粤教科技版科学五年级上册教学设计3第3课根还吸收了什么教学设计一教材分析根还吸收了什么是粤教科技版科学五年级上册第1单元植物的需求的第3课本单元的设计意图是通过简单的实验引导学生探讨水阳光空气温度等因素对植物生长的影
粤教科技版科学五年级上册教学设计3第17课水去哪里了教学设计一教材分析水去哪里去了是粤教科技版科学五年级上册第4单元地球上的水中的第1课本课以学生熟悉的生活情境开始带领学生通过用纸巾报纸保鲜膜烧杯做模拟实验探究湿衣
粤教科技版科学四年级上册教学设计1第22课灯泡不亮了教学设计一教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第4单元简单电路的第4课本课活动是让学生在学习了前几节课的电路知识基础上制作一个简易的电路检测器并引导学生利用简易电路检测器判断
粤教科技版科学四年级上册教学设计1第23课导体与绝缘体教学设计一教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第4单元简单电路的第5课本课活动是让学生通过简易的电路检测器判断身边的材料中哪些容易导电哪些极不易导电从而认识导体和绝缘体并
粤教科技版科学四年级上册教学设计1第20课电路的研究教学设计一教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第4单元简单电路的第2课本课活动是在前一课的基础上继续让学生认识电路引导学生用基本的电路元件连接电路使两个灯泡同时亮起来观察和
粤教科技版科学四年级上册教学设计1第19课我的小灯笼教学设计一教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第4单元简单电路的第1课本课活动是通过拆卸电灯笼知道电灯笼里装有电池灯泡导线和开关这些都是构成电路必要的元件和材料是电灯笼
粤教科技版科学四年级上册教学设计3第17课声音的传播教学设计一教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第3单元声音的第5课声音在物质中传播也是声音的重要特征之一本课通过对比实验让学生体会到声音可以在听诊器管道里的空气中桌面的木板
粤教科技版科学五年级上册教学设计3第12课蜡烛的燃烧教学设计一教材分析蜡烛的燃烧是粤教科技版科学五年级上册第3单元物质的变化的第2课本课在观察蜡烛燃烧的基础上加深学生对燃烧现象及其本质的理解通过巧用澄清石灰水检验燃烧生成
粤教科技版科学五年级上册教学设计1第21课落到地面的雨水教学设计一教材分析落到地面的雨水是粤教科技版科学五年级上册第4单元地球上的水中的第5课本课主要内容是关于雨水下渗及雨水在不同地表流动的情况通过探究雨水在不同地面的流动
粤教科技版科学五年级上册教学设计3第7课植物能够利用阳光教学设计一教材分析植物能够利用阳光是粤教科技版科学五年级上册第1单元植物的需求的第7课本单元的设计意图是通过简单的实验引导学生探讨水阳光空气温度等因素对植物生长
粤教科技版科学四年级上册教学设计3第12课保护矿产资源教学设计一教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第2单元岩石的最后一课在前面4课的学习中学生已经认识几种常见岩石和矿物的表面特征通过调查初步了解了岩石在日常生活中有广泛的应用
粤教科技版科学四年级上册教学设计1第13课声音的产生教学设计一教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第3单元声音的第1课本单元学习的都是与声音相关的科学知识声音是如何产生的是本单元的知识基础所以本课要帮助学生建构单元的核心概念
粤教科技版科学四年级上册教学设计3第10课岩石与矿物教学设计一教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第2单元岩石的第3课本课以花岗岩为例引导学生通过观察和比较等方法探究花岗岩颗粒的组成从而初步感知岩石是由多种矿物组成的并获得观
粤教科技版科学四年级上册教学设计3第9课制作岩石标本盒教学设计一教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第2单元岩石的第2课通过第8课的学习学生已收集了各种岩石并初步学习了观察和描述岩石表面特征的方法本课在此基础上引导学生通过
粤教科技版科学四年级上册教学设计1第7课胎生动物教学设计一教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第1单元生命的延续的第7课本课以观察图片和查找资料的方式了解胎儿在母体内的发育过程知道胎生动物由受精卵发育成幼崽的过程都是在母体内完成
粤教科技版科学五年级上册教学设计3第2课根对水分的吸收教学设计一教材分析根对水分的吸收是粤教科技版科学五年级上册第1单元植物的需求的第2课本单元的设计意图是通过简单的实验引导学生探讨水阳光空气温度等因素对植物生长的影
粤教科技版科学五年级上册教学设计3第11课产生泡泡的秘密教学设计一教材分析产生泡泡的秘密是粤教科技版科学五年级上册第3单元物质的变化的第1课本课是本单元的起始课是奠定学生对物质变化认知的基础通过小苏打和白醋的简单混合学
粤教科技版科学四年级上册教学设计1第21课控制灯泡的亮与灭教学设计一教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第4单元简单电路的第3课本课活动是通过研究开关的作用让学生认识到开关可以连接和断开闭合电路知道开关是控制电路的元件本课共
粤教科技版科学四年级上册教学设计1第2课开花和结果教学设计一教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第1单元生命的延续的第2课本课通过学生观察番茄从开花到花凋谢结出果实到果实成熟的过程发现花与果实之间的关系知道植物通常会经历由种
粤教科技版科学四年级上册教学设计3第3课种子的传播教学设计一教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第1单元生命的延续的第3课本课通过学生观察和比较多种植物的果实和种子的结构特点并将结构特点与其传播方式相关联通过一系列的活动知道
粤教科技版科学四年级上册教学设计1第16课设计与制作我们的小乐器一教材分析本课是粤教科技版科学四年级上册第3单元声音的第4课为了让学生学以致用有目的有步骤地培养学生设计制作的能力本单元安排了设计制作课设计与制作我们的小乐器