教学设计种子的前半生被子植物的有性生殖学情分析,通过新课的教学,学生对被子植物有性生殖的各过程已经有所了解,但学生对各过程的认识却是孤立的,缺乏对被子植物有性生殖的整体理解,没有建立生物体是一个统一的整体,生物结构与功能相适应等观点,本节课
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