乒乓变奏曲3稿教学目标1情感态度与价值观通过聆听钢琴独奏乒乓变奏曲学生能感受到乐曲的活泼情绪体会变奏的快乐2过程与方法通过聆听探究听辨等不同形式的音乐活动提高对音乐的感受能力和欣赏能力3知识与技能能听辨出乐曲主
乒乓变奏曲教学设计设计思路乒乓变奏曲是一节欣赏课通过分析听辨各乐段感受乒乓球的音乐形象感性了解变奏与变奏曲在教学中采用整体聆听与片段精听的方式运用画图形谱体态律动填词唱曲等教学手段让孩子充分感受音乐欢快的情绪
乒乓变奏曲教学设计教材分析钢琴独奏乒乓变奏曲主题取材于儿童歌曲小小球儿闪银光乐曲表现了儿童打乒乓球时的快乐心情和熟练球技乐曲主题非常简洁包含五个变奏教学目标1欣赏乒乓变奏曲感受乐曲音乐形象2哼唱并葫芦丝吹奏乐曲主题自主
乒乓变奏曲教学设计教学内容人教版二年级下册乒乓变奏曲教学目标一知识与技能指导学生从音乐的节奏力度速度音区情绪等方面的变化分析判断乐曲中出现的五次变奏二过程与方法创设情境通过听唱演等音乐学习活动指导学生
乒乓变奏曲教学设计教学内容欣赏乒乓变奏曲教材分析钢琴独奏乒乓变奏曲主题取材于儿童歌曲小小球儿闪银光乐曲表现了儿童打乒乓球时的快乐心情和熟练球技乐曲主题非常简洁带顿音的单声部旋律由左右手交替弹奏灵巧轻快仿佛乒乓球在小球手的你推我挡之
乒乓变奏曲教学设计教材分析钢琴独奏乒乓变奏曲的音乐主题取材于儿童歌曲小小球儿闪银光乐曲为24拍子全曲活泼欢快音乐主题简洁包含有五个变奏表现了孩子们打乒乓球时的快乐神情和熟练的球技教学目标一情感态度价值观通过欣赏钢琴独奏
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102平移1022平移的特征1掌握平移的特征重点2会熟练运用平移的特征重点导入新课复习引入平面图形在它所在的平面上的平行移动这样的图形运动叫做图形的平移平移不改变图形的形状大小只改变图形的位置它由移动的方
23平行线的性质第2课时平行线性质与判定的综合运用第二章相交线与平行线1进一步掌握平行线的性质运用两条直线是平行判断角相等或互补重点2能够根据平行线的性质与判定进行简单的推理与计算学习目标同位角内错角同旁内角12
2频率的稳定性第六章概率初步第1课时抛图钉试验学习目标1通过试验让学生理解当试验次数较大时实验的频率具有稳定性并据此能初步估计出某一事件发生的可能性大小重点2大量重复试验得到频率的稳定值的分析难点3在活动中进一步发
2频率的稳定性第六章概率初步第2课时抛硬币试验学习目标1学会根据问题的特点用统计来估计事件发生的概率培养分析问题解决问题的能力重点2通过对问题的分析理解并掌握用频率来估计概率的方法渗透转化和估算的思想方法难点抛
15平方差公式第1课时平方差公式的认识第一章整式的乘除1理解并掌握平方差公式的推导和应用重点2理解平方差公式的结构特征并能运用公式进行简单的运算难点学习目标多项式与多项式是如何相乘的35253152815
15整式的乘法第一章整式的乘除第2课时平方差公式的运用1掌握平方差公式的结构特征能运用公式进行简便运算2会用几何图形说明公式的意义体会数形结合的思想方法学习目标复习导入1问平方差公式是怎样的ababa2b
23平行线的性质第1课时平行线的性质第二章相交线与平行线学习目标1掌握平行线的性质会运用两条直线是平行判断角相等或互补重点2能够根据平行线的性质进行简单的推理及计算问题平行线的判定方法是什么思考反过来如果两条直线平行531平行线的性质第五章相交线与平行线七年级数学人教版1掌握平行线的性质会运用两条直
181平行四边形的性质第18章平行四边形第1课时平行四边形的性质定理12学习目标1理解并掌握平行四边形的概念及掌握平行四边形的定义和对边相等对角相等的两条性质重点2根据平行四边形的性质进行简单的计算和证明难点3经
第4课时平行四边形中周长与面积的相关计算第18章平行四边形181平行四边形的性质1巩固平行四边形的相关性质2灵活运用平行四边形的性质求平行四边形的周长和面积重难点学习目标导入新课分享蛋糕的故事视频中的小朋友所说的那
181平行四边形第18章平行四边形第3课时平行四边形的性质定理31掌握平行四边形对角线互相平分的性质重点2经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程渗透转化思想体会图形性质探究的一般思路难点问题上节课我们学习了平行四边
182平行四边形的判定第十八章平行四边形第1课时平行四边形的判定定理12学习目标1经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程体会类比思想及探究图形判定方法的一般思路重点2掌握平行四边形的判定定理1和2能根据不同条件灵活选
181平行四边形的性质第18章平行四边形第2课时平行四边形与邻边有关的计算和证明学习目标1能够灵活运用平行四边形的性质122结合平行四边形性质12解决与邻边相关的计算和证明问题重点导入新课复习引入平行四边形的性质
182平行四边形的判定第18章平行四边形第3课时平行四边形性质和判定的综合运用学习目标1能运用平行四边形的性质进行计算和证明重点2掌握平行四边形的判定定理重点3能够综合运用平行四边形的性质和判定定理难点从边考虑
182平行四边形的判定第18章平行四边形第4课时多个平行四边结合的平行四边形的证明学习目标1熟练掌握平行四边形的判定定理和性质2能够综合运用平行四边形的判定定理和性质导入新课复习引入1两组对边分别相等2两组对角分别