备课人 学科 综合实践 周次 13 活 动 主 题 7、粽情飘香端午节 活 动 目 标 1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。 2、通过亲手包粽子，掌握包粽子的方法和技巧以及煮粽子的方法...
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第二课时 一、重点段落品析。 外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。 1.我会填。 十分好吃 十分（ ） 十分（ ） 2.请你说一说，外婆包的粽子有哪些花样 二、课外拓展。 想一想端午节...
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10 端午粽 课题 端午粽 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.认识“端、粽”等13个生字，会写“午、节” 7个字。认识“立、米”两个偏旁。 2.正确、流利地朗读课文学习读好长句子。 3.通过图文结合，联...
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创新教案 端午粽创新教案 【教学设想】 会认读本课13个生字，会写7个生字。有感情地朗读课文，能读好长句子。 知道端午节的由来，理解文中含义。激发学生对中国传统节日的热爱。 【教学过程】 第一课时 一谈...
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第一课时 一、把音节补充完整。 du z z m ji 端 粽 总 米 间 u i n 肉 带 知 据 念 二、比一比，再组词。 午 米 牛 木 真 分 具 纷 三、想一想，填一填。 1.粽子是用 箬竹叶包的，里面裹着 糯...
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端午粽 教学反思 （一） 优点 1.端午粽是中国传统节日端午节的习俗活动之一。上课伊始，带学生走入情境，感受端午节品粽子的节日气氛。通过学习，学生们对端午粽从外形、种类及端午粽的由来有了进一步的认知。 2....
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粽 子 每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。 粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗 粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后...
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端午粽说课稿 今天我说课的内容是一年级下册第四组的第三篇课文端午粽。课文主要写了端午节外婆包粽子，分给邻居吃及端午节的意义。让学生明白端午节的习俗及来历，激发学生继承传统文化，发扬爱国主义精神。 接下来我将学情分析、教学目标、教法学法、教学过程几个方面说课。首先说学情分析： 一年级下册的学生具备了一定的识字写字能力，但仍需要教师的点拨引导。他们更青睐于游戏、活动的方式识字。对于传统节日他们可能略知
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端午粽的教学反思 端午粽这篇课文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样，文中用“青青的、白白的、红红的”来形容箬竹叶、糯米、枣，教学时要引导学生积累这样的词，同时注重朗读指导，让学生感受句子的韵味和节奏。 上课伊始课件播放“丰富多彩的端午节习俗活动”的情境导入，再走入情境揭示课题后让学生初读课文，认读生字词。 创设浓厚的节日气氛，引导学生从实际的生活
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想一想过节的时候我们都吃什么过春节吃饺子中秋节吃月饼端午节吃粽子第一课时第二课时10端午粽屠再华笔名杜鹃花。浙江杭州人。1962年开始发表作品。2002年加入中国作家协会。著有散文集常有灯为伴，童年散文集嘟...
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10端午粽字词乐园端午节粽子竹叶大米真是十分红豆总会中间鲜肉带回去知道据说纪念dunwjiznymzhnfnduznjinrudizhjnin端午节粽子竹叶大米真是十分红豆总会中间鲜肉带回去知道据说纪念...
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今天，阴历五月初五，是我国传统节日端午节。我们一家人五点就起床，按照习俗上山去“趟露水”。一路上我用双手捧起晶莹的露珠往眼睛上抹，一时间我觉得眼睛好像亮了好多。回到家门口，我就闻到粽子香味，一进门...
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