蝶恋花答李淑一布谷鸟儿咕咕叫人教版九年级上册教学目标京韵大鼓的演唱形式是一人站唱自己打鼓击板掌握节奏速度京韵大鼓的伴奏乐器以三弦四胡为主新知导入苏州弹词简称弹词以说噱弹唱为主要艺术手段流行于江苏浙江上海一
人教版九年级上册大海与辛巴达的船教学目标同学们知道一千零一夜的故事吗哪位同学能以简短的语言讲述它的故事梗概新知导入新知导入一千零一夜是阿拉伯民间故事集相传古代印度与中国之间有一萨桑国国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒因王后行为不端
四渡赤水出奇兵中国军魂人教版九年级上册教学目标四渡赤水出奇兵横断山路难行天如火来水似银亲人送水来解渴军民鱼水一家人横断山路难行敌重兵压黔境战士双脚走天下四渡赤水出奇兵朗诵歌词想一想歌词描绘的是哪个历史时期的画
人教版九年级上册流浪者之歌地狱中的奥菲欧序曲教学目标吉卜赛人是一个天生流浪的民族总是给人一种神秘感他们内心有着很强的民族性格他们拒绝其他文化与变化保守着内心关于流浪的一些浪漫的向往和天生的特质他们用流浪抒写着一代一代的历史
人教版九年级上册场景拿波利舞曲教学目标这首乐曲叫什么名字想一想这四只小天鹅的心情怎样新知导入天鹅湖原为柴科夫斯基于1875年1876年间为莫斯科帝国歌剧院所作的芭蕾舞剧于1877年2月20日在莫斯科大剧院首演之后作曲家将原
快乐的女战士水草舞人教版九年级上册教学目标之前的教学中我们对舞剧这种表演艺术形式有了初步了解并且欣赏了中外经典舞剧选曲今天我们要欣赏两首具有中国民族风格的舞剧音乐作品新知导入新知讲解舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段综合音乐
c小调练习曲飞翔的女武神人教版九年级上册教学目标这个乐器和这个音乐家你们认识吗新知导入弗里德里克弗朗索瓦肖邦18101849波兰作曲家钢琴家肖邦1810年3月1日生于华沙近郊父亲是法国人母亲是波兰人肖邦从小就表现出非
人教版九年级上册故乡的云光辉岁月乡间的小路教学目标你能说出哪些关于思乡的诗歌或佳句游子吟孟郊慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖新知导入故乡的云是由小轩作词谭健常作曲文章演唱的歌曲歌手文章
第11课相互包容相互欣赏人民版小学中华民族大家庭中华民族是一个大家庭生活在不同地方的各族同胞的传统习俗文化生活丰富多彩我们要学会包容差异性相互欣赏美美与共0102增强对中华民族多元一体格局的认同铸牢中华民族共同体意
第12课相互学习共同进步人民版小学中华民族大家庭通过各民族相互帮助的故事感受中华民族各民族一家亲的深厚情感从而树立各民族相互帮助的意识和行为0102过图文讲解中国历史知道中华民族善于学习正是各民族长期交往交流交融共同
人民版中华民族大家庭第12课相互学习共同进步教学设计课题相互学习共同进步单元第四单元学科中华民族大家庭年级小学核心素养团结互助心从各民族互帮互助的故事中培养中华民族一家亲的认同感主动关心和帮助不同民族的同学文化包容力理解中华文明是
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第11课相互包容相互欣赏人民版小学中华民族大家庭中华民族是一个大家庭生活在不同地方的各族同胞的传统习俗文化生活丰富多彩我们要学会包容差异性相互欣赏美美与共0102增强对中华民族多元一体格局的认同铸牢中华民族共同体意人民版中华民族大家庭第11课相互包容相互欣赏教学设计课题相互包容相互欣赏单元第四单元学
京教版五年级心理健康教案全册总56页第一课不一样的我教案课题不一样的我单元第一单元学科心理健康年级五年级学习目标1让学生了解自我认识不仅仅是自己对自己的认识还有他人对我的认识2通过观察比较讨论分享游戏体验自主操作提炼反思等
告诉自己我能行心理健康教育五年级第六课第二节故事感悟在美国有一个名叫克洛尔的推销员他胆小身休差个子又不高没有一点儿优势所以他对自己的将来要求不高长大后他当了一名推销员由于自身原因他的业绩并不好每次他出门的时候
让目标引航心理健康教育五年级第三课第一节名言警句没有目标哪来的劲头车尔尼雷夫斯基这句格言告诉我们什么道理这句格言告诉我们人生要有目标要树立目标有远大理想天鹅的志向很久以前天鹅和乌鸦是邻居他们过着舒适闲适的日子后