第4节 噪声的控制和危害 1噪声： 从物理角度看：发声体做 时发出的声音叫噪声。从环保角度看：凡是妨碍人们 的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音，都属于 。 2噪声的等级和危害 人们用 来划分声音强弱的等级，其符号 ，为了保护听力，声音不能超过 。为了保证工作和学习，声音不能超过 。为了保证休息和睡眠，声音不能超过 。 3控制噪声的
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第二章 声现象 第4节噪声的危害和控制 设计说明 本节通过多媒体播放优美的乐音和杂乱的噪声，让学生通过倾听和自主阅读课本从物理学角度和环保角度联系生活实际区分乐音和噪声，再通过社会调查，小组讨论等形式，使学生对噪声的来源和危害有切身的体会。通过教材的“小资料”了解噪声的等级及对人们的影响。在此基础上寻找控制噪声的途径，增强合作精神和环境保护的意识。 教学目标 1.通过自主学习和社会调查了解什么是
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噪声的危害和防治教学设计 【教材分析】 噪声的危害和防治是青岛版小学科学（六三学制）四年级下册声音的秘密单元的第四课时。本节课结合生活中学生听到的各种噪声，观察到的各种各样的噪声污染现象，以噪声的危害和防治为线索，指向噪声的产生环境以及怎样进行防治。 教材由三部分组成：第一部分活动准备，用文字叙述的形式创设了“学习或思考时，突然听到刺耳的鸣笛声”的情景，提出了“会有什么感受？”的问题。任务卡“调
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10、我们所了解的环境污染 教学目标： 1、认识和了解塑料给人们生活带来的便利，以及塑料废品处理不当对环境造成的危害。 2、在日常生活中增强环保意识，面对“白色污染”提出合理建议，并能够采取行动减少白色污染。 教学重点与难点： 在学生已有生活经验的基础上，探究塑料的特有性能，以及深刻体会塑料垃圾给人类生活带来的灾难，并将意识内化为行动落实在生活中。 教学方法与手段： 谈话法、交流讨论法、多媒体 教
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9.3 环境污染的防治 教学目标 认知目标： 1.了解环境污染的现状感受化学在改善环境方面的重大责任。 2.知道酸雨成因和危害以及防止方法。 3.了解环境污染的现状感受化学在改善环境方面的重大责任。 4.知道水污染的成因，探究净水的原理。 5.了解固体废弃物的危害，知道一些常见的回收方法 能力目标： 认识环境污染的危害和环境保护的必要性，领悟化学在环保中作用； 情感态度与价值观：
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雪花老师小学资料制作微信：x3481913332 10部编道德与法治小学四年级上册我们所了解的环境污染教案 教学目标 知识与能力: 1.引导学生从日常生活经验出发，探究认识体会塑料的广泛用途，知道塑料废弃品对环境的污染及其危害。 2.能了解其他环境污染情况，如农药污染，水污染，大气污染，噪音污染等，树立环保意识。 过程与方法：通过自身体验、阅读感悟、情境体验、制订减塑方案、环境污染大搜索、调查研究
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第二节 探究环境污染对生物的影响 第三节 拟定保护生态环境的计划 教学目标 一、知识和技能 1.以酸雨的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。 2.尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。 二、过...
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4.7.2-4.7.3探究环境污染对生物的影响 拟定保护生一课三练 提能培优 知识点一 探究酸雨对生物的影响 1.探究酸雨对生物的影响中,注意事项不包括 A.需进行对照实验 B.多次重复实验 C.实验变量为模拟酸雨D....
