16海上日出第一课时自我介绍尊敬的各位评委老师大家上午好我是语文组号考生我今天试讲的课题是海上日出下面我的试讲正式开始礼仪同学们今天可真精神都准备好了吗下面我们开始上课同学们好同学们请坐一导入同学们今天老
5琥珀第二课时自我介绍尊敬的各位评委老师大家上午好我是语文组号考生我今天试讲的题目是琥珀下面我的试讲正式开始礼仪同学们今天可真精神都准备好了吗下面我们开始上课同学们好同学们请坐一创设情境导入新课出示琥珀图琥珀一导入新课同学们你们知道什么是化石吗看起来有的同学知道请你说这位同学课前通过查找资料知道化石
麻雀一导入新课师麻雀是弱小的动物但作家笔下的一只老麻雀不仅战胜了庞大的猎狗更是打动了无数读者的心今天我们就来学习俄国作家屠格涅夫的作品麻雀板书课题二检查预习课前同学们已经预习过课文了看字词掌握得怎么样请看大
蝙蝠和雷达一导入新课在一般情况下人们可以借助灯火和物体的出没在黑夜中前行但是对于茫茫夜空中飞行的飞机来说这个方法可就不管用了那究竟是谁帮助人类解决了这一难题呢对就是蝙蝠今天我们就来学习一篇新的课文蝙蝠和雷达
风筝一导入同学们你们喜欢放风筝吗都喜欢呀那你们都和谁去放过风筝呀嗯和爸爸妈妈你还和你的小伙伴们一起那你们一定很快乐吧作者和你们这么大的时候也非常喜欢和他的小伙伴们一起去放风筝今天就让我们和作者一起去放一次
6景阳冈第二课时自我介绍尊敬的各位评委老师大家上午好我是语文组号考生我今天试讲的题目是景阳冈下面我的试讲正式开始礼仪同学们今天可真精神都准备好了吗下面我们开始上课同学们好同学们请坐一谈话导入同学们上节课我
7呼风唤雨的世纪一导入一请一个同学读出课题全班齐读读了课题你们有什么问题看到课题你能提出什么问题呼风唤雨是什么意思在本课中呼风唤雨的世纪指的是哪一个世纪我们要想走进课文弄懂这些问题就要先过字词关二初读请同
一个豆荚里的五粒豆起童话导入援题质疑课件出示安徒生童话引导学生回忆自己读过的童话并总结童话的特点师看来你们对童话很熟悉了是的童话有着丰富的想象也有着奇妙的情节有的情节充满惊喜有的情节出乎意料令你无法预测今天
精彩极了和糟糕透了一导入新课今天我们要学习的课文很有意思坐端正先来看老师板书课题板书19精彩极了和糟糕透了齐读课题声音洪亮干脆利落读完课题你觉得有意思在哪呢请你哦你觉得精彩极了和糟糕透了是一对反义词很有意
13花钟第一课时自我介绍尊敬的各位评委老师大家上午好我是语文组号考生我今天试讲的课题是花钟下面我的试讲正式开始礼仪同学们今天可真精神都准备好了吗下面我们开始上课同学们好同学们请坐一导入同学们你想知道现在是13花钟导入同学们你们都喜欢花吗那就让我们一起走进花的世界请看大屏幕看着这些花的图片漫步在花的海
灰雀一导入新课师出示图片瞧三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌今天灰雀将为我们讲述一个故事让我们热情的和她打声招呼吧同学们的声音真好听伸出手来跟老师一起板书课题板书灰雀师齐读课题师声音洪亮干脆利落二预习交流1认读生
燕子一导入新课师今天老师带来一个谜语白衬衣黑外套尾巴尖尖似剪刀从早到晚忙不停捉来虫子喂宝宝你知道这是谁么对是燕子今天我们就一起来学习课文燕子坐端正看老师板书课题板书燕子师齐读课题师声音洪亮干脆利落二预习交
总也倒不了的老屋一激趣导入尝试预测1师你们见过一百多年的老屋吗预测一下总也倒不了的老屋会是一座怎样的老屋板书课题2读第12自然段教师提问你们看到了一座怎样的老屋和你们预测的样吗哪些差不多哪些不一样二初读课文
掌声一导入新课师今天老师给同学们带来了一封信大家一起读读吧掌声竟有这么大的魔力吗就让我们去今天的课文中寻找答案吧坐端正看老师板书课题板书29掌声师齐读课题师声音洪亮干脆利落二预习交流1师课前同学们已经根据自
23诺曼底号遇难记第二课时自我介绍尊敬的各位评委老师大家上午好我是语文组号考生我今天试讲的课题是诺曼底号遇难记下面我的试讲正式开始礼仪同学们今天可真精神都准备好了吗下面我们开始上课同学们好同学们请坐一导
去年的树一导入新课听一只美丽的小鸟在大树上正动情的为它的朋友大树唱歌大树摇曳着茂盛的枝叶正入神的听着这是一幅多么美丽动人的图画呀这小鸟与大数之间还会发生怎样的故事呢今天老师就带领大家学习一篇来自日本著名作家
匆匆一导入新课人生的名字叫做遥远遥远的名字叫做等待等待的名字叫做岁月岁月的名字叫做匆匆板书勿同学们这个字读什么那这个字又读什么呢板书匆师这两个字的字形就差这么一点同学们写匆字时请勿匆忙一定要让这一点贯穿
23童年的发现自我介绍尊敬的各位评委老师大家上午好我是语文组号考生我今天试讲的课题是童年的发现下面我的试讲正式开始礼仪同学们今天可真精神都准备好了吗下面我们开始上课同学们好同学们请坐一抓住发现导入新课同
飞向蓝天的恐龙一导入新课师说到恐龙人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙谈起鸟类我们的头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀二者似乎毫不相干但近年来发现的大量化石显示在中生代时期恐龙的一支经过漫
刷子李第二课时自我介绍尊敬的各位评委老师大家上午好我是语文组号考生我今天试讲的题目是刷子李下面我的试讲正式开始礼仪同学们今天可真精神都准备好了吗下面我们开始上课同学们好同学们请坐一创设情境导入新课上节课我
十六年前的回忆一导入同学们有一首诗写到有的人活着他已经死了有的人死了他还活着今天就让我们认识一位虽死犹生的革命前辈李大钊跟随他的女儿一起回到16年前那段难忘的时光板书齐读课题二检查字词提醒的是书籍的籍这个