编写者执教者执教时间年月日周课题第十三课心字底一课时教学目标1掌握心字底和含此偏旁结构字的写法2培养学生观察分析比较能力以及正确的书写能力提高学生审美修身的高尚情操教学重点教学难点教学重点心字底正确的书写要领教学
编写者执教者执教时间年月日周课题第十四课贝字底一课时教学目标1掌握贝字底和含此偏旁结构字的写法2培养学生观察分析比较能力以及正确的书写能力提高学生审美修身的高尚情操教学重点教学难点教学重点贝字底正确的书写要领教学
16集字练习言必信教学目标1理解言必信这个词的意思2学会言必信这三个字的书写方法3利用言必信这三个字书写作品教学重点学会言必信这三个字的书写方法教学难点利用言必信这三个字书写作品教学准
健康自然更美丽武汉版生命安全教育第27课九年级六单元第二十七课时教学目标1理解内在美和外在美的重要性2学习健康生活方式对美的影响3培养自我形象管理的意识4鼓励个性表达与社会规范的平衡新知导入什么是美黑白胖瘦哪样才
简单加减法人教版一年级上册素养目标利用数的组成帮助学生掌握10加几十几加几和相应的减法的计算方法利用相关的加减法算式理解加减法之间的关系培养学生仔细观察认真书写细心计算的良好学习习惯重难点10加几十几加几和相
第32课居安思危系校园活动二排除校园安全隐患辽海版七年级上册学会应对校园安全隐患的方法和措施能够进行自我保护认识并了解校园安全隐患的种类和特点提高安全意识和自我保护能力预防安全事故的发生增强法治观念明确校园安全管理的法律法第31课居安思危系校园活动一查找校园安全隐患辽海版七年级上册了解并查找出校园安
纪念白求恩教学设计一导入新课1创设情境教师展示旧课本并饱含深情地讲述这节课我想从这本旧书讲起泛黄的纸张卷翘的书角翻开书页淡淡的时光的味道这是1999年我读初一时的课本在这本教材里我第一次知道了有一个特殊的英雄人物他
糸甲骨文金文篆文隶书楷书楷书汉字的左侧两个例字中绞丝旁下部的三点有哪些不同想一想为什么以点生姿协调一致相迎相合西周金文明宋克晋王羲之唐褚遂良汉乙瑛碑五经投我以木瓜报之以琼琚诗经君子诚之为贵礼记
学写绞丝旁教学目标1掌握绞丝旁的书写要点培养学生读帖能力进一步激发孩子学习书法的兴趣2认识绞丝旁汉字的形态特征掌握绞丝旁与字右部合理搭配3初步感知五经激发和传承传统文化的兴趣增强民族自豪感教学重点
第16课集字练习自强不息教学设计教学目标1掌握自强不息四个字的结构笔画以及笔法的准确运用学会运用颜体楷书的技法创作自强不息2引导学生学习书法文化培养学生自强不息的精神教学重点学会运用颜体楷书的技法创作自强不息
COURSEWARE书法练习指导北师大版书法练习指导六年级上册写好中国字做好中国人壹激趣导入集字练习讷言敏行北师大版书法练习指导六年级上册贰了解集字语出论语里仁君子欲讷于言而敏于行讷迟钝讷言说话谨慎敏敏捷
条幅集字练习一条幅是竖行书写的长条作品尺寸一般为一张整宣纸对裁知是行之始行是知之成选自明朝思想家王守仁传习录知认识行实践知是行的开端一念之动正是行的开始行是知的完成知必须通过行来实现因此知和行存在着互为条件的小学书法北师大2011课标版六年级上册第四单元16集字练习多见者博多见者博语出西汉桓宽盐铁论
北师大版书法练习指导实验基本信息名称第16课集字练习春华秋实教学背景理论依据根据教育部关于中小学开展书法教育的意见中小学书法教育指导纲要和义务教育小学语文课程标准2011年版相关要求依据认知心理学理论和我校生本课堂教学理念
第八课集字练习正大光明教学基本信息课题集字练习正大光明指导思想与理论依据1指导思想依据北京对中小学书法教育指导纲要的理解中小学书法教育必须以中国传统经典碑帖为基本内容加强对祖国文字的理解与热爱以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力为课题第十六课集字练习扇面学习目标知识与技能1学习目标通过集字练习书写一
北师大版小学书法五年级上册金字旁教学设计课题金字旁教学目标1知识目标使学生了解金字旁的演变历史观察金字旁的形态特征并掌握其正确的书写方法尝试书写金字旁及其范字2能力目标培养学生认真观察注重比较分析结构养成良好书写习惯
课题剪个福字窗上贴授课人鄂教版劳动教育福字剪纸有和和美美吉祥如意等寓意寄托了人们对幸福生活的向往对美好未来的祝愿让我们一起来剪个福字贴到窗户上劳动准备了解福字剪纸运用剪纸艺术剪福字的表现形式较多有单独一个汉
部编版初中道法七年级上册第五课交友的智慧同步试卷一让友谊之树常青1你希望别人怎样对待自己你就应该怎样对待别人这句话主要告诉我们A男女同学交往要自然和适度B要长期保持积极的情绪C要开放自己积极寻找朋友D呵护友谊需要学会尊重对方
5剪朵牡丹庆佳节教学目标1掌握剪刻牡丹的基本方法和步骤发展动手能力2了解剪纸文化培养学生热爱生活的情感3锻炼语言组织和口头表达能力教学重点掌握剪刻牡丹的基本方法和步骤发展动手能力教学难点了解剪纸文化培养学生热爱生
4剪个福字窗上贴学情分析学生在上节课学习了剪灯笼窗花有了一定的基础而且学生对春节贴福字非常有兴趣教学目标1掌握剪刻福字的基本方法和步骤发展动手能力2了解剪纸文化培养学生热爱生活的情感3锻炼语言组织和口头表达
学情分析小学四年级的学生有一定的自制力己具备了一定的实践能力初步掌握了一些探究问题的方法能在老师的指导下自主确定单元活动的主题活动的方式在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品但中年级孩子注意力不易集中散漫好动的天性仍表剪五瓣叶课标分析综合实践活动课程是一种超越了学科领域的框架且相对独立的课程组织
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