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部编版一年级下道德与法治【核心素养】3.3让我自己来整理 第二课时 教案.docx

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资源描述：
统编版小学道法一年级下册第十一课让我自己来整理第二课时教学设计课题让我自己来整理单元幸福一家人课时2核心素养目标政治认同通过认识整理对生活的积极意义，激发学生对自主劳动的认同，树立依靠自身努力创造有序生活的观念，感受劳动带来的价值。道德修养培养学生对生活空间的责任感，使其明白整理物品、保持环境整洁是对他人和自己负责的体现，形成爱护环境、珍惜劳动成果的道德
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