第15课 我是小画家 教材分析: 本节课是三年级上册的最后一课，本科的内容是让学生利用学过计算机画图软件来画画，让学生自由的发挥想象，画一幅自己想画的画，教材共安排了三个任务，一、使用“铅笔”、“刷子”、“用原色填充”等工具为名为“花灯”的画添加图案；任务二：利用各种工具为新年贺卡添加漂亮的图案；任务三：用“粘贴来源”设计一张动物园门票。 学情分析： 学生已学完计算机画图软件，基本掌握了画
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第一课 画家笔下的快乐童年 1、 教材分析 本课属于“欣赏评述”的学习领域。教材图例中提供了大量不同时代、不同表现形式的中外画家笔下表现快乐童年的绘画作品。本课主要是学生从画面内容和画面细节两个方面感受不同时代的美术作品，并能在教师的引导下大胆的对画面感受进行简单的描述。以提高初步的图像识读与审美判断能力，提高美术欣赏的兴趣和水平。 本课须多纬度地欣赏童年生活的美术作品，学生通过了解不
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雪地里的小画家说课稿 一、说教材 雪地里的小画家是统编教材小学语文一年级上册第八单元的一篇课文，它是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌。作者设置下雪的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻，介绍几种动物脚的不同形状及青蛙冬眠的知识。全文共六句话，语言生动活泼，极富童趣，字里行间都流露出对小动物的喜爱之情。常符合低年级学生的认知特点，是培养学生阅读兴趣的良好素材。 二、说教学目标
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雪地里的小画家教学建议 一、识字写字 1.识字： 指导学生读准“成、参、睡”，比较“成”“晨”的读音。认记字形以整体识记为主，也可鼓励学生利用熟字来记。通过“蛙”、“睡”，认识两个偏旁“虫”和“目”。 2.写字： 写“几、用、鱼”三个字，要提醒学生注意在田字格里居中安排。 几：第一笔是竖撇，写在竖中线的左边，第二笔横折弯钩，起笔与撇的起笔相连。 用：外
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12雪地里的小画家导学案 课题 雪地里的小画家 课型 新授课 教学目标 1.认识“群、竹”等10个生字，读准多音字“着”；会写“竹、牙”等5个字和横折弯钩1个笔画。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。 3.结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。 教学重点 正确地朗读课文，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。 课前
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12 雪地里的小画家 教学目标 1.认识“群、竹”等10个生字，会写“竹、牙”等5个生字和横折弯钩1个笔画，读准多音字“着”的字音。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.理解课文内容，知道小动物脚印的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 教学重难点 理解课文内容，知道小动物脚印的不同形状，感受“小画家”雪地作画的快乐之情以及青蛙冬眠的特点。 教学课时1课时 一、谈话揭
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 秋季 课题 第三课 画家笔下的色彩（第二课时） 教科书 书 名：义务教育教科书美术 七年级上册 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2012年5月 教学目标 1. 通过演示法和图像法，学习色相环和色彩关系的基本知识； 2.理解表现色彩对比与和谐的方法。 教学内容 教学重点： 1.学习色相环和色彩关系的基本知识； 教学难点： 1.理
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 秋季 课题 第三课 画家笔下的色彩（第一课时） 教科书 书 名：义务教育教科书美术 七年级上册 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2012年5月 教学目标 1.通过演示法和图像法，学习色彩的基本知识； 2.知道色彩具有传递情感的作用。 教学内容 教学重点： 1.学习色彩的基本知识； 2.体会色彩具有传递情感的作用。 教学难点：
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第6课 小小画家（6） 教学目标 1. 认识系统自带一个画图软件，并熟悉画图软件窗口的组成。 2.能够运用画笔工具进行创作。 教学重点及难点曲线工具的运用。 教学过程 一、谈话导入“画图”软件是系统中所附带的绘...
五年级上册综合实践活动教案-第6课,小小画家-长春版,年级,上册,综合,实践,活动,教案,小小,画家,长春
活动目标 1、初步学会演唱歌曲，并能大胆改动正确的歌词。 2、尝试跟着音乐有节奏的朗读歌词，体验歌词的幽默与滑稽。 3、知道不管做什么事情都要细心，不能骄傲。 活动准备 1、小男孩的图片一张，彩色...
