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苏教版 三年级,云量和雨量,,课前准备淡蓝色硬卡纸一张、一小包纸巾、签字笔或铅笔一根、剪刀、 A4纸一张、直尺、透明塑料瓶或玻璃瓶、双面胶带或固体胶、透明胶带。,,1.一起来上课,小小云同学,小美同学,气象学家,云量和雨量,天上钩钩云，地下雨淋淋。,朝霞不出门，晚霞行千里。,,天气谚语,朝霞不出门，晚霞行千里。,2.如何观察云,（1）我不像风，我不会吹动物体。 （2）我不像雨，不能被收集测量。 （3）我形态各异，色彩变幻。,天空中云的多少叫云量，我们可以通过观察天空中的云量来描述天气。,3.云量,少量,较多,多而密,如果把天空看成一个圆，把圆平均分成四份，我们可以按照云在天空中所占的面积来划分云量。,4.划分云量,晴天,多云,阴天,5.动手尝试四分法,6.云量和雨量的关系,哪一种情况更有可能会下雨,云的颜色变黑了（乌云）云量增多（密布）就有可能下雨,雨下得有多大,7.雨下的有多大,看叶子下垂程度,看屋檐滴水大小,看溅起水花大小,听雨声大小,怎样才能准确知道雨下得有多大呢,8.雨量的测量,降雨的多少叫雨量，根据降雨量的多少来区分下雨等级，降雨量的单位是毫米，时间是24小时。,雨量器能储水、能测量。我们选择用什么制作雨量器测降雨量呢,9.认识雨量器,10.制作简易雨量器,材料和工 具,容 器,剪刀,直尺和笔,双面胶或固体胶,一张纸,10.制作简易雨量器,稍加改造 变废为宝,使用剪刀 注意安全,,,,10.制作简易雨量器,使用剪刀 注意安全,1.画刻度条,2.剪刻度条,3.粘刻度条,4.贴胶带防水,思考1.为什么刻度0要和杯底对齐 2. 如果杯底有凸起怎么贴刻度条,10.制作简易雨量器,,,使测量数据更加准确,没有下雨想试试我的雨量器，怎么办如何正确读取雨量器的数据呢,11.模拟降雨测量雨量,思考为什么读数时眼睛要和水位线相平,12.阅读与思考,春雨贵如油,旱刮东南不下雨,涝刮东南不晴天,课后阅读课本第48页，和同学交流讨论下雨对我们的生活生产有哪些好处干旱和洪涝会造成哪些危害,,2.尝试用四分法划分云量。,1.认识了云量、雨量两个气象要素。,3.用家中可以找到的工具和材料自己动手制作简易雨量器，并通过模拟降雨测量雨量。,12.本节回顾,,2.阅读思考下雨的好处和干旱洪涝会造成哪些危害,1.完成学生活动手册，填写第14页。,3.改良你的雨量器，并在下雨时测量降雨雨量。,13.课后练习,
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