第二节免疫与免疫规则第二课时免疫的功能和免疫规划,学习目标,1,概述免疫的功能和免疫规划的意义,2,结合免疫调节机制,理解免疫失衡对健康的影响,3,树立,预防为主,的健康理念,主动关注疫苗接种等免疫规划措施,形成维护公共卫生安全的社会责任感
25秋人教版八年级上生物学4.7.2,第二课时,免疫的功能与免疫规划,学案含答案,25,秋人教版八,年级,生物学,4.7,第二,课时,免疫,功能,规划,答案
统编版小学道法一年级下册第四课我们有精神第二课时教学设计课题我们有精神单元我有新面貌课时2核心素养目标政治认同,在朗读课文,唱歌等活动中,引导学生感受语言文字和音乐中蕴含的积极情感,培养对中华文化的认同感和自豪感,激发爱国情感,道德修养,通
核心素养,部编版一年级下道德与法治【核心素养】1.4我们有精神,第二课时,教案,部编版,一年级,道德,法治,核心,素养,1.4,我们,精神,第二,课时
统编版小学道法一年级下册第十五课戴上红领巾第二课时教学设计课题戴上红领巾单元争做中国好儿童课时2核心素养目标政治认同,通过参观革命烈士纪念馆等活动介绍,让学生感受革命先辈的奉献精神,加深对党的光辉历史的认知,增强对党的领导的认同和对国家的热
核心素养,部编版一年级下道德与法治【核心素养】4.3戴上红领巾,第二课时,教案,部编版,一年级,道德,法治,核心,素养,4.3,戴上,红领巾,第二,课时
统编版小学道法一年级下册第十课相亲相爱一家人第二课时教学设计课题相亲相爱一家人单元幸福一家人课时2核心素养目标道德认知,让学生明白关爱家人的多种方式,理解关心家人,分担家务,陪伴家人等行为都是爱的体现,强化家庭责任意识,树立正确的家庭道德观
核心素养,部编版一年级下道德与法治【核心素养】3.2相亲相爱一家人,第二课时,教案,部编版,一年级,道德,法治,核心,素养,3.2,相亲相爱,一家人,第二,课时
统编版小学道法一年级下册第十六课学先锋做先锋第二课时教学设计课题学先锋做先锋单元争做中国好儿童课时2核心素养目标政治认同,通过学习如何学先锋,做先锋,引导学生将先锋精神与国家发展,社会进步相联系,增强学生对国家主流价值观的认同,坚定为国家繁
核心素养,部编版一年级下道德与法治【核心素养】4.4学先锋,做先锋,第二课时,教案,部编版,一年级,道德,法治,核心,素养,4.4,先锋,第二,课时
统编版小学道法一年级下册第五课和大家在一起第二课时教学设计课题和大家在一起,单元我们一起长大课时2核心素养目标道德认知,引导学生理解在集体活动中遵守规则,正确看待输赢,懂得谦让,学会体谅等行为的重要意义,树立正确的道德观念,道德情感,培养学
核心素养,部编版一年级下道德与法治【核心素养】2.1和大家在一起,第二课时,教案,部编版,一年级,道德,法治,核心,素养,2.1,大家,在一起,第二,课时
统编版小学道法一年级下册第二课做事要仔细第二课时教学设计课题做事要仔细单元我有新面貌课时2核心素养目标政治认同,引导学生认同认真做事的价值观念,将做事仔细作为积极的行为准则,初步培养对良好行为习惯的政治认同,道德修养,通过学习避免马虎的方法
核心素养,部编版一年级下道德与法治【核心素养】1.2做事要仔细,第二课时,教案,部编版,一年级,道德,法治,核心,素养,1.2,做事,仔细,第二,课时
统编版小学道法一年级下册第一课有个新目标第2课时教学设计课题有个新目标单元我有新面貌课时2核心素养目标政治认同,引导学生制定个人与班级目标,培养积极价值观,增强对集体的归属感和认同感,道德修养,在制定班级目标中培养关心集体,团结友爱的品质
核心素养,部编版一年级下道德与法治【核心素养】1.1有个新目标,第二课时,教案,部编版,一年级,道德,法治,核心,素养,1.1,新目标,第二,课时
统编版小学道法一年级下册第十一课让我自己来整理第二课时教学设计课题让我自己来整理单元幸福一家人课时2核心素养目标政治认同,通过认识整理对生活的积极意义,激发学生对自主劳动的认同,树立依靠自身努力创造有序生活的观念,感受劳动带来的价值,道德修
核心素养,部编版一年级下道德与法治【核心素养】3.3让我自己来整理,第二课时,教案,部编版,一年级,道德,法治,核心,素养,3.3,自己,整理,第二,课时
统编版小学道法一年级下册第十二课学做家务活第二课时教学设计课题学做家务活单元幸福一家人课时2核心素养目标政治认同,通过感受做家务对家庭的贡献,初步培养学生热爱家庭,关心家人的意识,增强对家庭责任感的认同感,道德修养,引导学生明白主动做家务是
核心素养,部编版一年级下道德与法治【核心素养】3.4学做家务活,第二课时,教案,部编版,一年级,道德,法治,核心,素养,3.4,家务活,第二,课时