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课题：2.4噪声的危害和控制 教学内容： 1.声与信息 2.声与能量 教材简析： 本节课主要从环境保护出发，使学生了解噪声的危害和怎样减弱噪声，提高学生的环保意识，本节设计从物理学的角度说明了乐音与噪声的区别，又从与生活联系更密切的环保角度对噪声做了说明，实际教学中不要纠缠在有关概念的辨析上。 教学目标：知识与技能：1了解噪声的来源和危害。 2知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。 过程与方法：1
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第三课 病毒危害早预防 教学目标： 1.知识和技能 了解电脑病毒的危害，能使用软件工具查杀病毒及恶意程序:初步掌握系统漏洞的修复方法及U盘预防电脑病毒的方法。 2.过程和方法 通过播放视频，了解电脑病毒及其带给我们危害，知道其传播途径。通过一系列探究活动，掌握使用软件查杀病毒的方法及系统漏洞的修复方法。 3.情感态度与价值观 在深刻了解电脑病毒危害的基础上，形成病毒防护意识，增强法治观念、提高道
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第4节 噪声的危害和控制,第二章 声现象,,,,,,,,,,,,,,,,,情 境 导 入,1了解噪声的来源。 2知道噪声的危害和控制噪声的途径。 3通过体验与观察，了解控制噪声的思路。 4 通过学习，增强环境保护的意识。,学 习 目 标,一、噪声的来源,自 主 探 究,1物理学角度的噪声:,是发声体做无规则振动时发出的声音。,噪声的波形图,乐音的波形图,如果物体发出的声音是悦耳动听的，它是否一定是
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,听一听、想一想：,静静地听一听周围的声音， 哪些是噪声？,噪声危害大,噪声的种类有哪三种？,交通噪声 工业噪声 生活噪声,日常生活中还有哪些噪声？,,,,,,,,,,噪音的 危害,损害听力,影响睡眠,精神不佳,引发疾病，如高血压,使人急躁、易怒,损害人的视力,,,,,,,生活中人们是怎样减少噪音,专用消音材料,,汽车消音器,隔音墙,保 持 安 静,你还知道哪些表示安静的标志？,,,,,,,
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身边环境污染问题研究,,,,,,,,,,粤教版综合实践活动九年级下册,,,,,,,,,随着社会的发展, 人类赖以生存的地球却悄悄地背上了沉重的包袱。工厂排放的污水、废气，人类产生的各类垃圾等已经成了我们生活中的定时炸弹,严重威胁着我们的生存环境。当污水横流、雾霾遮天蔽日的时候，我们才真真切切地感受到我们曾经美丽的家园不在了。是时候觉醒了，让我们一起行动，找回碧水蓝天。,活动引入,,,,,,,,,活
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10 我们所了解的环境污染,10 我们所了解的环境污染,学习目标,1.认识、体会环境污染的现状及其危害，在日常生活中增强环保意识。 2.主动发现生活中存在的环境问题，提高自身环境保护的行动能力。,参考资料,寒地秸秆腐熟可直接还田 东北农业大学生命科学学院副教授李凤兰团队近日开发出适合于寒地秸秆腐熟的微生物菌剂，在解决秸秆还田问题的同时，还可以增加土壤有机质和营养元素，让土地更肥沃。 据悉，黑龙江省
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,,新知导入,污染是指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质，其数量或程度达到或超出环境承载力，从而改变环境正常状态的现象。具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染、重金属污染等。,探究新知,在日常生活中，塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢？,这是我搜集的一段电线。通过观察和请教爸爸，我知道了塑料有很好的隔电效果呢！,这是我搜集的一些塑料糖纸。通过用手摸、鼻子闻，用水浸，我发现塑料
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第四单元 让生活多一些绿色,10、我们所了解的环境污染,第2课时 环境污染大搜索,,新知导入,我们平时看电视的时候，除了看动画片等娱乐节目，是否也观看社会类节目呢？你是否知道酸雨的危害？雾霾又是怎么回事呢？,探究新知,在我们的生活中，除了“白色污染”，还有哪些环境污染呢？请选择一项内容进行调查研究，完成调查表。,探究新知,我们的发现：农药污染就在我们的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受
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第四单元 让生活多一些绿色,10、我们所了解的环境污染,第一课时 从“白色污染”说起,,新知导入,污染是指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质，其数量或程度达到或超出环境承载力，从而改变环境正常状态的现象。具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染、重金属污染等。,探究新知,在日常生活中，塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢？,这是我搜集的一段电线。通过观察和请教爸爸，我知道了塑料有
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第二节探究环境污染对生物的影响地球是目前为止人类生存的唯一家园，是孕育生命的地方。如今，地球已经千疮百孔，不堪重负，地球正面临着一个严峻的问题环境污染。1.以酸雨的危害为例，说明环境污染对生物的...
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第二节探究环境污染对生物的影响第三节拟定保护生态环境的计划知识点一探究酸雨对生物的影响知识点二其他环境污染1.其他环境污染水污染、_______污染、大气污染、___________污染等。2.影响不仅影响其他生物的___...
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