第二单元综合应用

求一个数比另一个数多少几的问题的练习课练习五第5、第7、第9题。1.进一步掌握“求一个数比另一个数多几”和“求一个数比另一个数少几”问题的分析方法能正确解答这两类问题。2.进行发散思维训练初步培养学.学数学用数学教材练习五的第1、第2、第4题。1.使学生进一步懂得从数学的角度选择合适的条件解决简单的[ Tag ]

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