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小班数学教案逛商店（观察、比较能力）活动目标1能从众多图案中找到与指定目标对应的图形、物体，发展幼儿的观察、比较能力。（重点）2体验数学活动的快乐，喜欢数学活动。流程参观服装店，对.1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材
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教材分析追击双休日在教学这部分的内容时主要是双休日的探究，通过双休日面面观，我理想的双休日以及说句心理话三个方面进行探究，进行社会调查，采访几位成年人的双休日情况，注重孩子的动手实践能力，通过不断地尝试、体验，让孩子发现总结问题，从而积累经验。在不断实践中培养孩子发现问题、解决问题的能力。教学目标【
十六年前的回忆课堂实录教师板书课题十六年前的回忆师再读课题，你们已经有了哪些了解请联系课文下面的批注和课文的第一段，（点明了时间，作者是李星华回忆的是李大钊年月日李大钊被害）.小学教师精彩课堂教学用语教师言语道德集锦1、你真了不起你太聪明了2、老师为你的进步感到高兴老师和同学都相信你会说得很好3、请
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第五课遇到危险怎么办知识目标让学生认识生活中的危险在哪里认识一些求助电话。情感目标从生活实际出发让学生知道遇到危险怎么处理。价值观目标让学生增强防范意识和安全意识学会自救。教学重点和难点...教学内容遇到危险我不怕教学时间月日星期第节教学目标1、以自我保护为核心，从学生生活实际出发，心小主题研究为基
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中学七年级综合实践活动家庭活动我设计教学设计一、教学背景基于综合实践活动以“活动”为主要开展形式，以“实践学习”为主要特征。通过引导学生亲身经历各种实践的学习方式，积极参与各项社会实践活动，在“调查”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“操作”、“制作”、“服务”等一系列活动中发现和解决问题，
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