统编版小学道法一年级下册第13课快乐儿童节第二课时教学设计课题快乐儿童节单元争做中国好儿童课时2核心素养目标政治认同,通过了解习近平爷爷对少年儿童成长的关怀与期望,培养学生对国家领导人的敬爱之情,增强对国家和党的认同感,树立正确的政治价值观
核心素养,部编版一年级下道德与法治【核心素养】4.1快乐儿童节,第二课时,教案,部编版,一年级,道德,法治,核心,素养,4.1,快乐,儿童节,第二,课时
统编版小学道法一年级下册第六课请帮我一下第二课时教学设计课题请帮我一下单元我们一起长大课时2核心素养目标道德修养,培养学生在遇到困难时积极求助的意识,懂得感恩帮助自己的人,并且愿意主动帮助他人,形成良好的互助意识和友善待人的道德品质,道德情
核心素养,部编版一年级下道德与法治【核心素养】2.2请帮我一下,第二课时,教案,部编版,一年级,道德,法治,核心,素养,2.2,一下,第二,课时
统编版小学道法一年级下册第七课我们爱分享第二课时教学设计课题我们爱分享单元我们一起长大课时2核心素养目标道德修养,通过学习分享礼仪和注意事项,引导学生树立正确的分享观念,培养尊重他人,宽容友善的道德品质,让学生在分享中践行良好道德行为,道德
核心素养,部编版一年级下道德与法治【核心素养】2.3我们爱分享,第二课时,教案,部编版,一年级,道德,法治,核心,素养,2.3,我们,分享,第二,课时
统编版小学道法一年级下册第八课大家来合作第二课时教学设计课题大家来合作单元我们一起长大课时2核心素养目标政治认同,通过感受合作在集体活动中的重要性,初步培养学生对集体主义的认同,明白个人是集体的一部分,集体合作能实现个人无法完成的目标,道德
核心素养,部编版一年级下道德与法治【核心素养】2.4大家来合作,第二课时,教案,部编版,一年级,道德,法治,核心,素养,2.4,大家,合作,第二,课时
统编版小学道法一年级下册第三课错了就要改第二课时教学设计课题错了就要改单元我有新面貌课时2核心素养目标政治认同,通过对正确对待错误,积极改正错误等价值观的学习,引导学生初步理解这是社会倡导的积极品质,从而增强对社会主流价值观念的认同感,为树
核心素养,部编版一年级下道德与法治【核心素养】1.3错了就要改,第二课时,教案,部编版,一年级,道德,法治,核心,素养,1.3,就要,第二,课时
统编版小学道法一年级下册第14课光荣的少先队第一课时教学设计课题光荣的少先队单元争做中国好儿童课时2核心素养目标政治认同,通过学习少先队知识,让学生了解少先队是中国少年儿童的群众组织,是建设社会主义和共产主义的预备队,激发学生对少先队组织的
核心素养,部编版一年级下道德与法治【核心素养】4.2光荣的少先队,第二课时,教案,部编版,一年级,道德,法治,核心,素养,4.2,光荣,少先队,第二,课时
统编版小学道法一年级下册第九课这是我的家第二课时教学设计课题这是我的家单元幸福一家人课时2核心素养目标政治认同,通过了解家人的职业和奉献,如解放军战士保卫边疆,培养学生对国家和人民守护者的崇敬之情,增强对国家的认同感和自豪感,道德修养,引导
核心素养,部编版一年级下道德与法治【核心素养】3.1这是我的家,第二课时,教案,部编版,一年级,道德,法治,核心,素养,3.1,第二,课时
第9课知法守法依法维权教案设计第二课时守法不违法课题知法守法依法维权第二课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,了解校园生活中的欺凌行为,知道欺凌行为的危害,懂得在欺凌行为面前应该勇敢的说不,学会拿起法律的武器,维护自
部编版六上道德与法治核心素养目标9.2,知法守法,依法维权,第二课时,教案设计,部编版六上,道德,法治,核心,素养,目标,9.2,知法,守法,依法,维权,第二,课时
第8课我们受特殊保护教案设计第二课时专门法律来保护课题我们受特殊保护第二课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,了解中华人民共和国义务教育法,中华人民共和国未成年人保护法,中华人民共和国预防未成年人犯罪法的基本内容,道
部编版六上道德与法治核心素养目标8.2,我们受特殊保护,第二课时,教案设计,部编版六上,道德,法治,核心,素养,目标,8.2,我们,特殊,保护,第二,课时
第1课感受生活中的法律教案设计第二课时生活与法律课题感受生活中的法律第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,初步认识和了解刑法,民法和行政法,道德修养,通过活动,掌握一些法律知识,学习运用法律解决问题的方法,树立法
核心素养目标,部编版六上道德与法治【核心素养目标】1,感受生活中的法律,第二课时,教案,部编版六上,道德,法治,核心,素养,目标,感受,生活,中的,法律,第二,课时
