石头造型教案1、教学内容：人美版二年级下册十九课石头造型二、教材分析：石头造型是义务教育课程标准实验教科书（人美版）第4册第十二课中的教学内容。本课的美术活动方式属于【造型表现】的学习领域，教学实践证明，美术学习中的创造表现一般是建立在对事物充分了解、观察和想象基础上的。根据新课程标准的要求、新课改
小学美术人美版二年级下册第19课石头造型教案1教学目标知识技能目标:感受卵石造型的表现手法学会利用卵石及色彩进行造型设计。过程与方法目标:培养学生的想象力与造型能力。情感态度与价值观:激发学生创作表现的欲望提高设计制作活动的乐趣。2学情分析教材分析设计意图:本课是人教版小学美术教材二年下册第19课石
教学目标1、通过观察图片，了解事物的大小是通过对比来表现的。2、运用分析、比较，创新等方法，自由大胆表现出一幅有关巨人的绘画作品。3、通过故事分享，培养探索欲，创新思维以及美术学习的乐趣。教学重点利用灵活的比较，启发多种奇妙的联想，力求创新。教学难点画面的布局和形象的对比。教学过程一、组织教学稳定学
山花烂漫教学设计教学目标：1、知识与技能目标：能够初步的了解山花的形态特点，用点彩的方法画出山花烂漫。2、过程与方法：通过观察、对比、欣赏使同学们初步了解山花的知识及如何在画面上表现山花。3、通过学习培养学生热爱自然，保护自然的美好情感。教学重点：欣赏山花的不同美感，并用点彩法画出茂密的山花。教学难
山花烂漫教学目标1.通过观察，回忆，分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。培养学生的观察，分析，造型能力。2.能初步表现出花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的山花。3.通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。重点难点教学重点：花的美感
声明：本每天关注“唐山微教育”，陪伴唐山娃学习新知识，做不落伍的合格爹妈更多知识分享添加微信：edu-0315阅读原文在看笔记本：微信创建时间：202071415:25URL：青岛版初中数学九年级上册电子课本OriginallypublishedbyOxfordUniversityPress(Chi
图书在版编目CIP数据数学.六年级.下册赵杏梅主编.石家庄河北教育出版社2014.112019.11重印义务教育教科书ISBN978-7-5434-9544-9.数.赵.小学数学课-教材.G624.501中国版本图书馆CIP数据核字2012第...书书书图书在版编目CIP数据数学.九年级.下册杨俊英
批准文号粤发改价格2017434号举报电话12358定价6.97元广东人民出版社广东人民出版社义务教育教科书义务教育教科书绿色印刷产品广东人民出版社义务教育教科书广东人民出版社七年级下册广州编著广东人民出版.广东人民出版社义务教育教科书义务教育教科书广东人民出版社批准文号粤发改价格2017434号举
引言-奇妙的物理现象一、教学设计思路：奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课。向孩子们打开物理世界的大门，展示五彩缤纷、充满神奇的物理世界。通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象、学会观察生活和提出科学问题等，以便使孩子们对物理世界有一种新奇感、求知欲，产生学习物理的浓厚兴趣。本节课采用演示实验及学生
第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为（）A金属原子间有空隙B油分子被压小了C油分子之间有引力D金属原子不停地做无规则运动2下列物理现象中，属于通
声明：本每天关注“唐山微教育”，陪伴唐山娃学习新知识，做不落伍的合格爹妈更多知识分享添加微信：edu-0315阅读原文在看笔记本：微信创建时间：202071415:48URL：青岛版初中数学八年级上册电子课本特别声明：本微信公众账号分享的资源版权属于原出版机构或影像公司，本资源为电子载体，传播分享仅
义务教育教科书语英语英三年级起点六年级下册亲爱的同学们当你翻开这本练习册时，你就已经开始了轻松愉快的英语学习之旅。在整个旅程当中，你会认识很多很多的新朋友和老朋友，他们将会陪着你一起听一听，说一说...义务教育教科书语英语英三年级起点四年级下册亲爱的同学们当你翻开这本练习册时，你就已经开始了轻松愉快
图书在版编目CIP数据数学.八年级.下册杨俊英主编.石家庄河北教育出版社2013.102019.12重印义务教育教科书ISBN978-7-5545-0484-0.数.杨.中学数学课初中教材.G634.601中国版本图书馆CIP数据核字201.1.2.1勾股定理的推导及应用教学目标知识与技能1、了解勾
扇面画教学设计一.教材分析扇面画是人教版小学美术六年级第6课。本课属于“造型表现”学习领域。本课以学生熟知的扇子艺术做为课程资源，把中国古代传统扇面工艺美术精华作为教学内容，通过欣赏、绘制扇面作品来开展教学活动。让学生了解扇面文化知识，掌握运用水墨形式创作扇面画的方法。这一教学内容是以前面两个学段中
扇面画教学设计1、教材分析：扇子是以独特造型与诗书画巧妙结合而成一种艺术品，这种把实用与艺术结合的方式也是我们中华民族的伟大创造，并具有深厚文化内涵。同时，教材的整体设计紧紧围绕有关中华扇子的种类、形式、内容、结构、艺术特点等几个方面展开，扇面的表现内容涉及山水、人物、花鸟、书法几个方面，引导学生在
第六课扇面画第一课时教学内容教学目标1、了解祖国传统文化的精髓，感受不同的扇面形式。尝试运用山水或花鸟画技法作扇面绘制的练习，让学生掌握扇面作画的特点及步骤。2、通过欣赏，讲述，示范，学生练习、展示评述等教学方法完成学习目标。3、了解我国丰富的扇文化，体验扇子的艺术美感，增强学生的生活情趣。教学重点
人教版小学美术六年级下册画扇面教学设计教学目标：1，让学生了解扇面画的一些特点。2、运用中国画的笔墨技法画扇面画。3、培养学生对祖国优秀传统文化的热爱与了解。教学重点：学生运用中国画的笔墨技法绘制扇面画。教学难点：绘画的内容选择与中国画的用笔用墨的方法。学习领域：造型表现教学课时：一课
扇面画教案教学目标：1、知识：通过各种扇子的欣赏，了解祖国传统文化的精髓，感受不同的扇面形式。2、技能：尝试运用山水或花鸟画技法作扇面绘制的练习，让学生掌握扇面作画的特点及步骤。3、情感：通过学习、欣赏，了解我国丰富的扇文化，从而增强学生的民族自豪感。体验扇子的实用性，增强学生的生活情趣。教学重点：
美术公开课教学设计课题：扇面画课时：1课时教学目标：知识与技能目标：1、学生通过学习、欣赏，了解我国丰富的扇文化；2、引导学生学会用艺术的眼光去看待生活，尝试用艺术的方式美化身边的事物。教学方法与过程：结合实践活动，学习相关知识和表现手法。情感态度价值观：通过本课学习，让学生了解扇文化，热爱中国传统
扇面画教学目标1.知识与能力：通过欣赏各种扇子的图片，了解祖国传统文化的精髓，感受不同的扇面形式。2.过程与方法：尝试运用山水画或花鸟技法作扇面绘制的练习，让学生掌握扇面画的特点及步骤。3.情感态度与价值观:通过学习与欣赏，了解我国丰富的扇文化，增强民族自豪感，体验扇子的实用性，增强学生生活情趣。教