1神州谣说课稿二年级下册语文神州谣说课稿一说教材本篇课文是识字单元的第一课通过教学要激发学生对祖国的热爱情感培养他们对祖国方块字的独特情感在课堂教学中要注重引导学生感受三字经的韵律美培养学生主动探究学习的能力神州大地山河壮美
四季之美说课稿一说教材四季之美是人教版五年级上册第七单元的一篇文章这篇文章按照时间顺序描写了春夏秋冬不同季节的不同的美表达出作者的喜爱之情二说目标基于对教材的理解结合本组课文的训练意图和学生的实际情况我制定了以下教学目标
慈母情深说课稿大家好今天我说课的内容是慈母情深下面我从教材学情分析教法教学过程板书设计五个方面进行说课一说教材慈母情深选自著名作家梁晓声的作品母亲讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻毫不犹豫地给钱让我买青年近卫军的事题临安邸说课稿尊敬的各位领导老师你们好今天我说课的题目是题临安邸板书下面我从说教材说
4三月桃花水一说教材1教材的地位及作用三月桃花水是四年级下册第一单元的一篇课文本课是一篇优美的散文用优美的语言为我们勾画了一幅美丽的春水图赞美了春天的美丽课文篇幅虽然较短但由于作者在文中运用了大量的排比句拟人句比喻句对偶
神州谣说课稿一说教材神州谣是统编版小学语文二年级下册第三单元的识字课文这是一首篇幅短小却内涵丰富的歌谣赞美了中华民族历史悠久文化灿烂山川壮美风景如画表达了中华儿女盼望祖国统一为祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望全文有四个小节第1
少年中国说节选说课稿一说教材本文写于百日维新失败的1900年文章从日本人和西欧人称我国为老大帝国说起以人喻国怒斥当权的清王朝封建贵族官僚都是保守守旧愚顽苟且的老朽号召中国少年应肩负起救国的责任为创造一个繁荣富
14刷子李说课稿一说教材刷子李选自冯骥才的俗世奇人是部编本人教版五年级下册作家笔下的人这组文章中的一篇课文刷子李普普通通却有俗世奇人之美称首先是俗世中的凡人因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子是一位普普通通的
凉州词说课稿一教材说明我所执教的第五单元的最后一课古诗二首的第一课时凉州词是一首边塞诗写的是边塞将士出征前开怀畅饮一醉方体的情景诗歌慷慨激昂豪情满怀表现出当时战争的残酷无常和频繁反映将士们生活的悲惨痛苦体现了盛唐边塞暮江吟说课稿一说教材暮江吟是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗这首诗是一首
12古诗三首题临安邸说课稿大家好今天我要说的课是题临安邸下面我从六方面进行阐述一说教学内容题临安邸是国家统编教材五年级上册第12课古诗三首中第二首诗是南宋诗人林升在杭州一家旅店的墙壁上题写的一首诗当时南宋统治集团在临安苟且偷
古诗三首之宿建德江说课稿部编版小学语文六年级上册大家好今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第一单元古诗三首的其中一首宿建德江下面我将从说教材说学情说教学目标说教学重难点说教法说教学过程和板书设计及教学反思这八
部编人教版义务教育教科书少年中国说节选说课稿一教材分析二学情分析三教学目标四教法学法五教学过程六板书设计一教材分析本课是部编版小学语文五年级上册第四单元的一篇精读课文本单元以爱国情怀为主题语文要素为结合资
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四年级数学下册RJ教学课件第10单元总复习第2课时数与代数2一复习旧知同学们说得特别好下面请你用自己喜欢的方式把这些知识整理一下同学们这学期数与代数部分除了四则运算和运算定律我们还学习了哪些内容呢第四单元学习了三年级下册教案第9单元总复习第2课时数与代数2教学内容教材第110页第3题教学目标1能结合
四年级下册教案第10单元总复习第1课时数与代数1教学内容教材第109页第1题练习二十五第1236题教学目标1复习加减法和乘除法各部分间的关系2复习四则运算的运算顺序并能正确进行计算3运用加法和乘法的运算定律四年级数学下册RJ教学课件第10单元总复习第1课时数与代数1一复习旧知同学们这学期数与代数部分
三年级数学下册RJ教学课件第3课时数与代数3第9单元总复习一知识回顾关于小数的初步认识我们应该掌握哪些知识你是怎样梳理的1小数知识点的梳理小数的初步认识认识小数比大小09米02米11米09米小数三年级下册教案第9单元总复习第3课时数与代数3教学内容教材第109页第1题第2问教学目标1能按顺序排列出学
湘教版心理健康教学设计升级意志力教学设计教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2022年修订指出要培养学生的生活及社会适应能力培养意志力拥有坚持的力量对于初中生而言是适应学习及生活的重要能力本课主题从积极视角出发热身游戏一站到底1周末我决定第二天早上起来背单词虽然很想睡懒觉但还是按时起床背单词2
身处的时代小益的一天630am700am720am1000am小益准时被闹钟叫醒他躺在床上呼叫家里的智能语音助手小爱同学打开灯和窗帘小益从家里出发走到地铁站乘坐地铁上学小益到达学校刷脸进入校园后开始了一天的
专题八书面表达书面表达是全国各地中考的必考题型该题型重在考查学生运用所学语言基础知识正确遣词造句的能力以及连句成篇的语言组织能力初中英语书面表达的考查形式包括应用文记叙文说明文和议论文其中以应用文记叙文为主内容较简单且大多
52生活中的透镜1了解照相机的结构及其成像特点2了解投影仪的结构及其成像特点3了解放大镜的结构及其成像特点4了解凸透镜形成实像和虚像的原因照相机阅读课本第94页第95页完成下列填空1照相机的前面都有一个镜头镜头相
第3节声的利用教学目标知识与能力了解现代技术中与声有关的知识应用教学重点现代技术中与声有关的知识应用教学难点声在现代技术中的应用教学用具录像带超声次声声音在现代科技中的应用录像机电视教学过程一情景引入多媒体展示几种