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5.1各种各样的能量练习一、填空题1、任何物体工作时都需要_________。2、如果没有_______，人类和自然界的一切活动都将_______。3、能量的形式多种多样，它们能以不同的方式被_______和___________。4、流水...各种各样的能量习题一、填空题1、_______可以使物
3.21给小车装上橡皮筋练习1、填空。1、当橡皮筋被拉长时，橡皮筋这时产生了（）。2、橡皮筋在小车上缠绕的圈数越多，动力就越（），所以小车行驶的距离就越（）。3、橡皮筋缠绕一圈和多圈时，所产
粤科版版科学四年级21课时教学设计课题给小车装上橡皮筋单元3学科科学年级四年级学习目标1、知道橡皮筋被拉长时形状改变，产生了弹力。2、在实验中感受橡皮筋的弹力。3、能利用橡皮筋的弹力让小
3.21给小车装上橡皮筋练习1、填空。1、当橡皮筋被拉长时，橡皮筋这时产生了（）。2、橡皮筋在小车上缠绕的圈数越多，动力就越（），所以小车行驶的距离就越（）。3、橡皮筋缠绕一圈和多圈时，所产.给小车装上橡皮筋给小车装上橡皮筋粤教粤科版四年级下新知导入思考问题1给小车装上橡皮筋，小车就能动起来吗为什么
各行其道有法规教学设计一、教学目标1、学会童谣各行其道过马路并能从中学到交通安全方面的知识。2、了解相关法律法规，特别是中华人民共和国道路交通安全法实施条例中的第七十四条规定。3、懂得珍爱生
3.22给小车装上风帆粤教粤科版四年级下教学目的1、了解掌握利用风能行驶的小车的原理及制作方法。2、培养学生动手动脑的探究能力，及制作技巧，浸透环境意识，增强制作兴趣。教学重难点风力小车的安装等过程。课.粤科版版科学四年级22给小车装上风帆课时教学设计课题给小车装上风帆单元3学科科学年级四年级学习目
第四单元感受家乡文化关心家乡发展一、知识点（填空题）1.每个地方都有独特的风俗这些风俗和我们的生活密切相关。2.这些与我们成长有关的风俗，寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。3.中国有许多重要的传统节日