第五节机械效率教学目标1.能理解机械效率。2.培养学生独立实验的能力。3.通过实验探究，有正确设计实验，收集实验数据、归纳出科学规律。4.会计算简单的机械效率问题。重点机械效率及实验探究测算滑轮组的效率难点正确理解机械效率的概念教具弹簧测力计一个主、滑轮4个、钩码50200、支架、细线。教学方法讲授
第一节压力的作用效果教学设计教学目标通过实验观察、比较分析、归纳概括得出压力的概念通过“探究决定压力作用效果的因素”的实验借助比值定义法得出压强的概念根据压强的概念得出压强的计算公式会进行有关压强的简单计算根据压强的计算公式得出压强的单位能说出压强单位的物理意义。学情分析“压强”是力的概念的深入与扩
第八章压强第4节流体压强与流速的关系【课时安排】：1课时【教学目标】：知识与技能：1、知识与技能（1）了解流体的压强与流速的关系；（2）了解飞机的升力是怎样产生的；（3）了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。2、过程与方法（1）通过观察，认识气体的压强跟流速有关的现象；（2）体验由气体压强差异产生
第八章压强第三节空气的力量课时安排：1课时一、教学目标：1.知识与能力：（1）能感受到大气压强的存在；并能说出证明大气压强存在的事例。（2）知道托里拆利实验和标准大气压强的大小。（3）知道大气压与人类生活密不可分。2.过程与方法：（1）培养学生的实验能力、观察能力、分析能力及思考能力。（2）培养学生
课题科学探究：液体的压强课型新授课第课时教学目标知识与技能(1)知道液体内部压强公式，能用该公式简单说明一些物理现象；(2)通过观察简易压强计的实验，培养学生的观察能力和分析推理能力；(3)能用液体压强公式解释帕斯卡实验，培养学生用理论解释实验现象的能力。过程与方法通过橡皮膜玻璃管液柱平衡实验，引导
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11.2看不见的运动教学目标：知识与技能：1、理解分子动理论的观点，能用分子动理论解释生活中的相关现象。2、了解固体、液体、气体中的分子状态。过程与方法：1、通过演示实验，对比实验，讨论，分析，概括出“分子间存在间隙，分子在永不停息地运动着，分子间存在引力和斥力”的结论。2、通过解决生活实际问题，深
动与静教案一、教学目标（一）知识与技能：知道我们生活的世界是一个运动的世界，初步认识机械运动知道参照物的概念并能够根据选定的参照物的不同来判断物体的运动状态。（二）过程与方法：通过师生互动讨论的过程，学生能够掌握参照物选取不同，物体的运动状态可能不同。（三）情感态度与价值观：通过本节课的学习，了解一
科学探究：物质的密度【教学目标】一、知识与技能。1知道密度是物质的一种特性；2知道密度的单位。含义及写法读法；3会进行密度之间单位的换算；4了解一些常见物体密度的大小；5能用密度的公式进行简单的计算。二、过程与方法。通过观察。实验和比较的方法，认识到可以用物质单位体积的质量来描述物质本身的一种特性，
6.4来自地球的力教学设计一、教材分析课标要求：了解重力来自地球的力是沪科版八年级物理第五章第四节的内容，也是本章的一个重点内容。重力是一种最常见的力，它在力学学习中有广泛的应用，在对物体进行受力分析时，都必须先研究重力对物体的运动有无影响，因此，重力在力学中处于基础的地位。本节课主要通过实验探究，
第1节力教学设计教学内容分析本节教材选自上海科技出版社八年级物理第六章第一节。本节是在具体讨论重力、弹力、摩擦力之前让学生建立力的初步概念，了解力作用的相互性和力的作用效果。课文根据“从生活走向物理”的理念，首先从学生熟悉的一些涉及力的生活情景、自然情景中归纳出力的初步概念，然后引导学生通过一些简易
第三节声音的特性课题声音的特性教材分析声音的特性这一节比较重要，是声现象的重点，也是本章的难点。教材注重让学生在学习物理知识的同时，体会科学探究的方法，加强与实际的联系，使学生获得更多的实际知识。学情分析学生初学物理，积极性很高，热度充足，在但是在实验方法和环节的把握上不够成熟；学生对声音较为熟悉，
第6节神奇的眼睛札记教学目标：（一）、知识与技能1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.（二）、过程与方法通过观察教学挂图、投影和模型，培养学生的观察能力（三）、情感态度与价值观1.通过活动，培养学生珍惜生命，关爱健康的意识，使其能自觉注意保护视力.2.通过活动，
光的色散教学设计一、教学目标1、知识与技能（1）知道光的色散现象和原因。（2）知道光的三基色和颜料的三原色。（3）知道物体的颜色成因。（4）初步学会观察与光的色散有关的实验现象。2、过程与方法（1）经历把白光分解为各种色光的实验探究。（2）感受色光混合的实验过程。（3）经历研究透明物体和不透明物体颜
第五节科学探究：摩擦力教案教学目标1通过实验，探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系。2经历探究过程，体验如何就探究的问题进行猜想与假设。3知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识。教学重点通过实验探究滑动摩擦力和接触面的粗糙程度，接触面间的压力大小的关系。教学难
5.4科学素养密度知识的应用教学内容密度知识的应用教材版本沪科版教学课时共1课时课型新授课教学目标(1)能用密度知识解决简单的实际问题(2)培养学生运用所学物理知识解决实际问题的能力，提高学生的动手做实验的能力，培养严谨的科学态度。(3)通过合理设计实验培养学生抽象思维的能力，在解决实际问题过程中享
年级八年级学科物理教师时间课型新授课题第三节光的折射教学目标1、通过对常见有关折射现象的观察认识光在两种介质中传播时会产生不再沿直线传播的现象光的折射现象。2、通过体会对光的折射规律探究全过程的体验，总结出“光的折射规律”。3、通过自主学习与合作探究体会科学探究的乐趣，激发起学生的求知欲和探索激情重
课题光的反射教学目标1.认识光的反射规律，理解反射现象中光路的可逆性2.通过观察实验，经历“光的反射规律”的探究过程3.通过探究性活动培养严谨的科学态度，获得收获的快乐4.密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。重点难点重点：正确确定入射角、反射角；理解光的反射定律。难点:引导学生通过