大家好今天我将和大家一起来学习有理数的混合运算第一节课前面同学们已经学习了有理数的加法减法乘法除法乘方下面我们来通过几道小题复习一下这几种运算一7减6加3这是一道加减法混合运算我们首先先将减法转化为加法并省略算式
同学们大家好前面我们学习了有理数的乘法运算现在请同学们回顾一下在这之前我们先看几道有理数的乘法运算相信同学们已经很快完成现在请同学们和老师一起核对一下答案吧第一题5乘6等于30属于异号两数相乘第二题32乘32等于
大家好上一节课我们初步学习了有理数的混合运算这一节课我们将进一步来学习有理数的混合运算并应用有理数的运算来解决一道找数字规律的问题下面我们来一起看一道计算题23的平方减43除以9的差乘以负一又12的立方我们来看这个算式
同学们大家好之前我们学习了有理数的加法运算今天我们来学习有理数的另外一种运算减法运算在学习有理数的减法之前我们首先回顾一下有理数的加法法则同学们还记得有理数的加法法则吗有理数的加法法则分3种情形来叙述的1同号两数相加取相
同学们好下面我们来看这样一个问题如图有甲乙两座水库甲水库的水位每天升高3cm以水库的水位每天下降3cm如果用正号表示水位的上升用负号表示水位的下降请同学们用算式表示甲乙水库4天后水位的总变化量分别是多少根据题意甲水
各位同学大家好首先我们来回顾一下在小学我们学习过像25314578这样的简单方程其中表示的是未知数我们知道方程中含有未知数它是应用广泛的数学工具人们经常通过方程来解决实际问题那么怎样根据问题中的数量关系列方程怎样
同学们大家好我们通过上一节课的学习知道了除了有正数以外还有哪些数呢我们知道还有0和负数并且我们知道了0这个特殊的数它既不是正数也不是负数另外我们还学习了可以用正数和负数表示具有相反意义的量例如请看这样的例子我们来看
同学们大家好我们今天继续来学习有理数的减法在我们学习新课之前让我们来一起复习一下有理数的减法法则同学们还记得有理数减法法则的内容吗减去一个数等于加上这个数的相反数用符号语言也可以表示为ABA加负B在我们进行有理数减法运算的
大家好这节课我们继续小结一元一次方程的内容回顾本章学习我们知道方程是含有未知数的等式它是应用广泛的数学工具怎样根据问题中的数量关系列方程解方程这是本章研究的主要问题课本第110页用框图形式总结了一元一次方程分析解决实际问题的
同学们好上节课我们一起来学习了多个有理数相乘的运算下面我们来通过几道题目来复习一下上节课所学的内容第一小题23乘以75乘以81432这是4个非零有理数相乘的运算因为几个不是0的有理数相乘积的符号是由负因数的个数决定而这道
同学们好前面我们已经学习了有理数的有关概念本节课我们将在这一基础上学习有理数的加法运算在学习有理数时我们知道有理数分为正有理数0和负有理数请同学们先思考这样一个问题如果两个有理数做加法运算那么会出现哪几种情况的算式我们一起
同学们好今天我们来共同学习新课有理数的除法在学习新课之前我们先来看一组运算让我们共同来回顾一下之前学过的有理数的乘法好首先看前两小题第一小题53是异号两个数相乘第二小题7乘4是同号两个数相乘那么根据乘法法则同号得正
同学们大家好上一节课我们学习了有理数的陈芳现在请同学们和老师一起回顾有理数乘方的定义你能准确描述出来吗现在请同学和老师一块儿描述一遍求N个相同因数积的运算叫乘方接下来我们一起回顾乘方中的相关元素我们知道在A的N次方中A叫底
好同学们好今天我们继续学习有理数的除法第二节在学习新课之前让我们先看一组练习一起来回顾一下嗯上节课讲过的有理数的除法法则首先先看前两小题我们先观察题目第一小题是异号两个数相除第二小题是同号两个数相除那么根据法则
同学们好上节课我们一起来学习了有理数乘法法则两数相乘同号得正异号得负并把绝对值相乘任何数与0相乘都得0下面我们来看一下这三道题目来复习一下上节课的内容第一小题8乘以负一是异号两数相乘所以奇为负再把这两个乘数的绝
各位同学大家好首先我们复习回顾一下上一节课的内容在上一节课我们学习了如何设未知数列方程知道列方程解实际问题最初始的两步第一步分析题意通过圈画关键词列表或画图找出相等关系这是列方程的基础第二步设未知数并表示相关的量列
首先我们来看一则新闻报道可支配收入也是老百姓很关注的一项数据公报显示2022年全国居民人均可支配收入36883元比上年增长50扣除价格因素实际增长29居民收入增长与经济增长基本同步此外社会保险覆盖面继续扩大202通
第四单元动物的生活第一章动物的运动第一节运动的基础1列举动物多种多样的运动形式2观察并描述长骨关节骨骼肌的形态和骨关节的纵剖结构3说明骨关节和骨骼肌在动物运动中的作用4模仿练习人体骨折的急救方法5关注自身健康保
第一章动物的运动第二节运动的完成1说明动物的运动是由骨骼和骨骼肌的协调配合完成的2尊重事实证据通过真实观察及体验运用分析和综合等思维方法阐释动物运动的原理3概述动物运动的完成需要多种系统的共同参与4说出运动对动物生存的意
第一章种子的萌发和芽的发育第三节芽的发育1描述芽的类型和叶芽的结构重点2叶芽的发育难点3阐明芽和枝条之间的发育关系形成结构与功能相适应的生命观念素养4运用顶端优势原理解决生产生活中常见的整枝打杈等问题养成热爱劳动