纳米技术就在我们身边说课稿一说教材新奇的纳米技术是部编版四年级下册第二单元的一篇讲读课文这篇文章介绍了什么是纳米纳米技术以及介绍了利用纳米技术可以改变我们的生活条件和医疗条件写出了纳米技术的神奇学习本课激发学生学科学爱科学的浓厚
识字2传统节日说课稿一说教材传统节日是统编语文小学二年级下册第三组识字单元第二篇课文针对识字单元训练重点是引导学生创造性的自主学习生字并通过对课文的朗读感悟激发孩子们对祖国灿烂文化的了解增强民族自豪感这篇课文按时间顺序讲述了我
17要是你在野外迷了路说课稿一说教材要是你在野外迷了路是统编版语文小学二年级下册第六单元的一篇讲读课文本单元的主要教学任务是让学生感受大自然的壮美积累丰富的语言拓宽视野在反复诵读中理解内容要是你在野外迷了路是一篇介绍自然常识拓
18太空生活趣事多说课稿一说教材太空生活趣事多是统编语文小学二年级下册第六单元的一篇讲读课文本课用浅显生动的语言介绍了一些新奇有趣的太空生活知识并且把造成奇特的原因巧妙地安插在第三段因为在宇宙飞船里水失去了重量这就是失重
16雷雨说课稿一说教材雷雨是统编语文小学二年级下册第六单元的一篇讲读课文这一组课文是向学生展示美丽神奇的自然景象炎热的夏日骄阳似火一场雷雨送来一阵凉爽呼吸着清新的空气欣赏着美丽的彩虹耳边送来蛙鸣是多么令人舒畅本文用字精
7一匹出色的马说课稿一说教材一匹出色的马是统编语文小学二年级下册第二单元的第3篇课文课文讲述的是一家外出游玩时妹妹感觉很累爸爸拾一根枝条让她当马骑她忘记了疲劳比大家都先到家的故事课文写的非常美在教学过程中让学生边读边想
6千人糕说课稿一说教材千人糕是统编语文小学二年级下册第二单元的第2课千人糕一文以父子对话的形式介绍了千人糕的制作过程让孩子体会劳动的艰辛养成勤俭节约的习惯告诉我们任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果我们只有共同努力互相合
8彩色的梦说课稿一说教材彩色的梦是统编语文小学二年级下册第四单元的一首儿童诗本单元的课文迸射着想象的火花内容富有趣味性彩色的梦写的是小朋友彩色铅笔画笔画出了美好的梦境学习时让孩子们插上想象的翅膀大胆描绘梦境培养学生的想象力二
冀中的地道战说课稿一说教材一教材简析我说课的内容是部编版的一篇课文课文从冀中地道战出现的原因作用地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明并对冀中的地道战作了高度评价热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强斗志这篇文章可分为三个
搭石说课稿一说教材搭石这篇课文中一幅幅生动的画面映入眼帘秋凉在即人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中几番精心踩踏急着赶路的老人发现搭石不稳及时调整满意才肯离去一行人走搭石动作协调有致声音踏踏清波漾漾人影绰绰充
27漏说课稿一说教材漏是统编小学语文三年级下册第八单元的一篇精读课文这是一篇中国民间故事故事讲的是一个月黑风高的夜晚心怀鬼胎的小偷和老虎都来王老汉家可是他们不约而同地遇上了撞上漏画面充满童趣角色而又细腻传神为我们呈现出一个
猎人海力布说课稿一教材分析猎人海力布是一则在内蒙古自治区流传的民间故事故事描写了善良诚实的海力布为了拯救乡亲们的生命不惜自己变成一块石头人们因此世世代代纪念他这则故事虽然篇幅较长但语言通俗易懂围绕海力布舍己救乡亲的中心
17我变成了一棵树说课稿一说教材我变成了一棵树是统编小学语文三年级下册第五单元以围绕想象为主题的一篇精读课文这篇课文通过大胆而新奇的想象描写了我变成一棵树以后的情景我真的变成了一棵树树上有各种形状的鸟窝水珠从我嘴巴里流出来
25挑山工一说教材挑山工是统编小学语文四年级下册第七单元中的一篇略读课文课文的大致内容是作者在泰山上几次遇见一位挑山工每次都是作者先出发但后来总被挑山工赶在前面通过攀谈作者明白了一个道理回到家里他画了一幅画挂在书桌前并
7鹿角和鹿腿说课稿一说教材鹿角和鹿腿是统编小学语文三年级下册第二单元中的第三篇课文是一篇寓言故事出自著名的伊索寓言课文按事情发展的顺序生动记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角抱怨细长的腿狮子扑来了鹿四条细长的腿让它逃脱了而
识字3贝的故事说课稿一说教材贝的故事是统编语文小学二年级下册第三组识字单元第三篇课文这篇课文由贝类引入讲述了古人对贝的喜爱讲解了一些由贝衍生出的汉字如赚赔购贫货等让学生了解汉字的起源刚开始是用具体的事物帮
19大象的耳朵说课稿一说教材大象的耳朵是统编语文小学二年级下册第七单元的第一篇课文这是一篇童话故事全文围绕大象的耳朵展开层层推进讲述了一群小动物都说大象的耳朵耷拉着有问题于是大象也对自己的耳朵产生了怀疑想办法让自己的耳朵竖
9枫树上的喜鹊说课稿一说教材枫树上的喜鹊是统编语文小学二年级下册第四单元的第二篇课文这是一篇生动形象充满童真童趣的童话故事与一般的采用第三人称叙述的童话不同的是课文情节简单语言朴素却又充满想象是训练学生朗读和表演的好课例它
22我们奇妙的世界说课稿一说教材我们奇妙的世界是统编小学语文三年级下册第七单元的一篇精读课文作者是英国的彼得摩西这一单元以探索发现为主题共编排了3篇课文体裁不尽相同而本课则是一篇短小精美条理清晰语言生动的散文通过具体
19剃头大师说课稿一说教材剃头大师是统编小学语文三年级下册第六单元的一篇叙述童年趣事的课文节选自秦文君小说调皮的日子有改动文章主要记述了我在表弟小沙的央求下自诩剃头大师为他剪头发的有趣过程文笔活泼童真溢满故事中的小沙
14文言文二则说课稿一说教材文言文二则是统编语文小学六年级下册第五单元中的一篇精读课文有两篇文言文组成学弈这篇文言文选自孟子告子上通过弈秋教两个人学下围棋的事说明了做事必须专心致志决不可三心二意的道理文章先说弈秋是全国最擅长下