幼儿园中班音乐教学：,粗心的小画家,教案,幼儿园,中班,音乐,教学,粗心,画家
一、 活动目的 1、引导幼儿根据凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安5位画家的不同风格分析画，并大方、清楚地表达自己的看法。 2、提高幼儿美的欣赏能力。 二、 活动准备 凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安的画...
欣赏不同画家作品,幼儿园中班语言活动教案：,中班语言教案《欣赏不同画家作品》,幼儿园,中班,语言,活动,教案,欣赏,不同,画家,作品
一、教学目标 1、学习诗歌理解诗歌内容。 2、丰富幼儿知识，引导幼儿大胆想象。 二、教学准备 1、了解有关动物冬眠的知识。 2、识别各种动物脚印。 3、准备电脑课件a、序；b、观察；c、诗歌；d、仿编；e...
幼儿园中班语言活动教案：,雪地里的小画家语言,幼儿园,中班,语言,活动,教案,雪地,画家
小班数学教案小画家（按颜色分类） 活动目标 1、感知认识红、蓝三种颜色，学习按颜色分类。 2、认识颜色标记，能按照颜色标记的提示，选择相应颜色的实物或给实物涂色。 3、乐意参加数学活动，能自己动脑...
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画家凡高教学设计 1、 教材分析: 画家凡高是一节以一名画家为专题的“欣赏评述”课。教材是基于小学美术课程标准中对中年级学生提出的要求，即“观赏各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。”凡高曲折而短暂的一生是悲剧性的，而这位天才型画家在短短十年的绘画生涯中，却留下了大约800多件油画以及几乎相同数目的素描作品。这种惊人的创作速度是凡高对绘画艺术
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17画家凡高教案 教学目标 1.知识与技能初步了解凡高的生平与作品风格。了解如何对一名画家及其作品进行专题性研究。学习从多角度欣赏、认识美术作品，提高学生们的欣赏评述能力、合作学习能力和自主探究能力...
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,,,,第1课 画家笔下的快乐童年,小八路 1979 肖峰 宋韧,这是张表现战争年代的作品你感受到了吗？,你在画中看到了谁？,她们在干什么 ？,给你什么感受？,三毛迎解放 1982 张乐平 （中国画）,这是谁？,从哪些地方表现出了快乐喜悦？,他为什么这么开心？,三月三 1984 臧恒望、李宏修 （版画）,三月三 1984 臧恒望、李宏修 （版画）,耍孩儿 现代 冯远 （中国画）,观察色彩上有什么不
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画家笔下的色彩 （第一课时）,年级：七年级 学 科：美 术（湘教版）,认识色彩的基本知识，了解色彩是表达情感的重要手段。,培养学生对生活的热爱和健康的审美情感。,三维目标,通过图示法和讲授法习得色彩的基本知识，理解不同色彩带来的不同感受。,看看图上这些生 活照片，你觉得它们 缺少了什么？ 这些照片给你什 么感受？,失去色彩的世界变得 黯淡无光，了无生趣,人的视觉能够区别成千上万种颜色的微妙差
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画家笔下的色彩 （第二课时）,年 级：七年级 学 科：美 术（湘教版）,学习色相环的基本知识，掌握色彩运用中的对比与和谐。,培养学生对生活的热爱和健康的审美情感。,三维目标,通过图示法和讲授法习得色相环的基本知识，理解表现色彩对比 与和谐的方法。,色相：色彩的相貌名称，如红、黄、蓝等。,,知识复习色彩的三要素,纯度：色彩的饱和度。,明度：色彩的明亮程度。,三原色，指色彩中不能再分解的三种基本颜
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美术四年级下册人美版第17课画家凡高关于画家27岁学画，37岁停止创作；10年的时间创作了约1700幅作品，平均每两天就会完成一幅作品；他是世界油画拍卖最高的画家之一；另外说个有趣的方面，他也是最爱画...
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画家笔下快乐的童年,浙美版二年级上册美术第1课,《画家笔下快乐的童年》课件+教案+素材,浙美版二,年级,上册,美术,画家,笔下,快乐,快活,童年,课件,教案,素材