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第一节 电流做功 理论指导 1、从能量转化的角度认识电能，能简单描述电能和我们生活的关系。 2、认识电流做功的相关因素。 3、会读家用电能表，能通过电能表计算电费。 内容分析 电功对于初中生来说是一个比较抽象的概念，电功公式是电学必须掌握的公式之一，又是第十六章的开首篇，后面学习电功率、焦耳定律的公式都可由电功公式导出。所以本节在初中物理知识结构中具有综合、扩展和承先启后的重要作用。本节内容包含两部分电功和测算电费。首先，通过分析家用电器工作过程中发生能量转化这一事实来认识电能，分析得出低昂的计算公式及单位；然后，学习测电功的仪表电能表，通过电能表测算电费。在电流做功的影响因素中涉及电阻、电流、电压、欧姆定律、能量等知识的综合运用，教学中应注意新旧知识的联系。学情分析学生能够切实认识到生活中电能的转化即电流做功的存在，并能够测算家庭电费，但对电流做功的相关因素学生还不十分清楚，在具体的教学中，应当让学生亲身经历实验探究过程，并能用电功的公式进行简单的应用，以帮助学生降低学习难度，理解知识。在现阶段，学生抽象思维尚处于起步阶段，通过让学生对电流做功的相关因素的探究，突出“猜想与假设”这一环节，有利于培养学生思维探究能力，同时也能从中进一步掌握“控制变量法”、“转换法”的运用。教学目标知识与技能1、能从能量转化的角度认识电能；能简单描述电能和我们生活的关系。 2、通过实验探究，认识电流做功的相关因素；学读电能表，会计算电费。3、培养学生实验探究的能力。掌握电功的公式WUIt，知道电功的单位。 过程与方法1、在过程中学会用控制变量法研究物理问题。2、通过实验探究经历从猜想到制定实验方案，接着进行实验的探究过程。 情感态度与价值观1、培养学习物理的兴趣，培养学生事实求是的科学态度和刻苦探索的精神。2、在交流与讨论中，培养学生勇于表达自己观点的能力教学重点、难点 重点实验探究电流做功跟哪些因素有关。难点应用电功公式解决实际问题。教法与学法指导选择实验引探法通过小车运动演示实验引出电功概念，再利用举例类比方法明确电流做功的实质。引导学生提出问题，猜想影响因素，激起学生的探究欲望，让学生经历实验探究的过程，培养学生设计实验、收集证据、分析与论证等科学探究能力及概括归纳能力，体验科学探究的方法提高学生的科学素质。充分体现了教为主导，学为主体的育人原则。教学准备实验器材电池组、开关、导线、不同阻值的灯泡、电能表等。教学过程设计一、创设情景，引入新课（1）手推小车，小车运动是因为手对车做了功；接通电源小车也会运动，这是谁对它做功呢原来是电流对车做功了，使电能转化为车子的机械能。（2）列举各种家用电器，通电后电流做功使电能转化为其他形式的能。各种形式的能都可以在一定条件下发生相互转化，即做了多少功必然伴随着多少能量发生了转化；反之转化了多少能量必定同时做了多少功。二、合作探究，新课教学（一）电流做功的多少与什么因素有关1、猜想电流做功的多少可能与电压大小、电流大小、通电时间长短..有关。2、实验方法控制变量法，转换法3、实验思路（1）把两个电阻不同的小灯泡串联接在电路中，根据串联分压规律，电阻大的灯泡两端电压大，同时比较两个灯泡的亮度。发现电压大的灯泡更亮，说明电流、时间相同时，电压越大，电流做功越多。（2）把两个电阻不同的小灯泡并联接在电路中，根据并联分流规律，电阻小的灯泡流过的电流大，同时比较两个灯泡的亮度。发现电流大的灯泡更亮，说明电压、时间相同时，电流越大，电流做功越多。（3）单看其中的一个灯泡，通电时间越长，释放的光能越多。说明电压、电流相同时，通电时间越长，电流做功越多。总结电流做功的多少与电压大小、电流大小和通电时间有关。科学家经过大量的研究发现电流做功与电流、电压和通电时间成正比。公式WUItU 电压单位用 V （伏特） I 电流单位用 A（安培） t 时间单位用 S （秒） W 电功单位用 J （焦耳） J这个单位很小，在生活中，人们还用千瓦时（KWh）作为电功的单位。 1千瓦时3.6106焦 即 1KWh3.6106J 结合欧姆定律，推导出计算电功的常用公式WI2Rt WU2/R t例电阻为110的灯泡接在220V的家庭电路中。 求（1）通过该灯泡的电流是多大 （2）工作50min，该灯泡消耗的电能为多少 （二）测算电费电能表（又称电度表）是在家庭电路中测量电功的仪表。带领学生认识电能表的相关参数，学习使用电能表测电功的两种方法。1200rkWh”字样表示每消耗1kwh的电能，转盘转动1200圈 注意1、计数器的最后一位（红框内的数字）为小数位。 2、一段时间内前后两次示数的差值就是这段时间消耗的电能。三、课堂小结，构建网络知识点电功的定义、物理意义、单位、计算公式、测量工具基本方法控制变量法四、布置作业课本P120，第3、4题。教学板书设计第一节 电流做功一、认识电流做功电流做功的实质电能转化为其他形式的能。电流所做的功与电流、电压和通电时间成正比。公式WUIt1千瓦时3.6106焦 即 1KWh3.6106J 推导式WI2Rt WU2/R t二测算电费电能表
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