健康活动 区别高矮 教学目的 1、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。 2、教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。 重点区别高矮和一样高及学习比较高矮的方法。 难点理解高矮的相对关...
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幼儿园小班健康活动方案 一.活动内容聪明的小兔子 二.活动目标 1.让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿的动作灵活性。 2.在游戏中体验参与活动的乐趣。 三.活动准备 1.场地布置小路，圈圈作河中的石...
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健康活动 摘葡萄 设计意图 孩子们平时爱吃葡萄，可是并不知道葡萄是从哪儿来的。这个活动就是通过跳跃摘葡萄让幼儿知道葡萄是长在高高的藤上的，也让幼儿在一定的困难下摘，使幼儿懂得葡萄来之不易，要好好珍惜。...
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小班健康 快快逃出污染区 主要领域 健康 活动目标 萌发爱护水资源的情感 知道水被污染了，生物就不能生存 练习钻过70厘米高的障碍物 相关领域语言、社会 主要形式 集体 课时安排 一课时，35分钟 重点难点 重...
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小班健康 这样的蔬菜特别香 活动目标 1、让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。 2、了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。 3、初步培养幼儿不偏食的良好习惯。 活动过程 1、引发兴趣，...
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健康操 （公开课教案） 目标知道运动对身体的好处增进大肌肉的活动能力 准备课件、儿歌动一动、磁带、录音机 过程 1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操，小朋友们高不高兴呀在做之前呢、老师要问小朋友一...
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幼儿园小班健康活动 晒太阳 来源张店区傅家镇中心幼儿园 邹娜 【活动目标】 1、初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。 2、 学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害， 【活动准备】 1、受日照...
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小班健康活动 好玩的布垫 【设计思路】 小班幼儿活泼好动，基本动作发展较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢纲要指出“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”...
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小班健康 早睡早起身体好 活动目标 1、通过果实培养孩子早起的生活习惯。 2、能借助图片简单描述画面情景，学习说完整的话。 活动准备 1、图片早晨、晚上。 2、手偶、指偶各一个。 3、图画纸。 活动步...
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小班健康主题 歌曲保护牙齿 活动目标 1、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。 2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。 活动准备各种动物头饰若干，钢琴一架。 活动过程 一、游戏“猫医...
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健康活动 该不该洗小手 一、 设计思路 小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“图书是干净的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多漂亮...
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中班健康活动设计 活动时间2005年9月16日星期五 活动内容人是五官眼睛 活动目标1。了解眼睛对人的重要性 2懂得如何保护眼睛 3。培养幼儿关心、帮助残疾人的情感 活动准备录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等...
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温五幼 张 婵 一、 活动目标 1、 通过谈话、游戏让幼儿巩固方案的内容。知道绿色食品、朋友、好习惯、运动组成 了健康的身体。 2、 通过游戏让幼儿体验成功感。 二、 活动准备 套套娃一个，...
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心理健康活动我来帮助你 活动目标 帮助幼儿学会分享。 活动准备 录像机、木偶表演。 活动过程 1 演一演 1 看木偶表演。 小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎...
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活动目标 1、帮助幼儿认识乳类食品牛奶、酸奶、豆奶等。 2、让幼儿初步懂得乳类食品有利于健康。 重点难点 能认识各种乳类食品。 活动准备 1、牛奶、豆奶各一瓶。 2、教学挂图 活动 过程 一、出示牛奶，...
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第7课制订健康生活计划 (教材P7475) 授课时间：______________累计____1____课时 课题 制订健康生活计划 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道良好的生活习惯有益于身心健康。 2.知道科学合理的计划有助于形成健康生活的习惯。 3.知道计划只有变成行动才能产生效果。 科学探究目标 能结合自己的实际，制订科学合理的健康行为计划。 科学态度目标 能够把自己制订的计
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生活活动宝宝爱洗脸 作者祝晓东 （上海市青浦奇星幼儿园） 一、活动目的 1、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯； 2、知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。 二、活动准...
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2.呼吸与健康生活 【教材简析】 通过前一课的学习，学生已经知道人体进行呼吸其实就是一个气体交换的过程，呼吸包含呼气和吸气。本节课中学生通过对不同状态下呼吸次数进行统计和分析，理解呼吸功能与身体健康的关系，引发对健康生活的思考。 聚焦板块从学生的生活经验引出问题“我们在不同状态下，呼吸会发生什么变化”。 探索板块主要是学生通过统计、分析不同状态下的每分钟的呼吸次数，发现运动可以改变人的呼吸次数
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第二单元 第2课 呼吸与健康生活 教学目标 科学概念目标： 1.呼吸的过程是气体交换的过程，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳，肺是身体气体交换的“中转站”。 2.人体运动量越大，消耗的氧气也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多地氧气。 3.经常参加体育锻炼，可以增加呼吸功能，保持身体健康。 科学探究目标： 1.合理使用实验记录单，并进行数据分析。 2.依据实验现象、相关信息资料，对呼吸次数加快
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教科版四年级上册第二单元第2课,呼吸与健康生活,吸气,呼气,胸部扩张,腹部收缩,胸部收缩,腹部放松,呼吸时 吸进人体的是什么？ 呼出人体的是什么？ 什么情况下 呼吸的次数会变化？,观察柱形图，你有什么发现？,呼出气体和吸进空气的比较,柱形图和统计表，你喜欢哪种形式？,我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命，从空气中吸入的氧可以帮助我们正常地生活和工作。 人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气
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