school语法点

教案课题Unit1学习教师姓名学生姓名上课日期学科英语适用年级三教材版本人教版学习目标知识目标1人称代词能力目标掌握人称代词主格和宾格的概念使用重难点学习重点人称代词学习难点人称代词主格和宾格的区别使用课前检查作业完成情况优

1 内容 | 208 浏览

schoolbag含答案

人教版四年级英语上册易错题专练Unit2Myschoolbag易错点1询问人或物在哪里的句型错例1选择最佳答案1isyourbookAwhereBwhatCwho错误答案Bwhat错误原因本题错在没有正确识记whe

1 内容 | 169 浏览

season同步单词短语含答案

教案课题Unit2同步单词短语教师姓名学生姓名上课日期学科英语适用年级五教材版本PEP学习目标知识目标1能四会掌握12个单词和短语2能进行简单的英文对话询问和回答最喜欢的季节并能试着说出理由能力目标能询问和回答最喜欢的季节如

1 内容 | 153 浏览

season语法含答案

教案课题第5讲特殊疑问句教师学生姓名上课日期20193学科英语适用年级五年级教材版本人教版学习目标掌握殊疑问句的用法及其特殊疑问词重难点重点掌握特殊疑问句的特殊疑问词及句子转换难点掌握对句子划线题目的解题技巧课前检查作业完成情况优

1 内容 | 135 浏览

谁浮谁沉

第二单元沉与浮第一节谁沉谁浮观察不同物体的沉与浮将物体放到水中后再松开不触底就算浮那我们如何判断物体是沉还是浮猜一猜下列物体在水中是沉还是浮试一试根据实验结果将物体按浮沉情况分类观察不同物体的沉与浮用箭头表示沉浮箭

1 内容 | 180 浏览

设计制作小车课件

设计制作小车四年级科学车主要由几部分组成一需求制作小车的要求1用身边的材料制作2能够顺着斜坡向下运动3比较哪辆小车行驶得最远二设计我用什么做车身车轮好呢小车的轮子与车身怎样连接怎样让轮子转动灵活设计小车小车

1 内容 | 227 浏览

三年级上册科学导学精炼-6.1

1蔡伦造纸的历史学习目标1认识纸发明以前古代的书写材料并了解它们的特性2了解蔡伦的造纸流程3了解纸的内部结构重点理解造纸的原料造纸流程与纸的结构的关系难点学习蔡伦造纸的技术本课主要概念关系图一填空1蔡伦造纸的加工

1 内容 | 173 浏览

三年级上册科学导学精炼-3.2

2土壤的成分学习目标1学会用不同的方法观察土壤想办法分离土壤中的不同物质2熟悉生活中的土壤了解它的主要成分3通过实验观察加深对土壤的基本结构的认识与理解激发学习兴趣培养实验技能和团队合作意识重点了解土壤中的主要成分

1 内容 | 234 浏览

三年级上册科学导学精炼-4.1

1它们有确定的形状吗学习目标1知道固体是物质的一种状态它具有确定的形状2知道液体和气体没有固定的形状重点理解固体具有确定的形状难点理解液体和气体没有固定的形状本课主要概念关系图一填空1有确定的形状2和没有固定的形

1 内容 | 196 浏览

三年级上册科学导学精炼-1.3

3空气怎样流动学习目标1通过观察和体验认识生活中空气的流动现象2知道空气是流动的空气的流动形成了风重点知道空气的流动规律难点理解风的成因本课主要概念关系图一填空1空气上升周围的空气会流过来补充占据这个空间选填

1 内容 | 188 浏览

三年级上册科学导学精炼-6.2

2我们来造纸学习目标1能参考蔡伦造纸的方法设计造纸方案2会动手造一张能写字的纸并改进造纸技术3认识现代造纸术注重污染治理重点掌握造纸技术并设计造纸方案难点认识现代造纸技术并对我们的造纸技术进行改进本课主要概念关系图一

1 内容 | 158 浏览

三年级上册科学导学精炼-3.3

3土壤的种类学习目标1认识了解土壤的种类以及不同土壤的特点2熟悉各种不同类型的土壤适合生长的植物重点认识不同土壤的特点难点熟悉各种不同类型土壤的特点以及适宜生长的植物本课主要概念关系图一填空1土壤中有大颗粒的中等颗

1 内容 | 172 浏览

三年级上册科学导学精炼-5.4

4固体的热胀冷缩学习目标1通过实验探究固体是否具有热胀冷缩的性质2了解生活中的固体热胀冷缩现象重点通过实验探究固体是否具有热胀冷缩的性质难点了解固体的热胀冷缩性质在生活中的应用本课主要概念关系图一填空1固体与液体气体一

1 内容 | 154 浏览

三年级上册科学导学精炼-1.1

1空气占据空间吗学习目标1通过观察生活中的现象知道水和石块都能占据一定的空间2通过实验认识到空气也能够占据空间重点知道空气占据一定的空间难点在科学观察的基础上能对实验结果作出合理的解释本课主要概念关系图一填空1像水

1 内容 | 185 浏览

三年级上册科学导学精炼-3.1

1采集土壤学习目标1知道不同地方的土壤是不同的2了解到土壤中有许多小动物和微生物重点如何科学地采集到不同的土壤难点了解不同地方的土壤是不同的以及对植物生长的影响本课主要概念关系图采集土壤采集土壤的方法采集土壤标本发现的问题

1 内容 | 174 浏览

三年级上册科学导学精炼-4.2

2它们有确定的体积吗学习目标1通过实验认识到液体是有确定的体积的2通过实验知道气体没有确定的体积重点知道固体液体有确定的体积难点认识到气体没有确定的体积本课主要概念关系图一填空1液体固定的形状但有确定的2气

1 内容 | 143 浏览

三年级上册科学导学精炼-2.1

1昆虫学习目标1观察生活中常见的昆虫了解它们身体结构的相同之处2通过观察加深对生活中的常见昆虫的认识学会判断哪些动物是昆虫重点认识生活中常见的各种昆虫难点学习用科学的方法判断哪些动物是昆虫本课主要概念关系图一填空1

1 内容 | 171 浏览

三年级上册科学导学精炼-5.1

1知冷知热学习目标1会判断物体的冷与热感知冷热的变化2学习使用温度计会用温度计测量一杯水的温度重点了解生活中的冷热知识会判断物体的冷与热难点学会正确使用温度计测量物体的温度本课主要概念关系图一填空1生活中测量温度的

1 内容 | 142 浏览

三年级上册科学导学精炼-2.3

3鸟学习目标1认识不同种类的鸟学会观察比较鸟的身体2通过观察了解乌类羽毛的秘密知道乌类的特别之处有哪些重点知道鸟的身体分几部分各部分长有什么难点了解鸟类羽毛的特点和作用本课主要概念关系图一填空1是鸟类特有的2

1 内容 | 146 浏览

三年级上册科学导学精炼-4.3

3它们有确定的质量吗学习目标1认识物体中含有物质的多少不变时物体的质量不会变2通过实验知道质量不随物体的形状变化状态变化而改变重点知道质量不随物体的形状变化状态变化而改变难点探究如何改变物体的质量本课主要概念关系图一

1 内容 | 185 浏览

三年级上册科学导学精炼-2.2

2鱼学习目标1认识不同种类的鱼学会观察鱼的外形身体结构等2通过观察了解鱼类的共同特征学会判断哪些动物是鱼重点认识鱼类的共同特征难点知道鱼的身体分成几大部分及各部分的作用本课主要概念关系图一填空1鱼用呼吸靠协

1 内容 | 161 浏览