回收垃圾再利用,第二课时,广州版七年级上册,内容总览,学习目标,新知导入,劳动坊,成果展,课堂练习,课后总结,目录,板书设计,作业布置,教学目标,1,通过开展探究小课题,了解垃圾回收的知识,培养保护环境的劳动观念,2,通过开展校服加收循环利
劳动,广州版初中综合实践活动《劳动》七年级上册,主题二,回收垃圾再利用,第二课时,课件,广州,初中,综合,实践,活动,年级,上册,主题,回收,垃圾,再利用,第二,课时
1,北京的春节,人教版六年级下册,课时目标,1,品味老北京春节的习俗,感受春节的热闹,喜庆,隆重,重点,2,学习有顺序,详略得当的写作手法,难点,第二课时,复习导入,指名读词语饺子万象更新鞭炮眨眼通宵间断截然燃放小贩彼此贺年骆驼恰好一律彩绘
人教部编版六年级下册语文1,北京的春节,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,北京,春节,第二,课时
3,古诗三首,人教版六年级下册,课时目标,1,学习古诗迢迢牵牛星和十五夜望月,能有感情地朗读课文并背诵,重点,2,结合古诗背景,体会作者表达的思想感情,难点,3,了解诗中介绍的传统习俗,感受民风民俗,重点,第二课时,寒食唐韩翃春城无处不飞花
人教部编版六年级下册语文3,古诗三首.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,古诗,第二,课时
语文园地一,人教版六年级下册,教学目标,1,掌握行楷的书写技巧,提高书写速度,难点,2,积累古诗长歌行,重点,第二课时,交流积累,交流搜集的寓意吉祥的习俗,学习行楷,欣赏楷书和行楷的硬笔书法作品,说说有什么不同,楷书笔画讲究工整,行楷线条追
人教部编版六年级下册语文语文园地一.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,园地,第二,课时
教学目标,1,规范书写生字,能正确书写词语,2,通过阅读梗概,整体把握名著内容,用小标题的方式列出来,重点,3,通过自读自悟,合作探究,就课文中的主人公和精彩情节,表达自己的想法与感受,重点,4,关注人物命运,体会鲁滨逊不怕困难,顽强生存
人教部编版六年级下册语文5,鲁滨逊漂流记节选.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,鲁滨逊,漂流,节选,第二,课时
15,真理诞生于一百个问号之后,部编版六年级下册,教学目标,1,掌握本课的生字,重点,2,有感情地朗读课文,理解,真理诞生于一百个问号之后,这句话的含义,以及它带来的启发,难点,3,体会文章语言生动,准确的特色,学习用具体事例说明道理的写法
人教部编版六年级下册语文15,真理诞生于一百个问号之后.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,15,真理,诞生,一百,问号,之后,第二,课时
9,那个星期天,统编版六年级下册,课时目标,1,感知课文内容,学习心理描写的方法,重点,2,感知文章表达的情感,学习在具体细致的叙述中表现人物心理的方法,难点,3,和匆匆进行对比阅读,总结两篇文章在表达情感方式的异同,难点,第二课时,复习导
人教部编版六年级下册语文9,那个星期天.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,那个,星期天,第二,课时
8,匆匆,统编版六年级下册,课时目标,1,体会作者如何表达内心对时光飞逝的无奈和已逝日子的留恋之情,重点,2,引导学生运用修辞手法,仿写课文段落,感悟作者将文章写得细腻感人的奥秘,难点,第二课时,复习导入,本篇课文提出了一个怎样的问题,文中
人教部编版六年级下册语文8,匆匆.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,匆匆,第二,课时
语文园地二,人教版六年级下册,第二课时,教学目标,1,比较不同译者笔下的汤姆索亚历险记中运用了夸张手法的句子,感受其不同之处,难点,2,熟读,理解并背诵,日积月累,中的内容,养成积累的习惯,重点,回顾旧知,上节课,我们学习了阅读名著的方法
人教部编版六年级下册语文语文园地二.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,园地,第二,课时
2,腊八粥,人教版六年级下册,课时目标,1,把握叙事详略,体会作者是如何抓住事物特点,详写主要部分,突出重点内容的,难点,2,从喝腊八粥这一习俗中感受民俗之美,重点,第二课时,复习导入,思考,回顾课文内容,说说八儿给你留下了怎样的印象,最后
人教部编版六年级下册语文2,腊八粥.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,腊八粥,第二,课时
