第八课 加我吧 教学目标: 1.了解QQ的基本功能; 2.学会下载、安装和启动QQ软件; 3.申请免费的QQ号; 4.学会添加QQ好友,初步使用QQ进行文字聊天,提升学生利用教材和网站资源进行自主学习的能力。 教学重难点: 下载与安装QQ软件;申请QQ号码;添加好友和进行聊天。 教 法: 任务驱动法 学 法: 上机实践,分组探讨 教学用具: 计算机网络教室、教学课件。 教学过程: 一、
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第八课 发出我们的倡议 教学目标: 1.让学生掌握在word中插入文件图片、调整图片大小、设置环绕方式和图片裁剪的操作; 2.在老师的引导和帮助下,通过学生自主探究实践,提高学生自主探究、解决问题的能力; 3.让学生感受图文并茂带来的感染力,能表达自己的看法。 教学重难点: 调整图片大小、设置环绕方式和图片裁剪的操作 教学方法: 情景创设、任务驱动、自主探究 学具准备:多媒体教室、教学课件 课时
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统编版小学道德与法治学科六年级下 第八课科技发展造福人类第2课时教学设计 课题 科技发展造福人类 单元 让世界更美好 课时 2 学习 目标 1. 了解信息技术时代科学技术给人类生活带来的巨大影响。 2. 能够举例说...
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统编版小学道德与法治学科六年级下 第八课科技发展造福人类第1课时教学设计 课题 科技发展造福人类 单元 让世界更美好 课时 1 学习 目标 1. 了解探索世界的先驱者们的事迹以及他们的探索对人类认知世界的重要意...
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发现美丽教案 教学目标 1、 培养学生学习美术的兴趣和爱好,充分认识“生活中处处存在美、关键要靠我们的眼睛去发现”(罗丹语)。 2、 引导学生通过细致的观察,感受中国画的美感,指导学生从优秀的作品中汲取养...
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四年级下册静物一家教学设计 教学目标 知识与技能初步了解静物的分类、组合,及构图中主次关系的基本知识,感受绘画作品中构图的美。 过程与方法运用所学,以线描的形式表现身边的静物,初步做到有意识地运...
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8.纟(糹、糸) 部 教学设计 一、教材内容 “纟(糹、糸)”部及“经”、“编”的写法。 二、教学目标: (一)知识与能力:了解欧体楷书“纟(糹、糸)”部做左偏旁时的形态特征,掌握其正确的书写步骤及部件写法。 (二)过程与方法:通过观察交流、练习实践等过程掌握“经”、“编”例字的字形特点及书写要领。 (三)通过“名作欣赏”拓展学生视野,激发学生学习兴趣。提高学生人文素养。
第八课 纟糹、糸部,青岛版五年级下册书法《第八课,纟糹、糸部》教案,青岛,年级,下册,书法,第八,教案
第八课 保护食物 一、教学目标: 1、知识与技能 (1)造生机勃勃的花园 (2)编写角色小鸟、老鼠、食物的脚本 2、 过程与方法 演示中讲解,激发学生学习兴趣并乐于思考探究,实践操作,巩固所学。 3、 情感态度价值观 学生在编程创作探究中体验游戏、体验成功的乐趣,获得审美体验,提高审美能力! 二、教学重点: (1)造生机勃勃的花园 (2)编写角色小鸟、老鼠、食物的脚本 三、教学难点: (1)造生机
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第八课 指南针 一、教学目标: 1、知识与技能 (1)了解指南针的特性和演变 (2)完成添加背景、角色、编写脚本、添加音乐等操作自制指南针。 2、 过程与方法 演示中讲解,激发学生学习兴趣并乐于思考,与同学交流、合作、探究编程,实践操作,增长学识。 3、 情感态度价值观 培养学生创新意识,养成合作探究的学习习惯,勤奋认真科学严谨的编程态度。 二、教学重点: 完成添加背景、角色、音乐、编写脚本等操作
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发现美丽教学设计 基本信息 课题 发现美丽 版本 湘美版 课程 六年级下册 第8课 作者 张玉华 宜昌市伍家岗区万寿桥小学 课时 2课时 类型 造型表现 教材分析 教学内容 世界美术创造中,远古奇幻的艺术形象,蕴含...
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留坝河滨路文化长廊浮雕艺术欣赏 教学设计 留坝县城关小学 马远媛 教学内容本节课是本校开发的美术校本课程,以欣赏河滨广场浮雕图案为主要内容。 教学对象四至六年级学生 教学目标 知识与技能了解浮雕艺术,认识...
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新世纪版信息技术八年级下册第八课遥控灯教学设计 课题 遥控灯 单元 第八课 学科 信息技术 年级 八年级下册 学习 目标 1了解无线电传感器及其积木。 2学会使用无线电传感器编写趣味程序。 重点 了解无线电传感器的功能及其编程积木。 难点 由学生自己构思趣味程序。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、 课前导入 同学们有没有用遥控灯? 想一想,我们生活中有哪些遥控灯? 播放视频,
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第八课 我设计的机器人 机器人结构搭建 教学目标: 1.熟悉机器人结构搭建的方法。 2.设计一个包含有主控器、传感器、电机等部件的机器人小车。 3.提升信息素养。 教学重难点: 设计一个包含有主控器、传感器、电机等部件的机器人小车。 教 法:讲授法、演示法 学 法:上机实践 教学用具:计算机、课件 教学过程: 一、导入: 设计搭建机器人是一件既有意思,又非常复杂的事情。在科学研究中,通常需
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道德与法治六年级下册第八课科技发展造福人类第2课时最受欢迎的“我”省时又省力尼古拉哥白尼(14731543)是波兰的天文学家,凭借其在临终前出版的不朽名著天体运行论,他成为西方近代早期“日心说”的重要复兴...
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道德与法治六年级下册第八课科技发展造福人类第2课时科技发展沟通无限小组竞赛“科技应用知多少”活动任务列举身边应用科学技术的事物活动方式小组内搜集整理活动形式小组以竞赛形式两组交替作答比一比哪组坚持到...
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广东教育出版社 信息技术 五年级 上册,探测指示灯,温度探头,温度传感器,,主体,探头,微电脑,探头,温度传感器,温度传感器的变量值,0100,温度变量==10,温度传感器(模拟传感器),,温度为10摄氏度,温度变量30,温度,温度大于30摄氏度,编写一个温控风扇的程序,温度30摄氏度,风扇开启,搭建自己的温控机器人,动手搭建 一展身手,提问,01,温度传感器属于哪一类传感器?,02,以下哪些变量
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第八课 指南针,图8-1 指南针和磁铁,学习任务:,同学们玩过指南针或磁铁吗?它们有什么特性? 你能编写一个程序,模拟磁铁的特性吗?,一 认识指南针,磁铁是能够产生磁场、能吸引铁的磁性物质。 将条形磁铁的中点用细线悬挂起来,静止的时候,它的两端会指向地球的南方和北方,指向北方的一端称为北极或N极,指向南方的一端称为南极或S极。指南针就是利用磁铁的这一特性制作的。 磁铁与磁铁之间,同名磁极相排斥、异
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第八课 遥控灯,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点:,1了解无线电传感器及其积木。 2学会使用无线电传感器编写趣味程序。,重难点:,重点是了解无线电传感器的功能及其编程积木; 难点由学生自己构思趣味程序。,课前导入,同学们有没有用遥控灯? 想一想,我们生活中有哪些遥控灯?,,,,新课学习:无线电传感器,无线电是一种用电磁波传送信息的技术。,micro:bit上有一个可以发送和接收无线电信号的ra
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