2018年杭州市初中毕业升学文化考试思想品德（A卷考生须知1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。3.必须在答题纸的对应答题.2019年浙江省杭州市中考政治试卷一、单项选择题（本大题共12小题，共36.0分）1.如图为
20.3能的转化与能量守恒教学目标1知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例。2理解自然界中各种能量间的联系和相互转化、转移的规律。3通过学生自己动手做小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化。4通过学生讨论体会能量不会凭空消失，只会从一种形式转化为其他形式，或从一个物
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技术初中第6册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东省莒.山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJIS
课题4化学式与化合价教学目标（1）了解什么是化学式及化学式的意义（2）熟记常见元素及原子团的化合价（3）能利用化学式简单推求化合价，进而能用化学式正确地表示常见物质的组成（4）学会简单化学式的.课题3走进化学实验室一、教学目标1、知识与能力知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的
物质的密度这节内容很重要，它与压强、浮力的知识联系很紧密。我是这样开始新课的：先请同学说出身边的桌子、电扇、窗分别都是由哪些物质组成的，再叫他们回答身边有无数种物质，我们怎样辨别它们给他们具体的实例，一杯水和一杯酒精，一个铁块和一个木块，同学找到很多方法，有颜色、气味、磁铁吸引等等。然后问他们如果从
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义务教育教科书二年级上册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第一课6（演唱）阿里里（听赏）阿细跳月（音乐游戏）阿西里西（音乐知识）音高、唱名、手势2（re）3（mi）第三课14（演唱）阿凡提骑驴（...义务教育教科书一年级上册nullnullnullnullnullnullnullnull田
义务教育教科书六年级上册主编张前刘清华田汉词聂耳曲第一课null（演唱）nullnullnullnullnullnullnullnullnull（音乐知识）三nullnull（演唱）nullnullnull（听赏与跟唱）nullnullnullnull封面说明傣族小朋友演...主编张前刘清华主编张前
小班音乐活动教案音乐欣赏橘子船主题活动教案音乐欣赏橘子船一、活动目标1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲；2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。二、准备幼儿观察过橘子的特...音乐教案音乐游戏全家乐一、活动时间第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活动名称音乐游戏全家乐三
教学主题：14.1电是什么教学设计一、教材分析：本节教材内容包括电与我们的生活、两种电荷，并通过信息窗、交流与讨论、加油站等栏目介绍民摩擦起电、静电感应、验电器等知识，本节的内容较为简单，但这一节课的内容是今后学习电学的基础，是揭开电的神秘的第一步，学好本节能为后面的学习打下基础，如后面电流方向的判
15.2认识电功率一、教学目标1、知识与技能：使学生知道电功率的概念，知道电功率是表示电流做功快慢的物理量，了解常见家用电器的电功率和测量电功率的方法，能用P=UI及它的变形公式进行简单的计算。2、过程与方法：培养学生的观察能力、概括能力和实验操作能力，让学生了解研究问题和定义物理量的方法。3、情感
从闪电谈起教学目标：1、能从实验探究中，领会物体带“电”的概念和摩擦起电的方法。知道什么是正电荷，什么是负电荷。2、知道电荷之间的互相作用规律。3、能通过“交流与讨论”认识验电器，说出验电器的构造和原理，会用验电器判断物体是否带电。了解静电感应和摩擦起电的原因。4、通过学习，初步产生学习电学知识的兴
第三节欧姆定律的应用教案教学目标1知道伏安法测电阻的原理：R。2会选择合适的器材进行实验，会画实验电路图，连实物图；会分析处理实验数据，得出结论。3能识别短路，知道短路的危害。了解测电阻的一些特殊方法；掌握一些解决问题研究方法。4通过学生亲自动手测算和分析讨论弄清灯丝的电阻随温度变化的规律和短路的危
怎样认识和测量电压一、教学目标知识与技能：使学生会使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过的电流。通过实验认识电流、电压和电阻的关系。会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。过程与方法：根据已有的知识猜测未知的知识。经历欧姆定律的发现过程并掌握实验的思路、方法。能对自己的实验结果进行评估，找
怎样认识电阻【教学目标】1、知识与技能：（1）认识导体的电阻，知道电阻的概念、单位及换算关系、以及电阻器在电路中的符号；（2）经历科学探究理解决定电阻大小的因素。2、过程与方法：在经历探究“决定电阻大小的因素”的活动中学会用控制变量法研究物理问题。3、情感、态度与价值观培养学生善于动手动脑的科学素养
探究串、并联电路的电压规律教学设计1、教材分析本节课是初中物理电学的重要内容，串、并联电路中电压的规律又是初中物理知识的重点，本节既是练习使用电压表，又是进一步学习欧姆定律的基础，是一节集物理现象、物理概念、物理规律于一体的课。二、学生分析通过前面的学习，学生已经知道了串、并联电路中电流的规律和电压
认识动能和势能【教学目标】（一）知识与技能1知道什么是动能、重力势能、弹性势能、机械能，知道动能、重力势能、弹性势能分别与哪些因素有关。2知道动能、重力势能、弹性势能可以相互转化，并能解释自然界中机械能相互转化的现象。（二）过程方法1通过描述所观察各种能量现象的主要特征，培养学生的观察能力和分析概括
电能与电功【教学目标】（一）知识与技能1、知道电流做功的过程就是消耗电能的过程，了解用电器工作时的能量转化。2、知道电能及电功的单位，会进行电能单位间的换算。3、认识电能表，知道电能表是测量电功的工具。（二）过程与方法认识电能表，了解电能表的参数，会读电能表的示数，会通过电能表计算电费。（三）情感态
热机与社会发展【教学目标】知识与技能理解内能可以转化为机械能。知道热机中能量的转化。理解四冲程汽油机的构造和工作原理。过程与方法通过观察汽油机模型和汽油机活动挂图的演示理解汽油机的工作过程，能够简单描述汽油机的四个冲程。【教学重点】理解内能可以转化为机械能。【教学难点】汽油机四个冲程的理解。【教学准
15.3怎样使用电器正常工作一、三维教学目标（1）知识与技能知道电器铭牌上标出的一些参数的意义，能区分额定电压和实际电压，能区分额定功率和实际功率。学会用伏安法测量用电器的电功率。（2）过程与方法经历“观察小灯泡的亮度变化”的实验，学会使用滑动变阻器控制小灯泡的亮度。经历“测量小灯泡的电功率”的实验
电路连接的基本方式一、教学目标：1、知识与技能：（1）通过实际的操作使学生掌握简单的串联电路、并联电路的连接方法；（2）让学生能连接实物电路，尽可能地让学生动手设计一些有价值的串、并联电路；（3）能说出生活、生产中采用简单串联、并联电路的实例。2、过程与方法：通过探究，了解串联、并联电路的区别。3、