第十六章电流做功与电功率第1节电流做功一,教学目标1,知道电流做功的过程就是消耗电能的过程,了解不同用电器能量转化,2,知道电能的计算公式及单位,会计算电功的大小,3,认识电能表的各项参数,会用电能表测某段时间内电路消耗的电能,会通过电能表
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第十六章第一节电流做功教学设计 教材分析： 电功对于初中生来说比较抽象，物体做功必须具备两个必要因素。在电学中，微观上有力有距离是做功，宏观上电能转化为其他形式的能量也是做功，这就扩展了功的概念。以后学习电功率、焦耳定律的公式都可由电功公式导出。本节在初中物理电学知识结构中具有综合、扩展和承前启后的重要地位。 学情分析： 通过机械功的知识迁移，类比的学习电功，降低学习的难度；通过学习能
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第一节 电流做功 教学目标： （一）知识与技能 1、知道电能的单位是焦耳（J），另一个单位是千瓦时（kWh）。 2、学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算。 （二）过程与方法 1、通过电能表的学习，培养学生观察、分析和初步的综合能力。 2、通过电能表的应用，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力。 （三）情感、态度与价值观 1、通过了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的
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第十六章 电流做功与电功率 电流、电功与电功率是中学物理教学中的重点和难点内容，具有综合性强、定量规律多、探究内容多等特点.本章内容包括电功和电能、电功的测量、电功率、测量小灯泡的功率、电流的热效应等内容，是在学生掌握了电流、电压、电阻、欧姆定律等内容和学会使用电流表、电压表、滑动变阻器的基础上学习的. 本章共分4节： 1.第1节“电流做功”，本节先从生活中电灯、电视、电扇等消耗电能的事例来引入
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16.1 电流做功教学设计 教学课题 电流做功 课时 （两节） 第一课时 教学内容 义务教育教科书 物理 九年级全一册 上海科技出版社 第十六单元 第一节118119页。 教学目标 1、知识与技能： （1）理解电流可以做功及电功的定义。 （2）理解电流做功的实质及消耗的电能、转化的其他形式能与电流做功的关系。 （3）掌握电流做功的多少与电压、电流和通电时间的关系。 2、过程与方法： （1）学会用控
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第一节 电流做功 理论指导 1、从能量转化的角度认识电能，能简单描述电能和我们生活的关系。 2、认识电流做功的相关因素。 3、会读家用电能表，能通过电能表计算电费。 内容分析 电功对于初中生来说是一个比较抽象的概念，电功公式是电学必须掌握的公式之一，又是第十六章的开首篇，后面学习电功率、焦耳定律的公式都可由电功公式导出。所以本节在初中物理知识
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第十六章电流做功与电功率 第一节 电流做功（教学设计） 【教学目标】 知识与技能： 1.从能的转化角度认识电能，能描述电能和我们生活的关系。 2.认识电流做功的相关因素；会利用电功的计算W=UIt进行简单计算和知道电功的单位。 3.会读家用电能表、会计算电费。 过程与方法： 1.通过实验探究认识电流作功的相关因素。 2.会用控制变量法、转换法研究物理问题。 情感态度与价值观： 培养
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1 / 6 电 功 【设计思路】 电功是继电流、电阻、电压之后学生学习的又一个电学基本概念。 本节内容，既是对电能知识体验的深化和具体化，又让学生体验科学探 究的各个环节，同时为本章“电功率”的学习打下基础，为电学的综合 计算及应用作好铺垫，对学生今后理解电能在生活中的应用意义重大。 本节课以学生为主体，采用科学探究，小组合作交流的学习方法，让信 息技术与课程全面融合。 【教学流程】 一、学习目
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