9古诗三首 【说课稿】 一、说教材 古诗三首是部编本人教版五年级下册第四单元以“家国情怀”为主题的一篇课文，前两首古诗的作者分别是唐代的诗人王昌龄和王维。第三首古诗的作者是宋代诗人陆游。 从军行青海...
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9 古诗三首课时练 第一课时 一、将诗句补充完整，并完成后面练习。 从军行 【唐】王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 ， 。 1一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了边塞__________的景象，突出了...
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语文五年级下册第二课时导入新课唐宋，是我们中华历史上文化最为繁荣的两个时代，无数的诗人就像夏夜的繁星，各自闪耀着夺目的光芒，今天，让我们走进南宋，一起走进诗人陆游的心灵，去感受他的情怀。助学资料作...
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1.古诗三首精彩片段 师（课件出示“牛”字的小篆。） 师同学们，你们知道这是个什么字吗 生这是个“牛”字。 师你是从哪里看出来的 生这个字弯弯的一笔就像牛的两只角，横着的一笔就像牛的身子，竖着的一笔的上面...
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1 古诗三首（教学反思） 古诗三首是部编版五年级下册第一单元第一篇课文，课文以四时田园杂兴稚子弄冰村晚三首古诗组成。该组教材是围绕“走进田园，热爱乡村”这一专题编排的。三首诗描写的是古代儿童有趣的生活...
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类文阅读-1 古诗三首 溪居即事 【唐】崔道融 篱外谁家不系船， 春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客， 急向柴门去却关。 1.这首诗勾画了一幅水乡春景图临水的村庄，疏疏落落的篱笆，________，_________，_________...
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9 古诗三首 教学反思 反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下四个方面 一、熟读深思，受到熏陶 古诗是我国民族文化的瑰宝，如何让学生充分领略这道独特而又亮丽的风景，使学生在学习古诗的过程中受到传统文...
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1 古诗三首教学反思 三首古诗都是写的作者童年时候的事情，给作者留下了深刻的印象。 四时田园杂兴是南宋诗人范成大所作的一首田园诗，是其所创组诗四时田园杂兴六十首中的一首，诗人抓住村庄男女的劳动的场面进...
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1.古诗三首 课题 古诗三首 课型 讲读课文 授课 时间 3课时 教学 目标 1.自主学习字词，会认“昼、耘、供、稚、漪”5个生字，理解字义，识记字形；正确书写会写字“昼、耘、桑、晓”；正确读写课文中的重点词语...
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语文五年级下册闻官军收河南河北第三课时“安史之乱”让原本繁华安定的国家岌岌可危，也把诗人杜甫卷入了生活的最底层，开始了长达八年的逃难生活。写作背景这首诗作于唐代宗广德元年（763）春天，作者五十二岁。...
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语文五年级下册第二课时导入新课同学们，你们了解我国古代诗人杨万里吗助学资料作者简介杨万里（1127-1206年），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大...
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图中的儿童分别在做什么古代儿童的童年生活是怎样的让我们走进古诗中去看一看吧语文五年级下册1古诗三首第一课时第二课时范成大字致能，号称石湖居士。南宋诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最...
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9.古诗三首 课题 古诗三首 课型 讲读课文 授课 时间 3课时 教学 目标 1.会认“仞、岳”等6个生字，理解字义，识记字形；正确书写会写字“仞、岳、摩、遗”等6个生字；正确读写课文中的重点词语。 2.有感情地朗...
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1古诗三首语文五年级下册第一课时导入新课我国宋代有一位诗人，叫范成大。他十分喜爱农村一年四季的生活，写了很多描写农村四季的诗歌。今天我们来学习其中描写农村夏日生活中一个场景的一首。助学资料作者简介范...
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1.古诗三首 创新教案 教学目标 1.自主学习字词，会认“昼、耘、供、稚、漪”5个生字，理解字义，识记字形；正确书写会写字“昼、耘、桑、晓”；正确读写课文中的重点词语。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写四...
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9 古诗三首（教学反思） 古诗三首包括从军行闻官军收河南河北秋夜将晓出篱门迎凉有感三首诗。其中从军行是唐代诗人王昌龄所写的一首优秀的边塞诗，反映了戍边将士保卫边境，杀敌立功的雄心壮志，具有昂扬的战斗精...
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1 古诗三教学反思3 反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下两个方面 一、熟读深思，层层深入 在教学四时田园杂兴时，首先让学生了解诗题及作者，然后给予学生充分的时间去品读、感悟。在熟读诗歌的基础上，...
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1古诗三首 【说课稿】 一、说教材 古诗三首是部编本人教版五年级下册第一单元以“童年往事”为主题的一篇课文，三首古诗的作者都是宋代诗人。 四时田园杂兴是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描...
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21古诗三首 课题 古诗三首 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.认读“芙、蓉”等7个字，会写“芙、蓉、洛”等8个字,理解字词。 2.有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗歌的意境，了解...
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21古诗三首课时练 第一课时 一、选一选。 1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是（ ） A.明天 B.清晨 2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是（ ） A.纯洁的心 B. 冰做的心 一、默写芙蓉楼送辛渐。 芙蓉楼送辛...
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第一课时第二课时第三课时语文四年级下册21古诗三首“多情自古伤离别”，离别自古以来就是最永恒、最凄美的话题，多少文人墨客曾一度泼墨挥毫，成就了一篇篇美文佳作，唐代被称为“七绝圣手”的大文豪王昌龄也不...
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