数字身份支持在线交流教学设计20242025学年河北大学版2024小学信息技术三年级全一册学校授课班级授课教师教材内容数字身份支持在线交流这篇课文主要介绍了数字身份在在线交流中的作用以及如何利用数字身份进行安全有效的在线交流教材内
项目3设计中华优秀传统文化宣传作品教学设计20242025学年河北大学版2024小学信息技术三年级全一册学校授课班级授课教师教材内容项目3设计中华优秀传统文化宣传作品这篇课文主要引导学生运用信息技术手段设计中华优秀传统文化宣传作品教
目录第讲整数计算综合第讲和差倍问题三内容概述典型问题第讲还原问题与年龄问题内容概述典型问题第讲数阵图初步内容概述典型问题第讲竖式问题内容概述典型问题第讲行程问
三年级上册数学常考易错应用题60道1同学们今天上午种了25棵树下午种了19棵昨天种了38棵今天比昨天多种几棵2长安第一小学原来有男教师39人女教师25人调走了8人现在长安第一小学还有多少个教师3小明今年的
阳江屋脊鹅凰嶂第三课目录阳江屋脊风景优美物产珍美壹贰叁阳江屋脊阳江市一半以上是山地丘陵比较出名的有云雾山脉八甲大山紫罗山那么阳江最高的地方在哪里呢你能在地图上找到鹅凰嶂吗为什么鹅凰嶂被称为阳江屋脊它有哪
诗词与楹联第十四课同学们对阳江诗词和楹联文化有多少了解呢阳江诗词文化阳江现代诗歌阳江楹联文化阳江诗词文化阳江诗词文化诗词文化概述阳江诗词文化源远流长积淀深厚历代名家辈出佳作纷呈例如宋代的曾跃麟清代的王若霞谢方第十四课诗词与楹联一活动目标1知识与技能学生能够了解阳江诗词与楹联文化的历史背景特点及其在当
第十五课地道南药春砂仁一活动目标1知识与技能学生能够了解春砂仁的生长环境生长与收获过程以及药用价值2过程与方法培养学生观察记录资料搜集与分享交流的能力提升实践操作能力3情感态度与价值观激发学生对本土文化和传统药材的兴
记忆中的儿童游戏第十一课游戏让童年充满快乐花样百出的游戏随处可见于村边的大道草坪旷地沙滩晒场上阳江地区还产生了很多具有本地特色的儿童游戏你们知道这是什么游戏吗有同学玩过吗目录01打筹02打力铎03斗笳虎
第八课音乐家何士德一活动目标1知识与技能让学生了解著名音乐家何士德的生平事迹及其在音乐领域的贡献理解其音乐作品的风格和创作背景2过程与方法通过课堂讲授讨论角色扮演创作活动等多样化的教学方法激发学生的学习兴趣和主动性3
去放风筝吧第十二课放鹞阿公讲鹞经清晨讲到满天星讲完宗祖分门派听出耳油俜我们爱听讲鹞经有同学听过这首童谣吗你们有放过风筝吗有人会做风筝吗美丽阳江家乡风情01农历九月初九风筝文化节市民争相放飞城里万人空巷蓝天上
美味的程村蚝第十四课蚝又叫牡蛎ml蛎黄海蛎子在粤语地区称为生蚝在闽南语地区叫作蚵k仔是世界第一大养殖贝类蚝肉鲜味美营养丰富有海底牛奶之美誉名列海味八珍之一程村蚝是阳江著名特产之一你们有人喜欢吃
我的家在阳江第一课美景欣赏时间阳江竹枝词清李春元鼍tu江春树拥千行夜静频闻箫管长三月烟花时满眼教人都不忆苏扬你们知道这是哪里吗看完有什么感受小组讨论你们了解阳江这座城市吗美丽阳江位于广东省西南部东邻江门
母亲河漠阳江第二课目录漠阳江水哺育了我们壹肆漠阳江留给我们丰富的历史文化漠阳江的美景装饰了家乡漠阳江物产养育了我们叁贰同学们看完有什么感受漠阳江水哺育了我们壹漠阳江发源于云雾山脉的阳春市境内河lng镇流经阳
第十一课记忆中的儿童游戏一活动目标1知识与技能学生能够了解并认识多种阳江传统儿童游戏包括其玩法规则和特点2过程与方法通过小组讨论角色扮演和游戏体验培养学生团队合作能力沟通协调能力和文化认同感3情感态度与价值观激发
第一课我的家在阳江一活动目标1知识与技能学生能够了解阳江的基本地理位置行政区划自然环境及特色文化2过程与方法通过阅读讨论和视频制作活动提高学生的信息整合能力和表达能力3情感态度与价值观激发学生对家乡的热爱之情增强
第二课母亲河漠阳江一活动目标1知识与技能学生能够了解漠阳江的基本概况流经区域主要支流流域内的自然景观和历史文化2过程与方法通过小组讨论角色扮演等活动培养学生信息收集整理及口头表达能力3情感态度与价值观激发学生对
甜甜的马水桔第十三课美丽阳江家乡物产目录01无公害岭南佳果02马水桔的功效03马水桔的产地与影响美丽阳江家乡物产视频里的水果有人吃过吗味道如何阳春甜桔在明朝末年已开始种植距今已有约400年的历史阳春甜桔因原产于
画坛巨匠关山月第七课美丽阳江家乡名人初识关山月高仑弟子关山月海外归来乃见之一水阳江才百里有君为画我为诗阮退之朗读一遍体会诗中表达的情感美丽阳江家乡名人关山月19122000广东阳江人人民艺术家国画家美术教
第七课画坛巨匠关山月一活动目标1知识与技能学生能够了解关山月的生平代表作品及其艺术成就认识岭南画派的特点2过程与方法通过讨论阅读创作等活动培养学生的观察力想象力和艺术鉴赏能力3情感态度与价值观激发学生对传统文化
第十二课去放风筝吧一活动目标1知识与技能学生能够了解阳江风筝的历史种类及制作工艺2过程与方法通过小组合作动手制作风筝培养学生的实践能力和团队合作精神3情感态度与价值观激发学生对传统文化的兴趣与热爱传承和弘扬非物质文
第五课神秘的独石仔洞穴一活动目标1知识与技能学生能够了解独石仔洞穴遗址的基本信息包括其地理位置发现过程文化价值及出土文物等2过程与方法通过小组讨论资料搜集和实地考察或模拟考察培养学生的观察力分析能力和团队合作能力