苏教版科学三下第五单元观测天气测试卷 班级_________ 姓名_________ 一、填空题（每空2分，共30分） 1、“二十摄氏度”写作_______；“零下六摄氏度”写作________。 2、______是一定地区年复一年、长时间内的天...
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苏教版 三年级,16.测量气温,气温低,气温高,认识气温计,你能读出以下气温计的读数吗？,写作：20,写作：0,写作：-10,读作：二十摄氏度,读作：零摄氏度,读作：零下十摄氏度,,,,知道准确气温有什么用,实地测量气温,同时在校园的不同地方测量气温，你有什么发现？,草地上,水泥地上,阳光下离地面 1.5 米处,背阴处离地面 1.5 米处,温馨提示：,外出注意事项：,1.在老师指定的地点测量气温；
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苏教版 三年级,云量和雨量,,课前准备：淡蓝色硬卡纸一张、一小包纸巾、签字笔或铅笔一根、剪刀、 A4纸一张、直尺、透明塑料瓶或玻璃瓶、双面胶带或固体胶、透明胶带。,,1.一起来上课,小小云同学,小美同学,气象学家,云量和雨量,天上钩钩云，地下雨淋淋。,朝霞不出门，晚霞行千里。,,天气谚语,朝霞不出门，晚霞行千里。,2.如何观察云,（1）我不像风，我不会吹动物体。 （2）我不像雨，不能被收集测量。
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苏教版 三年级,天气和气候,讨论家乡的天气情况，知道气候是说什么,四季如春,常年炎热,四 季 分 明,讨论家乡的天气情况，知道气候是说什么,秋,冬,春,夏,讨论家乡的天气情况，知道气候是说什么,讨论家乡的天气情况，知道气候是说什么,天气和气候有什么区别,长时间,短时间,短时间,长时间,很不稳定,比较稳定,学会用自己的话来说气候与天气,下面哪句话是在说天气，哪句话是在说气候？,你还知道哪些说天气和气
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观测天气苏教版小学科学三年级下册第5单元教材分析设计意图本单元主题的提出定量观测低年段是以定性的方式，从各个方面完整地说天气变化。这个单元则是利用一些可测量的量来描述天气和气候特征。发现规律通过一段...
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