教学设计基本信息使用教材湖南教育出版社册次单元课五年级上册课题青花瓷1指导依据说明及整体设计思路根据2022年艺术课程标准提出义务教育阶段的美术课程步入核心素养的时代新课标以立德树人为根本任务坚持以美育人重视艺术感知和情感体验
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jq教学反思jq这一课有整个拼音阶段较难攻克的一个点那就是jq和相拼去掉两点的部分在教学时我利用书上的儿歌小小有礼貌见到jq摘眼镜反复强化但当练习中遇到写音节的题目时有些孩子还是忘记帮小摘眼镜而且更糟糕的是很多孩
jq说课稿一说教材jq是部编版小学语文上册拼音教学第6课的内容1教材简析本课包括五部分内容第一部分是三个声母jq每个声母配有一副图画第一副图画是小鸡捉蝴蝶图鸡的音发的短又轻是j的音小鸡和蝴蝶的动作提示j的形第二副图画是
第一单元生命的延续相似与差异班级姓名一填空题动物的和之间极为相似但也有细微的差别同代动物的不同个体之间也存在与我们与父母相似的特征称为我们与父母有差异的特征
学习做主人上课注意听墙柱不乱画养成好品行住房讲卫生蛀虫清除尽学校和家庭保持好环境思考与练习1主加偏旁可以组成哪些字用在儿歌中圈出来2从偏旁我们可以知道汉字的意思如墙柱的柱的意思跟有关蛀虫的蛀的意
姓氏歌节选赵钱孙李周吴hw郑王诸葛司徒与欧阳中华姓氏shs上千种单姓复姓遍四方不管你我姓什么华夏儿女是一家思考与练习1用在括号里为加点字选择正确的读音2用画出歌谣中的单姓用画出歌谣中的复姓3中华姓氏
教学要求1会认清晴等12个生字会写青清等7个生字认识偏旁疒会写笔画2正确流利地朗读儿歌感受青字族汉字的特点激发学生对汉字的热爱3培养学习汉字的兴趣掌握汉字中形声字的构字规律提高识字能力4培养学
教学要求1会认块捉等12个生字会写他地等7个生字认识偏旁2流利地朗读课文读好小公鸡和小鸭子的对话读准不字的变调3了解吃得很欢偷偷地飞快地等词语的意思体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象4
教学要求1会认猴结等12个生字会写块非等7个生字2朗读课文并能结合插图说说故事主要情节3从小猴子下山一事无成的故事里懂得做事必须一心一意重点难点1识字写字正确流利地朗读课文2利用动作演示等方法正确
2第一课时第二课时语文一年级下册姓氏歌猪他们分别姓什么孙唐沙第一课时ngshg姓氏歌后鼻音翘舌音2姓代表有共同血缘血统关系的种族称号是一个家族所有后代的共同称号氏则是姓的分支书写左右结构左窄右宽生
教学要求1会认壁墙等12个生字会写捉条等7个生字认识偏旁户车2初步了解一些动物尾巴的作用激发学生热爱自然科学的兴趣3有感情地朗读课文读准对话时的不同语气读懂故事内容4通过多种方法猜生字字音字义重点
教学要求1会认姓氏等12个生字会写姓什等7个生字认识偏旁弓走钅2诵读姓氏歌了解中国的传统姓氏文化培养热爱祖国文化的情感3能运用合适的方法向他人介绍自己的姓氏重点难点1采用多种方法诵读姓氏歌规范姓氏
iohuziishn小猴子下山18第一课时第二课时语文一年级下册猜一猜家住深山里性情最调皮惯会模仿人样子很滑稽第一课时点击图标播放视频初读课文按要求读课文1读准字音读通句子2圈出难读的生字多读几遍3
小壁虎借尾巴21第一课时第二课时语文一年级下册歌曲小壁虎作词郝珊珊第一课时小壁虎爬呀爬吸在墙上掉不下不动声色本领大苍蝇蚊子都怕它小壁虎爬呀爬忙来忙去停不下捕捉害虫人人夸我们都要爱护它点击图标播放视频
iogngjhioyzi小公鸡和小鸭子5第一课时第二课时语文一年级下册小鸡小鸭碰到一起小鸡叽叽叽小鸭嘎嘎嘎叽叽叽嘎嘎嘎叽叽叽嘎嘎嘎一同唱歌一同游戏歌曲小鸡小鸭第一课时自由读课文读准字音读通句子圈出难
ioqngw小青蛙3第一课时第二课时语文一年级下册田间卫士猜猜我是谁家庭住址童年照片我的歌声我的荣誉第一课时ioqngw小青蛙3书写上下结构上宽下窄1第一横略宽第二横最短第三横最长三横之间距离匀称