司马光1出示资料介绍文言文导入新课同学们我们在参与学校读书活动的过程中积累了不少论语中的名言我们来回顾一下课件出示11学而不思则罔思而不学则殆2温故而知新可以为师矣3学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦
少年闰土一导入新课同学们在咱们中国乃至世界的文学史上有一个响当当的人物他就是鲁迅课前大家已经搜集了资料我们来交流请你看搜集资料并学会从中提取关键信息组织语言这可真是一个好方法其实想真正了解一个作家还是要走进
少年中国说师今天让我们走进梁启超的少年中国说节选看老师板书课题齐读课题节选就是少年中国说的原文很长从原文中选取一段那你知道原文有多长吗生我通过查资料知道原文有3000字左右师通过课前查阅资料帮助理解课文是很好
守株待兔一创设情境导入新课同学们我们都爱听故事那谁能给大家分享一下你们喜欢的故事呢逃家小兔郑人买履狐狸与乌鸦感谢同学们的分享大家都听得很入迷呢那今天我们要学习的就是课文就是一篇寓言故事我们一起来看看这个寓
松鼠说课稿一说教材1教材简析本单元是说明文单元我认为教材编者的目的是通过本单元的学习让学生了解动物的外形特点习性从而呼唤我们人类关注动物世界的生存状态激发我们人类关爱动物保护动物的热情松鼠是法国作家博物学家布封写的一
慈母情深说课稿一各位评委老师大家好我执教的是人教版小学语文第九册第六组中的一篇略读课文慈母情深我将从以下几个方面进行说课一说教材本单元以父母的爱为主题学习通过外貌语言和动作等描写表现父母之爱为语言训练目标慈母情深是著名古诗题临安邸说课稿一说教材题临安邸是小学语文部编版版五年级上册教材中古诗三首中的一
草船借箭说课稿一说教材一说课文内容这篇课文选自三国演义课文主要写了周瑜妒忌诸葛亮的才干用十天造十万枝箭的任务来为难他诸葛亮同周瑜斗智用草船借箭的方法向曹操借到十万多枝箭最后令周瑜不得不自叹不如文中人物形象性格鲜明宜引导刷子李说课稿一说教材我所执教的刷子李选自冯骥才的俗世奇人是五年级下册中的一篇课文刷
1神州谣说课稿二年级下册语文神州谣说课稿一说教材本篇课文是识字单元的第一课通过教学要激发学生对祖国的热爱情感培养他们对祖国方块字的独特情感在课堂教学中要注重引导学生感受三字经的韵律美培养学生主动探究学习的能力神州大地山河壮美
四季之美说课稿一说教材四季之美是人教版五年级上册第七单元的一篇文章这篇文章按照时间顺序描写了春夏秋冬不同季节的不同的美表达出作者的喜爱之情二说目标基于对教材的理解结合本组课文的训练意图和学生的实际情况我制定了以下教学目标
慈母情深说课稿大家好今天我说课的内容是慈母情深下面我从教材学情分析教法教学过程板书设计五个方面进行说课一说教材慈母情深选自著名作家梁晓声的作品母亲讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻毫不犹豫地给钱让我买青年近卫军的事题临安邸说课稿尊敬的各位领导老师你们好今天我说课的题目是题临安邸板书下面我从说教材说
4三月桃花水一说教材1教材的地位及作用三月桃花水是四年级下册第一单元的一篇课文本课是一篇优美的散文用优美的语言为我们勾画了一幅美丽的春水图赞美了春天的美丽课文篇幅虽然较短但由于作者在文中运用了大量的排比句拟人句比喻句对偶
神州谣说课稿一说教材神州谣是统编版小学语文二年级下册第三单元的识字课文这是一首篇幅短小却内涵丰富的歌谣赞美了中华民族历史悠久文化灿烂山川壮美风景如画表达了中华儿女盼望祖国统一为祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望全文有四个小节第1
少年中国说节选说课稿一说教材本文写于百日维新失败的1900年文章从日本人和西欧人称我国为老大帝国说起以人喻国怒斥当权的清王朝封建贵族官僚都是保守守旧愚顽苟且的老朽号召中国少年应肩负起救国的责任为创造一个繁荣富
14刷子李说课稿一说教材刷子李选自冯骥才的俗世奇人是部编本人教版五年级下册作家笔下的人这组文章中的一篇课文刷子李普普通通却有俗世奇人之美称首先是俗世中的凡人因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子是一位普普通通的
凉州词说课稿一教材说明我所执教的第五单元的最后一课古诗二首的第一课时凉州词是一首边塞诗写的是边塞将士出征前开怀畅饮一醉方体的情景诗歌慷慨激昂豪情满怀表现出当时战争的残酷无常和频繁反映将士们生活的悲惨痛苦体现了盛唐边塞暮江吟说课稿一说教材暮江吟是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗这首诗是一首
12古诗三首题临安邸说课稿大家好今天我要说的课是题临安邸下面我从六方面进行阐述一说教学内容题临安邸是国家统编教材五年级上册第12课古诗三首中第二首诗是南宋诗人林升在杭州一家旅店的墙壁上题写的一首诗当时南宋统治集团在临安苟且偷
古诗三首之宿建德江说课稿部编版小学语文六年级上册大家好今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第一单元古诗三首的其中一首宿建德江下面我将从说教材说学情说教学目标说教学重难点说教法说教学过程和板书设计及教学反思这八
部编人教版义务教育教科书少年中国说节选说课稿一教材分析二学情分析三教学目标四教法学法五教学过程六板书设计一教材分析本课是部编版小学语文五年级上册第四单元的一篇精读课文本单元以爱国情怀为主题语文要素为结合资
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四年级数学下册RJ教学课件第10单元总复习第2课时数与代数2一复习旧知同学们说得特别好下面请你用自己喜欢的方式把这些知识整理一下同学们这学期数与代数部分除了四则运算和运算定律我们还学习了哪些内容呢第四单元学习了三年级下册教案第9单元总复习第2课时数与代数2教学内容教材第110页第3题教学目标1能结合
四年级下册教案第10单元总复习第1课时数与代数1教学内容教材第109页第1题练习二十五第1236题教学目标1复习加减法和乘除法各部分间的关系2复习四则运算的运算顺序并能正确进行计算3运用加法和乘法的运算定律四年级数学下册RJ教学课件第10单元总复习第1课时数与代数1一复习旧知同学们这学期数与代数部分