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七年级上册地理义务教育教科书人民教育出版社课程教材研究所地理课程教材研究开发中心编著北京主编：樊杰副主编：高俊昌本册主编：袁孝亭义务教育教科书地理七年级上册出版发行网址：印刷厂印装全国新华书店经销开本：787毫米1092毫米116印张：6.75插页：1字数：1阅读原文在看八年级上册地理义务教育教科书
3BM1U1SeeingandhearingClassNameNo.rcise1一、抄写。listenbenwhatelsecanyouhearIcanhearanaeroplane二、辨音，用TF表示。1.planename2.shipbicycle3.busumbrella4...Module1
一年级上册义务教育教科书北京教育部组织编写总主编温儒敏出版发行网址：http:印刷厂印装全国新华书店经销开本：787毫米1092毫米116印张：7.75字数：155千字2016年7月第1版2016年7月第1次印刷ISBN978-7-107-31240-3定价：7.75元著作权所有请勿擅用本书制作各类
冀教版）小学三年级科学上册第二单元检测卷学校____________________班级__________姓名______________学号____________题号一二三四五总分得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、想一.第二单元检测一、直接写出得数。15364124634255631
一年级语文上册会写字k音序：K结构：半包围偏旁：口笔画数：5组词：可以可乐可口造句：笔顺：笔可以写字。dng音序：D结构：独体偏旁：一笔画数：5组词：东边东西广东造句：笔顺：太阳从东边升起。x音序：X结构：独体偏旁：西笔画数：6组词：西边西方东西造句：笔顺：太阳从西边落下。设计意图自主题活动“房子大
活动内容欢乐的池塘活动目的1、能在一定的情境中积极自主地活动，体验到游戏的快乐。2、迁移已有的生活经验，发挥想象力、创造力，使用以纸制品为主的材料进行制作，发展动手操作和合作能力。活动准备1...英语聪明的乌龟执教唐红娟日期2007-4-27目标1.让幼儿初步认识单词tortosefox并能正确的发
Unit5Aparty夯实基础训练一、英汉互译。1.这周日______________2.举办聚会______________3.买一些零食______________4.玩得开心______________5.和....玩______________6.lookoutof_____________
一合理决策问题1某商场计划投入一笔资金采购一批紧俏商品经市场调研发现如果本月初出售可获利10然后将本利再投资其他商品到下月初又可获利10如果下月初出售可获利25但要支付仓储费8000元设商场投入资金元请你根据商场的资金情
函数方程不等式常用的数学思想方法1数形结合的思想方法2待定系数法3配方法4联系与转化的思想5图像的平移变换证明角的相等常用的数学思想方法1对顶角相等2角或同角的补角相等或余角相等3两直线平行同位角
阅读原文在看往期热点教师教育类第3课美国内战人教版九年级下册历史第一单元1通过阅读教材和材料简述美国南北矛盾焦点及美国内战的根本原因2通过阅读教材和材料准确说出美国内战中的标志事件简述宅地法解放黑人奴隶宣言在美国内战中的作用列举林肯的贡献3通过阅声明：本每天关注“唐山微教育”，陪伴唐山娃学习新知识，
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第3节怎样学习和研究化学【学习目标】1、认识化学实验是化学研究的基本方法也是科学探究的一种重要的方法。2、体验科学探究的一般过程，模仿做一些探究活动。3、知道化学用语在学习和研究化学中的重要性，增强记忆的目的性。4、了解一些常见的仪器的名称、使用范围、操作要求。5、练习和初步学会一些实验基本操作技能
课题：希望你喜爱物理教学目的1、了解什么是物理？2、激发学习物理的兴趣。3、探讨学习物理的方法重点：难点：关键：能如何激发学生探索物理的兴趣。成功的演示新奇有趣的物理实验。否利用实验、现象激发学生思维。学情分析1、本节是第一堂物理课，目的主要是激发学生学习物理的兴趣以及探讨学习物理的方法，并没有具体
第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为（）A金属原子间有空隙B油分子被压小了C油分子之间有引力D金属原子不停地做无规则运动2下列物理现象中，属于通
课题名称家乡特产知多少选题背景分析特产是指一个地方特有的产品，也指一个地方的著名产品。特产是一个地方文化、经济的缩影，也是对外的窗口。因此，家乡本溪特产无疑是一种宣传家乡的有效途径。本课不仅要.家乡特产活动目标让学生知道什么物产才算是特产，同学之间了解各个地方的特产有那些。活动重点让学生知道什么物产
3.电路的连接教学设计一、教学目标1知识和技能认识串联电路和并联电路。能根据电路图连接简单的串、并联电路。会根据实物电路画出串、并联电路图。2过程与方法通过实验探究，用实验方法了解串、并联电路的区别。3情感、态度、价值观培养学生观察与思考相结合的能力，使学生初步形成规范作图的意识及严谨认真的态度。二
第5课进退有序教学目标1教导学生掌握汉字构造的基本原则进退有序2懂得汉字结构分布原理逐步掌握汉字结构的奥秘3继续巩固正确的双姿养成良好的书写习惯教学重点1教导学生掌握汉字构造的基本原则进退有序2懂得汉字结构分布原第四课时课时内容BLetstryLetstalk课时分析本课时是人教版六年级下册第二单元