音字母在单词中的发音规律,包括,等辅音字母的发音示例,同时还设
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