水径小学,黄伟清,动物的花衣裳,首先请大家猜一猜这是谁的衣服,如何给小动物们添一件花衣裳,步骤一,步骤二,步骤三,动手画画,请给自己喜欢的小动物穿上美丽的花衣裳
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动物的花衣裳教学设计教学目标,1,知识与技能,1,学会观察,比较,欣赏,想象的学习方法,2,运用点,线,色块描绘出精致的花纹图案和丰富的色彩,2,过程与方法,1,在观察中展开联想,2,在欣赏过程中,启发想象与创作思路,3,在创作过程中运用点
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动物的花衣裳教案教学目标,1,知识技能,学会观察,比较,欣赏,想像的学习方法,运用点,线,色绘出精致的花纹图案和丰富的色彩,2,应用技能,在观察的过程中展开联想,在欣赏的过程中启发想象和创作思路,在大胆表现中运用点,线,色画出动物的花纹并进
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动物的花衣裳教案教学目标,1,知识与技能,学会观察,比较,欣赏,想像的学习方法,运用点,线,色块绘出精致的花纹图案和丰富的色彩,学习评价关键词,花纹,色彩,点,线,色块2,过程与方法,在观察中展开联想,在欣赏过程中,启发想像与创作思路,3
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动物的花衣裳教案 教学目标： 1、知识技能：学会观察、比较、欣赏、想像的学习方法；运用点、线、色绘出精致的花纹图案和丰富的色彩。 2、应用技能:在观察的过程中展开联想；在欣赏的过程中启发想象和创作思路；在大胆表现中运用点、线、色画出动物的花纹并进行装饰。 3、情感态度价值观：关注动物世界的花纹美和色彩美，感受生命美；培养环保意识。 教学重难点： 重点：运用点、线、色大胆绘画出动物的
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,根据战事的不同分为有丛林迷彩、雪地迷彩、荒漠迷彩等。,六人小组合作：,1.仔细观察艾玛的朋友，他们的衣裳有什么改变？ 2. 讨论一下，你们准备怎样为动物装扮与众不同的花衣裳？,,,,,小组合作，大胆发挥想象，为动物设计新的花衣裳。,画一画：,1. 注意点、线、面的形状变化与组合； 2. 搭配上个性的色彩；,,,小组合作，大胆发挥想象，为动物设计新的花衣裳。,画一画：,1. 注意点、线、面的形状变
动物的花衣裳,人教版三下,美术,11,十一,动物,花衣,课件,重庆,部级,公开,公然
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动物的花衣裳教案 教学目标： 1、通过画动物，让学生初步体验到用线条和色彩来造型的方法。 2、丰富学生的感受，体会花纹的美感，从中体验造型活动的乐趣。 3、通过看看、想想、做做、议议，让学生大胆自由地把所感所想、所见所闻的事物用自己喜欢的形式表现出来，培养学生的创作力。 教学重、难点： 重点：引观察并了解动物身上花纹图案的规律，尝试用不同的绘画工具绘制动物。 难点：组有创意地表现动物的“花衣裳”。
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目标 鼓励幼儿大胆使用剪刀剪纸，喜欢粘贴活动，愿意帮助小动物。 准备 废旧白挂历纸剪成的小动物造型（幼儿熟悉常见的）若干张、剪刀、胶棒、彩纸（边角料）、小筐、树林背景图等。 进行 1 出示小动物造型...
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