人教部编版二年级下册语文说课稿12

12寓言二则之亡羊补牢说课稿一说教材寓言二则是统编语文小学二年级下册第五单元的第一篇课文亡羊补牢选自寓言二则中的一则这则寓言故事内容浅显易懂故事情节简明有趣但寓意深刻选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点把握故事内容

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人教部编版三年级下册语文说课稿28

28枣核说课稿一说教材枣核是统编小学语文三年级下册第八单元的一篇略读课文这是一篇中国民间故事这篇课文具有传奇色彩一个像枣核一样大小的孩子却有那么大本事故事本身很吸引人枣核是一个具有时代性的民间故事富含思想性和哲理给人以启发

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人教部编版二年级下册语文说课稿2

2找春天说课稿一说教材找春天是统编语文小学二年级下册第一单元中的一篇课文文章结合时节把孩子们引领到大自然中去感受春天的美好体验投身到大自然怀抱中去的情趣培养留心观察生活热爱大自然的的情感课文语言优美充满儿童情趣和文学色彩认

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人教部编版三年级下册语文说课稿18

18童年的水墨画说课稿一说教材童年的水墨画是统编小学语文三年级下册第六单元的一篇精读课文本文是一组儿童诗由诗人张继楼的溪边江上林中三首小诗组成以跳跃的镜头捕捉了乡村儿童的典型生活场景展现了儿童生活的丰富多彩以及无穷趣味溪边一诗生

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人教部编版三年级下册语文说课稿8

8池子与河流说课稿一说教材池子与河流是统编小学语文三年级下册第二单元中的一篇略读课文是一首寓言诗描述了池子与河流的对话文章巧妙运用对比烘托人物形象文中的对比分为两个方面一是生活态度的对比池子贪图安逸沉迷享受而河流积极进

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人教部编版二年级下册语文说课稿识字4

识字4中国美食说课稿一说教材中国美食是统编语文小学二年级下册第三组识字单元第四篇课文课主要通过各种各样的美食图片让学生了解中国美食通过认识这些美食从而学习生字通过认识这些色香味俱全的美食认识中国的美食化增强民族自豪感培养学生

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人教部编版二年级下册语文说课稿20

20蜘蛛开店说课稿一说教材蜘蛛开店是统编语文小学二年级下册第七单元的一篇童话故事讲述的是一只蜘蛛因为寂寞无聊决定开一家商店他卖口罩来了一只河马他织口罩用了一整天他卖围巾来了一只长颈鹿他织围巾足足用了一个星期他卖袜子来了一

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人教部编版二年级下册语文说课稿10

10沙滩上的童话说课稿一说教材沙滩上的童话是统编语文小学二年级下册第四单元的一篇课文这是一个非常感人的故事课文比较具有童趣与孩子的生活相贴近符合孩子的年龄特点作者用诗一般的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡然后展开想象的翅

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r说课课件

zhchshr说课部编版小学语文一年级上册大家好今天我说课的内容是新教材部编版小学语文一年级上册汉语拼音单元的课文zhchshr下面我将从说教材说学情说教学目标说教学重难点说教法说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展

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人教版小升初

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人无信不立

八年级上册语文综合性学习人无信不立教材分析人无信不立出自关汉卿的单刀会意思是一个人不讲信用就不能立足于世同时是部编版语文八年级上册第二单元综合性学习的主题新课标以及部编版教材注重将中国传统文化渗透到平时的学习中去而本次活动的主题

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人与动物和谐相处

动物世界人与动物和谐相处桂教版三年级下册内容总览学习目标新知导入探究新知拓展活动课堂总结课后作业目录学习目标1价值体认了解动物的重要性学会尊重和保护动物培养与自然和谐相处的价值观2责任担当积极参与保护动物

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人民出版社一年级下劳动第12课

单元四课题12小书架我整理课时1教学目标1能表现整理自己东西的愿望2初步掌握整理物品的一些基本方法和规则3表现出料理自己生活的能力能以自己的方式关爱父母师长重点难点重点通过活动让学生懂得整理的原则是方便和美观难点学会自己

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认识图形和分类整理

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人教版二年级数学

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人教版七年级下语文教案第二单元5

七年级下册语文教案5黄河颂教学目标课题黄河颂课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时第一课时进行自主学习反馈及整体感知结构梳理第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测可适当调节教学目标知识与技能1词语积累与运用

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人教版七年级下语文教案第二单元7

七年级下册语文教案7土地的誓言教学目标课题土地的誓言课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时第一课时进行自主学习反馈及整体感知结构梳理第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测可适当调节教学目标知识与技能1积累词

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人教版七年级下语文教案第二单元写作

七年级下册语文教案写作学习抒情教学目标1理解怎样的作文才是恰当地抒发了自己的真情实感揣摩说真话抒真情的两种具体途径2培养对自然社会人生的独特感受和真切体验的能力能说真话抒真情养成倾诉自己真实感受的态度和习惯3懂得

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人教版七年级下语文教案第二单元8

七年级下册语文教案8木兰诗教学目标课题木兰诗课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时第一课时进行自主学习反馈及整体感知结构梳理第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测可适当调节教学目标知识与技能1积累文言知识

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人教版七年级下语文教案第六单元写作

七年级下册语文教案写作语言简明教学目标目标导航1懂得简明是写作时语言表达的基本要求之一即简要明白2知晓写作时有条不紊简明清晰地表情达意的方法即删去繁言斟酌用词学会修改文章增强语言表达的能力3培养自主学习合作探究

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人教版七年级下语文教案第二单元6

七年级下册语文教案6老山界教学目标课题老山界课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时第一课时进行自主学习反馈及整体感知结构梳理第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测可适当调节教学目标知识与技能1词语积累与运用

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