珍惜同学情六年级心理健康课来到了新的学校可是这一年的学习生活似乎已经快要结束了离开了原来的学校离开了我的重温欢乐瞬间把自己照片给大家看回忆照片里的故事
增强记忆有策略教学目标1探究记忆的方法并练习灵活运用2体验使用记忆策略进行记忆的乐趣教学方法游戏体验讨论等教学准备各种记忆的素材等教学活动过程一热身活动引入课题1观看视频谈观后感受这段视频是我们非常熟悉的一第六课增强记忆有策略你的大脑能记住吗30秒内读完你能默写出几个数字30秒内读完你能默写出几个数
珍惜同学情美丽的碧山友谊的港湾珍惜同学情趴在你的背上你的心跳清晰而急促如诗似歌可我不忍欣赏趴在你的肩上你的脚步稳重而又蹒跚如山似岳教我不敢俯视不必不忍又何须不敢背起你的是友谊似花香如甘醇带给我们快乐带给我们温暖珍惜同学情尊重理珍惜同学情我们在一起教学设计活动目的1引导学生感受集体友谊的温暖2帮助学生
欢迎来到心理健康教育课堂北极狼北极人捕狼他们在冰雪地里凿一个坑把一把锋利的尖刀放进去并略做固定往刀子上洒一些鲜血然后用冰雪把刀子埋好不一会儿寒冷的天气就把这个小雪堆冻成了一个冰疙瘩最后他们再往冰上洒一点血就拍手回家静等在诱惑面前教材分析本课主要让学生认清不良诱惑的危害性主动掌握抵抗不良诱惑的方法增强
赞美提升魅力1教学目标1认知目标认识赞美的重要性掌握赞美的艺术了解赞美的方式2情感目标让学生体验赞美带来的愉悦激发学生赞美他人的动机3行为目标学生能够运用学到的赞美的技巧同时提升自己的魅力2学情分析四年级学生由于赞美提升魅力鄂教版小学心理健康教育四年级赞美能让人高兴愉快给人信心和力量难怪美国大师马克
年级三年级学科语文书法练习指导湘美版第2课执笔与姿势旧知回顾笔墨纸砚复习小游戏笔杆笔头毛笔复习小游戏大拇指中指无名指小指食指我们要怎样执笔才能用毛笔写出漂亮的字呢执笔学习五指执笔法学习执笔练习
教学设计课程基本信息学科语文书法指导年级六年级学期秋季课题左右结构一教科书书名书法练习指导实验
科技版综合实践活动三年级下主题一走进游戏世界拾子儿教学设计一教学目标1学生在实践的过程中体验拾子游戏的玩法2通过操作让学生体会拾子游戏的技巧3学生在游戏的过程中感受民间游戏的独有魅力二教学重点难点重点体验拾子游戏的
山东科技出版社三年级下册主题一走进游戏世界活动三游戏巧设计教学设计教学目标1通过玩游戏发现游戏规则制定的重要性2能分析游戏的的基本组成3探究游戏设计的方法和技巧4设计出简单可行的新游戏5培养学生的合作能力合理分工解决
一教学目标1知识与技能目标通过学习纸编小篮子了解纸带穿编的基本步骤掌握纸编的基本制作方法根据材料的特点设计并制作出简单的生活用品感受纸编的乐趣2过程与方法目标学生在活动过程中体会穿编这一工艺制作的实用及装饰功能感受
中国海军护航编队撰写研究报告教学目标1认识研究报告的基本内容组成和撰写要求尝试运用简单的研究报告来展示课题研究2发挥小组合作精神培养学生的自主探究的能力3通过本课学习培养学生的探究兴趣激发学生的强军意识和民族自豪感教学方
教学设计课时安排1课时教学目标1学生了解纸的造型艺术与折纸工艺2认识折纸符号学会折纸的方法与步骤3培养学生的动手能力创新能力审美能力合作意识和环保意识教学重难点重点五瓣花的折纸基本方法和步骤的掌握难点五瓣花的
走近无公害蔬菜教案设计课题提出蔬菜是我们日常生活必不可少的食物蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质但有市场上带有的蔬菜含有大量的农药残留过量激素等有害的物质直接影响人们的身体健康所以让学生掌握辨别的方法是非常重要的
资源再利用综合实践活动设计动手动脑注重实践教材分析地球上的资源是有限的如何将可持续发展的思想潜移默化地融入教材中是编者追求的目标可持续发展既是一个科学观念又是一种社会发展模式更是处理人与自然关系的原则活动目标1利用生
制作年历教学设计教学目标1通过组织学生参加制作年历的实践活动进一步巩固对年月日这种常识的认识加深学生对生活的关注2通过欣赏认识年历的结构及艺术特点懂得看年历了解年历的作用及组成部分3通过活动学会设计和掌握年历的制作方法
教学设计综合实践活动招牌里的学问教学设计活动年级五年级活动内容收集生活中常见的招牌在整理和探究中发现招牌取名的共性和个性并运用研究的收获尝试设计一个招牌引导学生关注生活激发在生活中探究学习的兴趣活动目标1收集生活中常见
课堂教学设计做理财小能手教学目标1了解家庭的经济来源以及家庭生活必要的开支情况2学会合理消费树立优化理财的理念3了解并体会家长赚钱的不易培养勤俭节约的优良品质4培养学生树立取之于社会用之于社会的正确价值观教学重点
走进采访方法指导课活动目标1价值体认通过学习体验了解采访在生活中的重要作用2责任担当通过小组探究活动学生积极发表自己的意见增强合作意识并能通过模拟体验激发学生的采访热情3问题解决在教师的引导下掌握采访的基本流程并
走进海洋军事开题课教学设计一活动目标1通过本次活动激发学生探究海洋军事的兴趣2通过学生合作探究培养发现问题和提出问题的能力学会如何选题和制定课题研究方案3培养学生的合作探究意识加强对学生的海洋意识教育三活动过程一
中国结鞭炮结教学设计一活动目标1教师利用学生已掌握的编结方法教会学生如何编鞭炮结2指导学生编织鞭炮结的同时培养学生高雅的情趣开拓学生的创新思维提高学生手脑并用的能力3通过分组学习的方式培养学生自主学习合作学习探究学