第二节机械能第二课时教学设计内容来源初中科学九年级浙教版上册第三章第二节主题第二节机械能课时第2课时一教学目标知识与技能1知道动能和势能之间可以相互转化2知道机械能是守恒的方法与过程通过实验演示法让学生感受动能和势能
第4节简单机械教案教学目标知识与技能1了解什么是杠杆能从常见的机械中识别杠杆2知道杠杆的五要素支点动力阻力动力臂阻力臂过程与方法1通过体验演示使学生学会比较概括了解杠杆的本质2通过实验探究理解影响杠
电磁铁的应用教学设计一教学目标一知识与技能1能描述电磁铁说明电磁铁的工作原理2能说明电磁继电器的结构及工作原理了解电磁继电器在生产生活中的应用二过程与方法通过观察电磁继电器知道如何使用电磁继电器会说明电磁继电器在实际电
第四节简单机械教学目标1知道杠杆是一种简单机械2学会识别杠杆的支点动力和阻力学会绘制杠杆的动力臂和阻力臂3知道生活中常见的杠杆知道人体中也存在杠杆4从杠杆实物到杠杆模型的抽象形成过程中培养学生的抽象思维和概括能力5通
太阳和月亮第2课时教学内容浙江教育出版社科学七年级下册第4章第1节教学目标知识与技能了解月球的大小状况和环形山知道人类飞向太空的历程和对月球的探索过程与方法学生收集有关太阳月亮的文字图片动画影视材料鼓励学生试写
太阳和月球第1课时教学内容浙江教育出版社科学七年级下册第4章第1节教学目标知识与技能了解太阳的大小温度和太阳活动知道太阳活动对人类的影响过程与方法学生收集有关太阳月亮的文字图片动画影视材料鼓励学生试写科幻故事
31机械运动一教学目标1知识技能目标知道运动的绝对性及运动和静止的相对性会根据物体的运动判断所选的参照物及根据所选的参照物判断物体的运动能够根据运动路线的形状将机械运动划分为直线运动和曲线运动能根据相同时间内通过的路程是
31机械运动二教学目标1知识技能目标1确认速度可以描述物体运动的快慢2叙述速度的定义3写出速度的单位和不同单位之间的换算关系2过程方法目标1通过对机械以内的的分类学会分类的方法2在给定器材的条件下能够通过
第2节学习使用天平教材分析：这是一节实验课，是整个初中物理的重点也是这一章的重点和难点，是学生以后学习的基础也是学生可持续发展的要求。天平相对要难一点，通过阅读说明书的使用，学生应该能够掌握正确使用天平的要求。而量筒和量杯的结构比较简单，使用时主要是会认识它们的刻度，所以教材首先要求学生阅读天平的使
第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为（）A金属原子间有空隙B油分子被压小了C油分子之间有引力D金属原子不停地做无规则运动2下列物理现象中，属于通
2021年四年级下册科学作业本参考答案写在前面：浙江教育出版社出版的新的四年级下册科学作业本配套参考答案，供各位老师借鉴。提醒各位老师不要盲从。第一单元植物的生长变化课题1.种子里孕育着新生命2.种植凤仙花3.种子长出了根4.茎和叶5.凤仙花开花了6.果实和种子7.种子的传播8.凤仙花的一生第二单元
教学设计活动二拒绝“问题”食品【活动时间安排】共1课时。【活动目标】初步感知“问题”食品的危害性，通过多种形式了解“问题”食品的辨别方法，加强防范意识。【活动重点】初步了解“问题”食品的危.教学实录活动二拒绝“问题”食品一、情景引入1案例重现师同学们，让大家先来看两个案例。（出示案例1图片放学后，小
告别不良饮食习惯教学设计1活动目标1.通过访问与资料收集了解不良饮食习惯及对身体的影响。2.能够与同伴合作制订考察方案。3.通过考察发现同学们身上存在的不良饮食习惯。2活动准备教师准备1.收集有关.教学设计活动一健康饮食好习惯【活动目标】共1课时。【活动目标】1.养成不偏食、不挑食、注意食物多样性的
阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上
1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四.阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家
第三章对月球和月相的认识__________________________________________________________________________________________________________________________________________
第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主
第一章守护家庭温暖第一节家庭寻源之旅教学目标：通过教学，让学生明白：家是成长的摇篮，是情感的归宿，是人生远航的起点。通过追本溯源、追忆成长、积极探索，去感悟家给予我们的接纳、支持与引导。教学重难点：1、教学重点：家，蕴含着每个人对和谐与安宁的向往家乡，孕育了每个生命的幸福和奇迹家谱，承载着每个家族的
第一单元沉和浮一、填空1、石块放入水中，沉下去了，木块放入水中，浮起来了。2、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多。3、在水中沉的物体如橡皮、回形针、小石块；在水中浮的.科学六年级（上）JK期中过关检测（时间：60分钟满分：100分）一、填空题。（15分）1.杠杆省力与否与