11,十六年前的回忆,部编版六年级下册,教学目标,1,会写本课要求会写的生字和词语,2,默读课文,了解课文按照时间顺序写了哪些事情,交流印象最深的事,重点,3,有感情地朗读课文,体会主人公的语言,动作和外貌,查阅资料,感受人物的高尚品质,重
人教部编版六年级下册语文11,十六年前的回忆.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,11,十六,年前,回忆,第二,课时
12,为人民服务,部编版六年级下册,教学目标,1,会写本课要求会写的生字和词语,2,读懂课文内容,知道课文围绕,为人民服务,讲了哪几个方面的意思,重点,3,结合具体事例,理解司马迁的话,体会,重于泰山,的死,联系历史和生活故事理解,为人民服
人教部编版六年级下册语文12,为人民服务.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,12,为人民服务,第二,课时
10,古诗三首,部编版六年级下册,教学目标,1,会正确,规范地书写本课的生字,默写竹石,2,正确,流利,有感情地诵读古诗,背诵古诗,根据注释理解古诗内容,想象诗中描写的事物,体会被赋予的诗人的人格志向,重点,3,体会三首古诗在表达方法上有什
人教部编版六年级下册语文10,古诗三首.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,10,古诗,第二,课时
16,表里的生物,部编版六年级下册,教学目标,1,借助工具书,掌握,脆,拦,等生字,重点,2,正确,流利,有感情地朗读课文,了解,我,是一个怎样的孩子,并能从文中找出依据印证你的观点,重点,3,激发学生从小培养自己善于观察,勤于思考的习惯和
人教部编版六年级下册语文16,表里的生物.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,16,表里,生物,第二,课时
14,文言文两则,部编版六年级下册,教学目标,1,会写本课生字,重点,2,正确,流利地朗读课文,学会用具体事例说明观点的方法,重点,3,明白求知路上应该专心致志,需要独立思考,大胆质疑的科学态度,体会学无止境的道理,难点,文言文两则,第二课
人教部编版六年级下册语文14,文言文两则.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,14,文言文,第二,课时
语文园地,部编版六年级下册,教学目标,1,交流写好文章开头和结尾的方法,并分析其好处,重点,2,体会古诗中诗人的品格和志向,重点,3,体会外貌描写对刻画人物的作用,难点,4,积累有劝告之意的古诗句,重点,第一课时,课时目标,1,通过朗读,想
人教部编版六年级下册语文语文园地四.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,园地,第二,课时
语文园地五,部编版六年级下册,教学目标,1,交流讨论,帮助学生养成良好的学习习惯,2,学习,词句段运用,理解并积累成语,3,规范书写,了解赵孟頫及其书法,4,朗读并理解,日积月累,中的语句,重点,重点,难点,难点,课时目标,1,规范书写,了
人教部编版六年级下册语文语文园地五.,第二课时,课件,人教部编版,六年级,下册,语文,园地,第二,课时
5,草船借箭,统编教材五年级下册,第二课时,课时目标,1,抓住文中描写人物言行的词句,细心体会人物形象,2,理解课文内容,体会诸葛亮的神机妙算,初步学习掌握阅读古典名著的方法,复述,草船借箭,的故事的主要内容,复习导入,故事的起因是周瑜妒忌
人教部编版五年级下册语文5草船借箭.,第二课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,草船借箭,第二,课时
语文园地,统编版五年级下册,语文园地七,第二课时,语文园地七,课时目标,1,学习运用词句段,体会语句在表达上的特点,重点,2,积累,诵读古诗乡村四月,体会诗中的意境美,难点,回顾旧知,1,体会景物的静态美和动态美,2,我们是怎样体会体会景物
人教部编版五年级下册语文语文园地七.,第二课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,园地,第二,课时
第二课时,课时目标,1,组织学生探究课文,在探究中获得自己的感受,加深对课文的理解,2,理解沃克医生的一番话,体会,军神,的含义,并从中受到启发,3,学习课文独特的写作方法,复习导入,沃克先生的态度随着事情的发展在不断变化,有哪些变化呢,沃
人教部编版五年级下册语文11军神.,第二课时,课件,人教部编版五,年级,下册,语文,11,军神,第二,课时