第六部分世界现代史第二单元经济大危机和第二次世界大战通过了解经济大危机和罗斯福新政初步理解国家干预政策对西方经济的影响5年3考考查要点经济大危机的影响罗斯福新政的具体措施罗斯福新政的缺陷考点一1经济大危机续表续表
第二部分中国近代史第六单元近代社会生活变化通过了解张謇兴办实业的典型事例知道近代中国民族工业发展的艰辛历程5年3考考查要点民族资本主义的曲折发展考点一续表续表续表1张謇所创的大生纱厂厂约中载通州之设纱厂为通州民生
第二部分中国近代史第一单元晚清时期的内忧外患与救亡图存通过了解林则徐虎门销烟5年1考考查要点鸦片走私英法联军火烧圆明园俄国割占中国北方大片领土等两次鸦片战争期间的主要史事以及南京条约等不平等条约的签订初步认识鸦片战争对中国
初中英语主谓一致和Therebe句型精题精练含答案I单项选择1BothMikeandhissisterLucygoodatChineseAisBamCareDbe2NotonlySambutalsohisparent
家风传承家文化年级八年级学科家庭社会法制川民版一滴水可以见太阳一个三苏祠可以看出我们中华文化的博大精深我们说要坚定文化自信中国有三苏这就是一个重要例证习近平程夫人注重德行和文化修养尤其注重孝道诚信和正直并以此教
金孔雀轻轻跳一教学目标1指导学生用优美柔和的声音演唱歌曲2学习傣族的基本动作自己创编舞蹈通过创编培养学生的创造能力3在优美的旋律中感受所描绘的动物形象培养爱护动物的意识重点学会歌曲并能用优美柔和的声音演唱歌曲难
金孔雀轻轻跳教学设计一教学目标1能正确熟练背唱金孔雀轻轻跳感受傣族风情对当地民俗活动有一个初步印象2能正确理解和掌握四二拍节奏特点和演唱技巧二教学重难点1通过金孔雀轻轻跳的学习从音乐中感受所描绘的动物形象2学会用
金孔雀教学设计教学目标一通过听龟兔赛跑唱金孔雀轻轻跳大鹿从音乐中感受所描绘的动物形象理解本课主题美丽的动物二能采用不同的情感演唱歌曲学习并表演傣族舞蹈动作懂得团结友爱助人为乐的道理三积极与同学合作编创一定的情境表现
金孔雀轻轻跳教案教学内容演唱歌曲金孔雀轻轻跳教学目标1通过用甜美优美的声音演唱金孔雀轻轻跳从音乐中感受所描绘的动物形象使学生能够理解本课主题美丽的动物提高保护动物的意识2初步了解傣族音乐与风俗加强对民族音乐的热爱教材分
金孔雀轻轻跳教学年级小学二年级教学课时一课时教学内容学习歌曲金孔雀轻轻跳教材分析金孔雀轻轻跳是一首具有浓郁傣族风格的创作歌曲24拍一段体结构五声调式曲调清新优美旋律自然流畅多以三五度进行配以为主的节奏整首歌曲热情
金孔雀轻轻跳教案一教学内容金孔雀轻轻跳二教学目标1学习歌曲金孔雀轻轻跳初步了解傣族音乐与风俗加强对民族音乐的热爱2能采用不同的情感演唱歌曲学习并表演傣族舞蹈动作从音乐中感受所描绘的动物形象理解本课主题美丽的动物二
金孔雀教学课件教学目标通过金孔雀轻轻跳的学习从音乐中感受所描绘的动物形象理解本课主题美丽的动物培养他们爱护动物的意识并从优美的舞姿中领悟到团结友爱助人为乐的美好品德指导学生用柔和优美的声音演唱歌曲学习傣族舞学情分析本班23
教学设计学科小学音乐版本人民音乐出版社安徽文艺出版社二年级第5单元快乐的舞蹈课题歌曲金孔雀轻轻跳一课型综合课二设计思路及指导依据创设情境激趣导入突破难点多维感悟探究学习律动表演创造表现寓教于乐本课以听傣族歌跳傣族舞
金孔雀轻轻跳教学内容1表演歌曲金孔雀轻轻跳2编创与活动教学目标1通过用甜美优美的声音演唱金孔雀轻轻跳从音乐中感受所描绘的动物形象使学生能够理解本课主题提高保护动物的意识2能采用不同的情感演唱歌曲学习并表演傣族舞蹈动作
金孔雀轻轻跳教学目标一通过歌曲金孔雀轻轻跳的学习感受歌曲所描写的傣族风情理解本课主题美丽的动物从而表现傣族小朋友亲近大自然并与之和谐相处的生活情趣二让学生在欣赏舞蹈了解特色乐器学唱歌曲编创动作等不同形式的音乐活动中
记录人课时共1课时课题金孔雀轻轻跳第1课时学生情况分析通过一学期的葫芦丝学习学生已经对基本指法有了一定的基础多数学生能吹奏乐曲小羊羔教学目标1通过大量的节奏视唱训练掌握基本技能2激发学生对音乐学习的兴趣提高学生的实践能力和
教学设计表章节名称金孔雀轻轻跳计划学时一课时学习内容分析本课是人民音乐教育出版社义务教育课程实验教科书第三册中的第九课金孔雀轻轻跳是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲24拍一段体五声F宫调试曲调清新优美旋律多以三五度进行节
郊游一教学目标1用自然的声音演唱歌曲不喊唱2掌握附点节奏和前八后十六节奏在歌曲中的演唱并用欢快的情绪表现歌曲3通过聆听模唱学唱歌曲的形式并能用动作表现歌曲内容二教学重难点1教学重点能用自然地声音有感情的演唱歌曲2教学
二年级音乐郊游学习设计学习课题歌曲郊游学习课时第2课时备课教师学习目标一激发学生对音乐的兴趣鼓励学生积极参与音乐活动并培养学生对生活的观察力以及对大自然的热爱之情二能够用轻快优美的声音演唱歌曲郊游感受歌曲愉快的情绪三通过歌曲
快乐读书吧教学目标1通过赏析片段激发学生阅读名著的兴趣2通过阅读交流分析童年中几个主要的人物形象学习阅读长篇小说并感知人物形象的方法3了解作品中的笑与泪与之产生共鸣并从中受到启发珍惜生活成为一个正直善良坚强
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