第四单元第2课纸一教学目标1科学知识了解不同的纸有不同的物理特性认识不同纸2科学探究经历观察和简单的对比实验的全过程训练观察比较描述设计操作等方法技能初步了解控制变量和不变量的方法3科学态度STSE培养认真严谨的纸学习目标1科学知识了解不同的纸有不同的物理特性认识不同纸2科学探究经历观察和简单的对比
第四单元第1课生活中的材料一教学目标1科学知识认识辨认生活中的常见材料知道不同的材料具有不同的特性和用途2科学探究经历观察比较归纳分类等方法了解到常见材料的相同与不同学着使用材料概念图分类整理物品3科学态度ST
第二课观察蜗牛的反应一教学目标1科学知识知道蜗牛的身体主要由头腹足和外壳构成头部有长短不同的2对触角长触角的顶端长有眼蜗牛对不同气味有嗅觉反应蜗牛对声音变化无明显反应初步了解蜗牛的生活环境初步了解蜗牛喜欢吃的食物2科学
zuchzi1做尺子dyid读一读bgoicdunchng比高矮测短长zuchzilibngmng做尺子来帮忙测量桌面的长度clingzhumindechngd用手测量课桌看看有yngshuclingkzhuk
fgungfrdetiyng1发光发热的太阳太阳给我们带来了什么tiynggiwmendilileshnme寻找太阳带给我们nzhotiyngdigiwmen光和热的证据gunghrdezhngj列举上述证据时需要注意什trnjilema1它溶解了吗读一读dyid水加糖就变甜shujitngjibi
让我们从观察开始学习目标1认识各个感觉器官了解各个感官的作用认识西瓜的特征2初步运用多种感官对西瓜进行多角度的观察能依据观察目的选择合适的感官观察并能描述观察过程和观察结果3意识到观察在科学探究中的重大意义学习科学家坚
tzishnmefngwi1它在什么方位小猫在哪里iomozinl想一想ingyiing怎样描述小猫的位置znyngmioshiomodewizhiomozidemin小猫在的面iomozidemin小猫在的面
目前还没有关于这个标签的解释
个人电子备课科目科技年级二班级70时间20297课题新学期的话第1课时总1课时教学目标1通过入学教育让学生明确学习科学的意义和学习目的增强学生的学习目标性并懂得科学课堂的一些常规和安全注意事项2通过一些趣味小实验引起学生
课程基本信息课例编号学科科学年级四年级学期上学期课题声音的产生教科书书名科学出版社湖南科学技术出版社出版日期2019年7月教学目标教学目标1科学知识1声音是由物体振动产生的2发声的物体停止振动声音停止
课程基本信息课例编号1学科科学年级三年级学期第一学期课题空气占据空间吗教科书书名科学出版社教育科学出版社出版日期2019年7月教学目标教学目标科学知识目标1了解空间占据的概念
课程基本信息课例编号1学科小学科学年级二年级学期第一学期课题它溶解了吗教科书书名科学出版社湖南科学技术出版社出版日期2018年7月教学目标教学目标1通过分析盐食用色素的溶解实验初步认识溶解通过对比砂粒在水中难溶解的现象进一步认
课题名称七彩飞虹一课时教学目标1了解彩虹的色彩排序认识常用色2灵活的运用所学知识画一幅有彩虹的的图画3增加学生的自然常识教学重难点重点认识并能准确的排序彩虹的七种颜色难点大胆想象并表达自己对彩虹的的情感和故事一
美妙的曲线微课教学设计一激趣导入师同学们好上课前我们先来看一个小片段播放表情视频隔着屏幕老师都能听得大家开心的笑声你们开心的笑声把一个小木偶吸引来了哎大家看看这个小木偶缺少了什么是的嘴巴那你们能画一根线给小木偶添上
海底世界年级五年级学科信息科技地球上的海陆之分地球上海洋和陆地哪个面积更大海底世界了解角色了解角色生活在淡水区生活在深水区生活在沙滩等地方生活在海底上传背景角色以及每个角色所对应的相关造型动手做想一想不同角
第5课电脑写作浙江教育出版社小学信息技术第二册四年级我们在写作文时需要注意些什么呢仔细阅读课本第16页阅读思考温故你会输入哪些中文标点符号呢引新探究你有困难我来帮助变式一起学修改修改文章我会做活动二火眼金睛
信息技术浙江教育出版社义务教育小学课本第二册供四年级使用第2课键盘中的数字研究内容回顾学习基础练习新课讲解指法练习一二三四五六51PPT模板网认识计算器研究内容回顾学习基础练习新课讲解指法练习一第2课键盘中的数字第一课时年级四年级学科信息技术浙教版想一想键盘中有那些数字它们都分布在键盘的那些部分为什
美妙的海洋世界一教材分析美妙的海洋世界是四年级下册第14课的内容主要通过百度搜索得到想要的图片信息经过画图软件对网络图片进行简单的修改和处理本节课利用网络环境创设信息化的教与学环境利用优美生动的画面丰富有趣的情境让学生从亲
第9课让文件有个家教学设计一教学内容分析本课教学内容是依据浙江教育出版社的信息技术四年级上册第9课让文件有个家本课内容有建立文件夹移动文件和文件夹复制文件本课教学内容是在学生已具备了保存文件的知识及操作技能以及第2课中对