教学内容唱歌守株待兔的老农夫教学目标1能用诙谐的声音和表情演唱歌曲2认识倚音记号并准确演唱3能复述成语守株待兔的故事懂得并说出它的寓意教学过程1故事导入师生共同讲解守株待兔的故事引出课题守株待兔的老农夫2学唱歌曲1
守株待兔的老农夫教学设计教学内容人民教育出版社小学音乐四年级上册第二单元守株待兔的老农夫教材分析本课是人教版小学四年级上册的一首学唱歌曲歌曲诙谐幽默将大家十分熟悉的守株待兔的故事改编成了一首歌曲旋律生动有趣演唱中趣味十足歌曲为五
守株待兔的老农夫课型唱歌课年级四年级教材分析守株待兔的老农夫是根据成语守株待兔创作的一首叙事歌曲歌曲为五声羽调式一段体结构歌曲由五个乐句组成前四个乐句每句四小节其中三四乐句都是由两个相同的乐节构成节奏独具特色与前两
守株待兔的老农夫教学设计教学目标1通过对歌曲的学习让学生们懂得不能不劳而获的道理2通过聆听和模仿学习歌曲守株待兔的老农夫3认识倚音记号顿音记号和波音记号并能够准确演唱教学过程1导入1同学们猜一猜老师讲的是什么故事
稍息立正站好教学设计一教学目标1知识与技能学唱歌曲第二段注意节奏准确声音和谐2过程与方法鼓励学生能够在音乐的伴奏下准确地把握乐曲的节奏学会一段韵律操培养学生协调的的运动能力3情感态度价值观通过聆听模唱歌曲稍息立正
第二课时欣赏森林与小鸟教学内容欣赏森林与小鸟教学目的通过欣赏让学生认识到热爱地球热爱动物对我们人类的重要爱护环境人人有责从我做起从现在做起教学准备录象资料有关地球环境恶化的文字图片森林与小鸟的录音带打击乐器
小学音乐人教版三年级下册活动课稍息立正站好教案教材分析韵律活动和舞蹈动作简单节奏轻快许多动作都接近儿童的自然活动深受儿童的喜爱稍息立正站好动作风格活泼可爱充满童真童趣它的基本舞步有踵趾步蹦跳步小碎步基本组合动作有勾脚托掌
森林与小鸟教学设计课题森林与小鸟课时1教学目标设计1感受音乐每一乐段表现的不同情绪2在欣赏乐曲过程中参与到活动中来在玩中感受乐曲的乐趣教学方法设计情景教学法教学程序设计教材处理设计师生活动设计修改创新情景导入
音乐活动稍息立正站好课题稍息立正站好课时1总课时1授课时间检查签名目的及要求1唱熟歌曲2学会韵律操重点唱熟歌曲难点学跳韵律操课型活动课教法多媒体授课教具扩音器音箱多媒体教学步骤与教学过程点评教学内容1能够唱熟歌曲2跟着老师学跳
音乐活动课稍息立正站好教学目标1能够积极参加音乐活动并与同学通力合作在音乐活动中做到认真准备练习表演2知道韵律操的基本概念3认识高音123在口风琴键盘上的位置并学会吹奏练习曲教学准备多媒体电子琴口风琴教学过程一师
森林与小鸟教案教学内容欣赏森林与小鸟教学目标通过欣赏让学生认识到热爱地球热爱动物对我们人类的重要爱护环境人人有责从我做起从现在做起教学准备电子琴录象资料有关地球环境恶化的文字图片等教学重难点通过欣赏森林与小鸟
森林的故事教学设计教材分析本节课森林的故事选自人教版音乐小学三年级下册的第一单元美丽的大自然其中不得了是本节课情景剧表演所要用到的歌曲旋律运用了2434混合节拍营造了紧张着急的氛围歌词的内容则是告诫学生森林被破坏的严重性通
人教版小学音乐三年级下册第一单元情景剧森林的故事教学设计课时第一课时课型情景剧教学目标1情感态度价值观目标通过歌曲演唱故事欣赏及音乐情景剧的学习激发学生热爱大自然的情感借助微视频增强保护森林保护环境的意识萌发争当优秀少先
唱歌课森林与小鸟教学设计课题森林与小鸟课型唱歌课选用教材人民教育出版社小学音乐三年级下册课时1课时教学目标1能感受森林与小鸟欢快优美的情绪并联想到安静的森林与活泼的小鸟的不同形象情感态度与价值观2能分辨四个圆舞曲以及作品的音乐
森林与小鸟教学设计教学目标1能够通过聆听感受森林与小鸟欢快优美的情绪并联想到小鸟的不同形象2准确分析每个乐段在旋律速度情绪等方面的特点3能够在完整聆听的过程中分辨出各个乐句并能够用声势动作表现音乐4通过欣赏让学生认
森林与小鸟年级三年级课型欣赏课教学内容管弦乐合奏森林与小鸟教材分析森林与小鸟是人民教育出版社三年级下册第一单元美丽的大自然中的一节欣赏课乐曲是一首圆舞曲风格的管弦乐曲由两部分和尾声组成第一部分表现了宁静的大森林第二部分
森林与小鸟教学设计一教学目标1能感受森林与小鸟欢快优美的情绪并联想到安静的森林与小鸟的不同形象2能分辨四个圆舞曲写出乐曲的音乐结构3能哼唱并熟记第一圆舞曲的旋律二教学重难点重点感受森林与小鸟各个主题的音乐情绪难点
森林与小鸟教学设计一教学目标1能感受森林与小鸟欢快优美的情绪并联想到安静的森林与小鸟的不同形象2能分辨四个圆舞曲及三部分音乐结构3能哼唱第一圆舞曲的旋律二教学过程一引子导入1师同学们好今天的音乐课我们先来欣赏
森林与小鸟教学设计教学目的1通过欣赏乐曲养成正确聆听音乐的习惯感受歌曲的情绪增强学生爱护地球保护生态环境的意识2能够正确区分乐曲的引子四个小圆舞曲和尾声并能模唱第一圆舞曲的主题旋律教学重难点通过欣赏森林与小鸟掌握乐
孤独的牧羊人教学设计教材分析孤独的牧羊人是美国电影音乐之声的一首插曲这部电影曾获得第38界奥斯卡5项金像奖叙述了一个发生于1938年奥地利的真实故事歌曲孤独的牧羊人是这部影片中的插曲它是以戏中戏的方式出现是女教师和孩子们一起
森林与小鸟教学设计教学目标1通过欣赏乐曲养成正确聆听音乐的习惯2能够正确区分四个小舞曲的旋律并能模唱第一圆舞曲教学重难点1欣赏乐曲森林与小鸟2听辨四支圆舞曲在乐曲中出现的顺序教材分析这首乐曲由两部分和尾声组成第一部分