游戏大风吹游戏规则老师说大风吹同学答吹什么老师说吹什么就请有这一特征的同学站起来你遇到过什么困难谁能帮助我案例分享浩浩是一位一年级的新同学进入小学后他有些不适应尤其是上课经常听不懂他想问老师但又不好意思怕谁能帮助我教学理念主题解读树立求助意识学会求助懂得如何求助是孩子成长路上的必备能力寻求帮助是人的
第4课身体感应器我的身体会说话以小组为单位小组内选出1名同学随机抽选1个词语一字词或两字词进行表演过程中只能用肢体语言和拟声词的形式传达信息不能说出任何关键字小组其他成员来猜词在1分钟猜出即算成功我的身体会说话你是根据身体感应器教学理念主题背景身体是每个人最基本的组成部分它不仅是我们日常活动的工具也
第课谁都会犯错暖身游戏我是超人耶喊口令做动作游戏规则当老师说请你手放平端坐说我是当老师说请你手交叉说超人当老师说请你右手臂举起说当老师说请你做剪刀手说耶谁都会犯错和你一样我印象最深的一次犯错经历谁都会犯错教学理念主题解读在成长过程中犯错是不可避免的犯错也是一种学习和成长的机会敢于承认自己的错误并努力
欢迎来到心理课堂我演你猜活动规则请一位同学上台进行表演可以发出声音但不能说话老师会出示题目给表演者由同学们猜猜到的同学请举手回答手机能干吗你用手机做过哪些事情1你还知道的手机用途有哪些2你的家人在使用手机时最常用到手机能干吗教学设计教学理念主题解读手机给我们的生活带来了很多便利是人们生活中必不可少的
湘教版心理健康课件小学三年级下册第7课身边的美好听老师口令做动作当听到老师说抓住小美好的时候以最快速度抓住糖果向上看举起右手美丽的景色胜利的喜悦家人的祝愿分享的快乐悦耳的音乐愉快的旅行生活中有许多美好的事物身边的美好教学设计教学理念主题解读积极心理学认为生活满意度是个体基于自身设定的标准对其生活质量
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班级小主人综合实践活动指引深圳一年级上画一画观察教室画一画教室的样子小组讨论试一试哪些学习方法适合我听一听怎样适应小学的学习生活主题演讲说一说观察以下小朋友的行为选择正确的做法并说出理由垃圾应该扔到垃圾桶里不能
制作数码相册一教学目标1了解演示文稿的特点基本结构体验先设计后制作的制作流程2通过图片图形与文字的有效规划使用合理布局版面增强演示文稿美感和说服力3掌握制作演示文稿的基本技能应用和修改主题样式设置主题母版领