信息技术学科-教学设计 授课年级 7 年级 课 型 新授课 授课内容 （课题） 第二单元3 节 数据图表及分析派谁去打乒乓球？ 学习 内容 分析 本节课选自七年级上册第二单元第3 节，学生在第二单元“小小数据分析师” 中已经学习了数据处理的前两个过程：数据采集以及数据整理，为本节课选择统 计图制作数据图表打下了基础。在本节课中将结合小学数学统计知识，让学生掌 握在 WPS
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发酵技术 （一）教学目标 1知识目标：了解米酒、酸奶、泡菜、腐乳等发酵食品的发酵原理； 2能力目标 （1）尝试制作米酒、泡菜、酸奶等食品的发酵实验，提高学生的动手能力和实践能力。 （2）通过收集资料和小组探究等活动，提高信息处理的能力、探究学习的能力、合作与交流的能力。 3情感目标 （1）在日常生活中，将课本所学知识与生活实际相联系，鼓励学生动脑筋开发出新的发酵食品，激发学生创造与实践的激情；
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第1节 发酵技术 【教材分析】 本节是在学生已有知识（第22章第4节“细菌、真菌和病毒”）的基础上设置了多个与学生生活联系密切的实践活动，如制酸奶、酿米酒、做调味酱，还有制作沼气发酵装置、调查发酵技术产品在生活中的应用等，让学生体会发酵技术在生产、生活中的应用价值，从而提高学生的技术素养。所以本节主要是对过去知识技能的使用的实践课。 【学情分析】 学生在前面的学习中，无论知识还是技能都有了一定的掌
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25.1发酵技术 教案 教学目标 知识目标:举例说明发酵技术在生活中的应用 能力目标:尝试制作甜酒、泡菜、酸奶等食品的发酵实验，提高动手能力和实践能力 情感态度价值观目标:关注发酵技术在人类生活中的应用，体验知识与技术在生产和生活中的作用 学情分析 八年级学生对于生活中的发酵技术比较熟悉并感兴趣。在本课的教学中，注重小组合作讨论探讨发酵技术的运用。，师讲授为辅，共同学习米酒和酸奶等发酵食品的制作，
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公开课视频+教案+课件 人音版一年级上册音乐 单课资源 同课异构（多位老师） 本课题包含资源： 1、 课堂实录（公开课视频，mp4格式） 2、 教案（教学设计，word） 3、 课件（教学ppt） 注意（16）： 课件内的音频、视频、动画等超链接，本资料包会尽可能提供，但是由于讲课老师没有上传完整等诸多问题，不保证每个附件都有，老师可根据需要自行下载替换。 资源下载： 付款后，下载此文档，文档
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湖北省荆门市屈家岭管理区第一初级中学2019-2020学年八年级（上)期中考试物理试题 一、单选题 1用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（） A测量时，刻度尺不能歪斜 B测量时必须从刻度尺的左端量起 C读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D记录测量结果时，必须在数字后注明单位 2一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到
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湖北省宜昌市外国语初级中学2019-2020学年八年级（上)期中考试物理试题 一、单选题 1诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”从物理角度是指声音（ ） A音调高B音色好 C响度大D速度快 2控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是（ ） A机动车辆在市内严禁鸣笛 B在城市街道两旁种草植树 C汽车排气管上安装消声器 D控制汽车尾气的排放指标 3下列关于声音说法中，正
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探索信息技术教学设计 教学目标 1.理解什么是信息，什么是信息技术。 2.信息的特点，信息技术在生活中的应用。 3.引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学重点 理解什么是信息，什么是信息技术。 引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学难点 信息的特点，信息技术在生活中的应用。 教学课时 1课时 教学方法 讲授、讨论 教学用具 电
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信息技术及其发展教学设计 一、教学内容分析 本节主要讲述信息技术的概念，信息技术的发展与展望，共三部分内容。重点内容为信息技术的发展历程，让学生知道信息技术发展的必须性和自然性；教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势。 课本的内容缺乏生动的事例支持，如果仅以课本的文字作为教学，学生的理解定然不深刻，课堂效果也就不能很好地呈现。因此本课内容，需要在课堂中以PPT图片例等教学辅助资源和手
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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活动目标 1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。丰富词汇剥豆子、热爱劳动 2、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。 活动准备 1、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所...
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三年级上册,第1课,01,信息技术大世界,02,走进计算机乐园,03,小小鼠标动起来,04,一起玩转小鼠标,05,我和键盘手拉手,06,手指键盘对对碰,CONTENT,目录,07,手指键盘来挑战,08,键盘操作小能手,09,一起上网游故宫,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目录,,,01,第1课时,第1页,第1课 信息技术大世界,,,01,第1课时,第2页,姓名：点点 生
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第一单元 走进信息技术,第2节 信息技术及其发展,川教版信息技术（七年级上册）,,,通过探索信息技术对生活的影响，,了解信息和信息技术的含义，,了解信息技术的发展趋势,前 言,,01,,,,,,,目录,第一节,探索信息技术,第二节,信息技术及其发展,,,,,,,目标,目标一,了解信息技术及其发展。,目标二,了解新一代信息技术。,,02,,信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。信息
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探索信息技术,一、信息与信息技术,三星堆出土的青铜器、玉石及黄金制品,传递着古蜀国政治及社会形态演化的重要信息。古时候,人们通过击鼓传信、飞鸽传书等方式传递战事的信息;现在，上课的铃声、路口的红绿灯、报纸和电视上的新闻、手机上的天气预报、网络上的文章,都为我们传递着各种信息。,从以上介绍我们可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存储、可加工、可传递的特点,什么是信息技术,信息技术就是利用计算机、通
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