关注生物技术教案 【学习目标】 知识目标：1、举例说出生物技术与生产生活的关系。 2、关注生物技术的安全性。 能力目标： 通过讨论，尝试表达自己的观点。 情感态度与价值观目标： 认同生物技术是把双刃剑。 【学习重难点】 1、举例说出生物技术与生产生活的关系。 2、关注生物技术的安全性。 【教学资源】 教材、多媒体课件 【知识链接】 简单叙述你所知道的生物技术的例子。 【自主学习】 1.三次
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关注生物技术教学设计 【教学目标】 知识目标：举例说出各项生物技术 举例说出生物技术与生产生活的关系 能力目标：通过收集资料提高学生自主学习能力和信息处理能力 情感态度与价值观：关注生物技术的安全性 【教学重难点】 重点：举例说出生物技术与生产生活的关系 关注生物技术的安全性 难点：举例说出生物技术引发的安全性和社会伦理问题 【教材分析】 本节共一课时教学量，建立在本章第一节现代生物技术的应
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“关注生物技术”作业评价教案 教学目标：巩固知识，提升技能，强化辩证观 教学重点：生物技术的作用 教学难点：学生自我错误观念的改变 课前准备：教师对学生作业的批改 教学过程： 1、 复习回顾课本知识，展示幻灯片 2、 今天的课堂任务------评讲作业 3、 作业总评 优点：大部分同学能力学习。 缺点：抄袭作业现象。 批评：杨韶霞同学作业敷衍现象严重，希望努力学习。 4、
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第2节 关注生物技术教学设计 教学目标： 知识与能力：1.了解生物技术在各领域的应用。 2.了解生物技术的安全性问题。 过程与方法：培养观察能力和合作学习能力。 情感、态度、价值观：关注生物技术的社会伦理道德。 教学重难点 重点： 1.生物技术在各领域的应用。 2.生物技术的安全性问题。 3.生物技术的社会伦理道德问题。 难点： 生物技术的安全性和社会伦理道德。 教学准备： 学生准备：1.了解历次
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