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我的烦恼向谁说活动目标1通过交流讨论等活动认识到每个人都有烦心事2经历活动了解一些排解烦恼的方法学会更好地地调节自己使自己拥有积极健康的心理状态和情绪学做一个快乐的人3教育学生勇于战胜生活中的不如意提高耐挫能力培养小学心理健康教育鄂科版五年级全册2014年7月第一版第十五课我的烦恼向谁说15我的烦恼
我们是一家人心理健康团辅课泡泡糖暖身游戏三个和尚三个和尚像一家人吗为什么说一说1在学校这个大家庭里谁给你的帮助最多说一说2你喜欢这个大家庭吗为什么3我们怎样做才像一家人看到这张照片时你觉得我们四1班像
一锅米饭第二天水汽就会干了一些再放下去眼看就要发霉了什么使那锅米饭变馊变坏是时间浙江绍兴年轻的父母如果生下女儿就在地窖里埋下一坛坛米酿的酒十七八年后女儿长大了这酒就成为女儿婚礼上的佳酿它有一个美丽的名字叫女儿红
外面的世界很精彩教学内容鄂教版五年级心理健康教育教材第四课外面的世界很精彩教材分析本课通过看图回忆小组画分享出游经历及出行计划等一系列活动让学生体会外面世界的精彩从而减少学生沉溺于虚拟世界的程度鼓励学生多参与户外活动第四课外面的世界很精彩看到这张图你有何感想看到同学画中的美景时你有何感受我心中的美景
我说你听男生雨滴女生花朵认真倾听我会倾听聪你说我听戏游规则分发给两个人两个信封A收B收两个人分别打开相应的信封按照信中任务的要求去做不告诉对方任务的内容请你谈谈你的感受不良的倾听行为良好的倾听行为辨析合格的倾听
教学设计课程基本信息学科书法年级三年级学期秋季课题文房四宝教科书书名书法练习指导出版社苏少版出版日期2015年6月教学目标1知识与技能使学生全面了解文房四宝笔墨纸砚的历史种类特性及其在书法艺术中的重要作用2审美鉴
年级三年级学科书法练习指导苏少版文房四宝毛笔种类狼毫羊毫兼毫墨种类墨锭墨汁方便使用墨锭如何在砚台里变成墨汁研墨视频砚台加少量水重按缓推保持平整宣纸毛边纸今天的文房四宝之旅就要和大家说再见了你有那些收
年级三年级学科语文书法练习指导弯钩1确定好起笔的位置笔锋逆锋向左上轻入纸2向右下按笔调峰再向下行笔3至末端按笔调峰后顺势出钩复习竖钩一学习弯钩二1确定好起笔的位置毛笔顺锋轻入纸2稍调锋后向下行笔逐
教学设计课程基本信息学科语文书法练习指导年级三年级学期秋季课题弯钩教科书书名书法练习指导教材
我的飞机飞得高活动目标1能折出不同款的纸飞机初步了解影响纸飞机飞的远近的因素2通过折纸飞机的活动提高动手实践能力和创新能力3以活动为载体通过猜想验证反思调整再验证掌握发现问题解决问题的方法活动准备教师平头飞机
特色大课间游戏创编玩出精彩一活动目标1各小队队员在各项活动的传统玩法上进行创新玩法玩出新花样激发学生的参与热情2在创新新玩法的过程中组员间彼此合作智慧共享在小组交流过程中组际间取长补短让孩子们体验到创新的乐趣成功
生活垃圾的调查与处理教学设计一教学分析1教材分析本课确立主题是生活垃圾的调查与处理教材突出学生主体地位引导学生主动发展尊重学生的兴趣爱好注重发挥学生的自主性先从我们身边的垃圾着手调查注重学生的亲身实践体验内容贴近学生
走近无公害蔬菜教案设计课题提出蔬菜是我们日常生活必不可少的食物蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质但有市场上带有的蔬菜含有大量的农药残留过量激素等有害的物质直接影响人们的身体健康所以让学生掌握辨别的方法是非常重要的
玩转吸管教学设计活动背景吸管在我们生活中随处可见人们用过后都将其扔之丢弃结合学生的认知水平和变废为宝的设计理念根据综合实践活动课程的开放性实践性与自主性我确立了奇妙的吸管这个活动主题引导学生体验制作的乐趣激发学生进行创作
走遍天下唯有栖霞综合实践活动总体活动框架教学设计总体活动教学框架一主题来源课件走遍天下唯有栖霞作为栖霞人从小对这句俗语就不陌生但是作为五年级的学生要想进一步理解这句话的含义还需要对栖霞有个全面了解还需要在老师家长的指导下
中国印我的印教学设计课题中国印我的印解读理念面向全体学生着眼于学生的全面发展促进学生个性发展尊重学生充分调动学生学习的主动性和积极性引导学生解决成长过程中的实际问题鼓励学生实施自主合作探究学习注重培养学生的动手操作能力学
我为校园树木做代言教学设计一导入同学们老师早就听说咱们班的同学善于观察那老师想考考大家一定要睁大眼睛看哦播放视频同学们你们看到了什么指名回答两人你们可真有一双会发现的眼睛看来大家对我们的校园非常熟悉今天就让我们