2024秋人教版小学数学一年级上册教学设计13第几教材分析教材通过一幅贴近儿童生活的排队上车图让学生在观察计数排队上车的人数的过程中感知自然数的序数含义同时通过图下方的两行文字将自然数的基数含义与序数含义放在一起进行对比
淘宝中院研究所对数函数分层作业基础巩固下列函数中是对数函数的是且答案分析根据对数函数的定义判断详解都不符合对数函数的定义只有满足对数函数定义故选对数函数的图像过点则此对数函
第5章指数函数与对数函数54对数函数已知某种细胞分裂时得到的细胞个数y是分裂次数的函数这个函数表示为y2N反过来如果我们知道细胞个数如何得到细胞分裂的次数呢进一步分裂次数是细胞个数y的函数吗由于细胞个数y是分裂
淘宝中院研究所54对数函数分层作业基础巩固1下列函数中是对数函数的是Ayloga0且1Bylog21CDylog52对数函数的图像过点M1253则此对数函数的解析式为Aylog5ByCyDylog33函数的定
赣科版六年级下册信息科技第15课小型扩音系统教学设计课题小型扩音系统单元第4单元学科信息科技年级6年级学习目标理解小型扩音系统的工作流程学生能够清晰地阐述小型扩音系统从声音采集信号处理到声音输出的整个流程掌握编码实践的基本技能通过学
赣科版四年级下册信息科技第14课用编码描述秩序教学设计课题用编码描述秩序单元第3单元学科信息科技年级4年级学习目标复习与巩固基础知识复习信息科技课程中已学过的编码基础知识理解编码规则理解数据编码的基本概念及其在描述秩序中的作用特别是
赣科版四年级下册信息科技第13课编码长度对信息量的影响教学设计课题编码长度对信息量的影响单元第3单元学科信息科技年级4年级学习目标1知识与技能学生能够理解编码长度的概念知道编码长度是指一个编码所包含的符号数量学生能够明白信息量是指信息所
赣科版四年级下册信息科技第9课解密小能手教学设计课题解密小能手单元第2单元学科信息科技年级4年级学习目标1知识与技能学生能够理解数字编码的基本概念知道编码是将信息转化为二进制代码的过程解码则是将二进制代码还原为可理解的信息学生能够掌
赣科版四年级下册信息科技第5课小车牌大信息教学设计课题小车牌大信息单元第1单元学科信息科技年级4年级学习目标1知识与技能让学生了解车牌号码的构成及其意义掌握通过观察和分析车牌号码来提取车辆相关信息的能力2过程与方法通过小组合
Unit7ADaytoRemember单元检测卷一根据所给单词的汉语提示填写单词1Thechildrenliketovisit博物馆intheholidays答案museums解析句意孩子们喜欢在假期访问博物馆名词musUnit6RainorShine单元检测卷一根据所给单词的汉语提示填写单词1Ma
Unit8OnceuponaTime单元检测卷一根据所给单词的汉语提示填写单词1Hepickedupthebreadand咬intoithungrily2HedidntdowellinhislessonsButhe承诺hiUnit7ADaytoRemember单元检测卷一根据所给单词的汉语提示填写单
课题人教版七年级下册Unit2NorulesnoorderSectionB2a2c导学案课型新授课主备人一学习目标1知识目标掌握重点词汇和短语followruletoomanycleanuntidyweareither
课题人教版七年级下册导学案课型新授主备人一学习目标能够听懂并理解关于人物活动的对话能够正确运用现在进行时态描述正在进行的动作掌握电话用语的基本表达二学习重难点重点现在进行时态的构成和用法理解并正确运用电话用语
课题人教版七年级下册导学案课型新授时间课时主备人一学习目标能够听懂并理解关于学校规则的对话掌握相关的重点词汇和句型如等能够运用所学语言谈论学校的规则二学习重难点重点课题人教版七年级下册导学案课型新授主备人一学习目标知识目标掌握与天气相关的词汇和表达方式如等理解并能运用现在进行时和一般现在时描述天气及
课题人教版七年级下册Unit4EatwellSectionBproject导学案课型新授主备人一学习目标1能够通过小组合作创建一份餐厅菜单并选择来自中国或其他国家的菜品2能够添加菜品价格和其他相关信息如菜品描述3能够运用所课题人教版七年级下册导学案课型新授主备人一学习目标知识目标能够掌握并运用重点词
第12章综合素质评价一选择题每小题3分共24分1下列语句中属于定义的是A两点之间线段最短B三角形的内角和等于180C数与字母的乘积叫作单项式D两直线平行内错角相等22024无锡滨湖区期末下列句子中属于命题的是A直线AB和
第10章综合素质评价一选择题每小题3分共24分1下列方程中是二元一次方程的是Ay20B12y0Cy20D1y02已知方程2y6下列选项中是此方程的解的是A1y2B4y1C2y2D1
目前还没有关于这个标签的解释
当好劳动值日生粤教版二年级上册教学目标新知导入朗读儿歌小蜜蜂喜酿蜜小喜鹊乐筑巢幸福的生活哪里来要靠劳动来创造小朋友爱劳动你拿扫把我拿铲齐齐值日不偷懒美化板报我在行劳动快乐说不尽劳动创造最光荣新知讲解观察区