第五单元 工具是个好帮手 第15课放大镜【当堂达标题】 一、标一标。 将放大镜各部分的名称标出来。 （ ） （ ） （ ） 二、填一填。 放大镜的镜片（ ）、（ ）。 三、选一选。 1. 以下情景运用了放大镜的什么本...
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2.1放大镜下的生物 1、 填空题。 1、 放大镜的基本组成结构有（ ）、（ ）和（ ）。 2、放大镜是常用的（ ）工具。 3、放大镜可以让我们看到（ ）的物体或物体的（ ）。 4、在使用放大镜观察物体时，我们可以采用...
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15.放大镜 教学目标 1、知道用肉眼观察和使用放大镜观察效果的不同。 2、在教师的指导下掌握放大镜的使用方法；能用语言初步描述使用放大镜观察与肉眼观察效果的不同。 3、乐于表达、讲述自己在体检活动中的感受...
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粤教粤科版科学五年级上册第7课时教学设计 课题 放大镜下的生物 单元 二 学科 科学 年级 五 学习 目标 科学知识 1、知道放大镜的基本组成结构； 2、知道放大镜的使用方法； 3、知道放大镜可以看到物体更多细节。 ...
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第一单元 微小世界 第3课时 放大镜下的晶体 【教学目标】 科学概念一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体。 过程与方法 1、用放大...
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第一单元 微小世界 第2课时 放大镜下的昆虫世界 【教学目标】 科学概念使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节 过程与方法使用放大镜观察身体结构的细部和活动 情感态度价值观 1、 认识到使用工具观察扩大...
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冀教版小学科学一年级放大镜教学设计 知识目标： 1.知道放大镜的特点，并根据简单材料制作简易的放大镜。 2.能说出正确使用放大镜并描述观察结果，了解其作用。 过程与方法:学会使用放大镜，对比肉眼观察和使用放大镜，能发现更多的细节。 情感、态度、价值观： 1.理解使用放大镜观察的意义，培养持续用放大镜观察身边事物的兴趣。 2.培养学生实事求是的科学态度，乐于与人合作，共同探究。 教学重点： 知道放大
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第五单元工具是个好帮手 15课 放大镜【学案】 【学习目标】 1. 通过学习，认识放大镜的构造，知道放大镜镜片的特点，掌握放大镜的使用方法。 2. 养成自主、合作的学习品质和倾听习惯。 3. 培养学生想象、创新思...
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1微小世界 世界不仅有我们眼睛看到的宏观的物体及现象，还包括不能直接观察到的“微小世界”。本单元通过引导学生利用肉眼、放大镜和显微镜观察身边的微小物体，使学生开阔视野，丰富认知，同时体会到科学技术的进步对促进社会发展的巨大作用。 本单元共有7课，按人类观察工具的不断发展和观察视野的不断扩大这条线索编写。 第1课“放大镜”和第2课“怎样放得更大”，引导学生体验显微镜发明的历程及不断改进的过程。
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第五单元15课 放大镜 教案 单元 五 课题 放大镜 课时 1课时 教 学 目 标 1.感知放大镜镜片与普通玻璃的不同，认识放大镜的构造，知道用肉眼观察和使用放大镜观察效果的不同。 2.在教师的指导下掌握放大镜的使用...
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第一单元 微小世界 第1课时 放大镜 【教学目标】 科学概念 1、 放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细节。 2、 放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、 放大镜...
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,第一单元 微小世界,第1课时 放大镜,花太小了，看不清楚，怎么办？,,,,,,东西太小，看不清，怎样能将物体放大呢？,放大镜的结构,观察比较下列三种镜片，说出放大镜的特点。,近视眼镜片,放大镜,玻璃片,注意：观察完毕后填写学生活动手册。,几种物体的比较,不能用放大镜观察太阳。,放大镜的镜片是玻璃的，易碎！,不能用手摸镜片，油污会把镜片弄脏，镜片会变得模糊不清。,使用放大镜的注意事项：,1、右手握
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第2课时 放大镜下的昆虫世界,第一单元 微小世界,六年级下册 第一单元,火眼金睛：找出以下图片中的昆虫,,,,,,,,,,,,,导入,昆虫是动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物。 是所有生物中种类及数量最多的一群，已发现100多万种。 基本特点： 体躯三段头胸腹，2对翅膀三对足； 1对触角头上生，骨骼包在体外部； 一生形态多变化，遍布全球旺家族。,导入,马蝇的复眼,蜻蜓的复眼,蚊子的复眼,由
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放大镜,冀教版小学科学一年级上册,,猜一猜：,这份礼物是什么？,使用放大镜的注意事项：,轻拿轻放，不用硬物触碰！,摸一摸,,镜框,,镜片,镜柄,,摸一摸：,放大镜的镜片有什么特点呢？,中间厚，边缘薄。,,,中 国,玩一玩,,,放大镜的作用：,放大物体,用一用：,用哪些操作方法可以看的更清楚？,操作方法：,二：移动物体,一：移动放大镜,不断调整放大镜与物体 间的距离直到看清楚为止。,想一想：,放大镜
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放大镜下的生物粤教粤科版五年级下课前问答同学们，你们还记得2019年年末，有一种能引起人感染肺炎的病毒叫什么吗思考新型冠状病毒。生活中，我们能用肉眼观察得到这种病毒吗不能，需要借助工具观察。新型冠状病...
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15.放大镜,义务教育教科书青岛版科学一年级上册,想一想，怎样才能看清邮票上的图案？,放大镜由镜片、镜框和镜柄三部分组成。,通过观察，你知道放大镜是由哪几部分组成的吗？,你发现放大镜的镜片与普通玻璃的区别了吗？,vs,放大镜的镜片中间厚，边缘薄。,镜动,物动,用 眼 放 观 大 察 镜 有 观 什 察 么 和 不 用 同 肉 ？,人们为什么要用放大镜观察呢？,在生活和学习中，经常会用到放大镜， 我
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第15课放大镜第五单元工具是个好帮手科学一年级上册青岛版想一想，怎样能够看得更清楚一些镜片镜框镜柄通过观察，你知道放大镜是由那几部分组成的吗你发现放大镜的镜片与普通玻璃的区别了吗vs放大镜的镜片中间厚...
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第3课时 放大镜下的晶体,第一单元 微小世界,六年级下册 第一单元,自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。 具有一定规则的几何外形的固体叫晶体。 晶体的形状多种多样，但都很有规则。 有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针,导入,水晶六方锥体,导入,紫色萤石正方体,导入,祖母绿六方柱体,导入,黄铁矿八面体或立方体,导入,朱砂厚板状或菱面体,导入,赤铜矿八面体,导入,方解石纤维状、钟乳状
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第1课时 放大镜,第一单元 微小世界,六年级下册 第一单元,放大镜是人们常用的观察工具之一。 生活中哪些工作会经常用到放大镜？,导入,放大镜是人们常用的观察工具之一。 生活中哪些工作会经常用到放大镜？,放大镜,观察微小零件,观察小动物,聚光取火,查看缩微地图,研究文物,,,,,,导入,怎样正确地使用放大镜？,挑战活动：分别用2种方法使用放大镜进行观察,镜动，物不动。,物动，镜不动。,探索,这是一张
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