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创新教案端午粽创新教案【教学设想】会认读本课13个生字，会写7个生字。有感情地朗读课文，能读好长句子。知道端午节的由来，理解文中含义。激发学生对中国传统节日的热爱。【教学过程】第一课时一谈话导入1.孩子们，你们喜欢吃粽子吗为什么那你知道怎么包粽子吗今天咱们就跟着作者到外婆家去看看，怎么包粽子。2.板书课题，提出问题。（1）端午是什么时候（2）端午节为什么要吃粽子（3）带着疑问读读课文。二整体感知课文1.借助拼音读课文，读准字音，读通句子。2.再读课文，标出自然段。3.同桌互读，讨论问题。4.小组派出代表，回答问题。三学习生字1.出示本课生字，学生认读。2.在课文中圈出本课生字。3.争当小老师领读生字。4.同桌互读，检查。5.给生字组词。6.识记生字。（1）加一加。（2）减一减。（3）比一比。7.游戏巩固生字。四.指导书写。1.观察字形。2.指导书写。真字最后一横要长。豆的第一横要短3.描红，书写。4.作业展示，评一评。五总结你今天有哪些收获 第二课时一复习导入1.游戏复习词语（摘苹果）。2.同桌互读课文，检查。二美文赏析1.学习第一自然段，选学生读。2.赏析“盼着”。3.用“盼着”说一句话，体会“外婆盼着我们回家的心情”。4.学习第2，3自然段，选学生读。5.粽子是怎么做成的，用自己的话说一说6.用“一......就......”说一句话。7.外婆做了哪些花样的粽子为什么吃了之后还要带回家去，分给邻居（体会分享的快乐）8.再读2、3自然段，体会文中流露出的快乐与怀念之情。9.学习第4自然段，激发对传统节日的热爱。三指导朗读。长句子的断句。学习儿歌遇到长句不要慌。逗号换口气，句号停一停。四课文小结。这节课有哪些收获作业设计1.你喜欢过那个节日，为什么写一写板书设计10.端午粽青青的箬叶白白的糯米粽子各式各样花样多热爱思念
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