人教版初中历史全册知识点总结七年级（上册）第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。2人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。第三课华夏之祖一、华夏之
期末质量评估试卷一见全效提分卷学生用书P125分数100分考试时间90分钟一、选择题本大题有20小题，每小题2分，共40分1下列属于清朝统治者为维护对西北地区统治而采取的措施是BA设置台湾府B设置伊...期末质量评估试卷二见全效提分卷学生用书P129分数100分考试时间90分钟一、选择题本大题有20
地理区域教材分析本节教材，主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握地理区域的概念及种类，并熟悉各种地理区域的划分依据及其分界线；了解我国区域划分的相关知识，并能说出特.重要的地理分界线教材分析本节教材，主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知
出师表说课稿吴玲玉一、说教材（一）教材的地位和作用今天我要说的是由家喻户晓的诸葛亮写的出师表，该课出现在人教版九年级语文上册的第六单元，该单元的课文大部分选自历史著作，学习这些文章不但可以.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。陆游南宋大诗人陆游笔下的“千载一表”到底有什么经典之处呢今天，我们就来学习这篇
第3单元长方体和正方体第1课时长方体的认识【教学内容】长方体的认识（教材第1819页例1、例2及第2122页练习五的1、2、3、6、7题）。【教学目标】1.初步认识立体图形、认识长方体的特征。2.通过观察、想象、动手操作等活动进一步发展空间观念。3.继续培养学生学习数学的兴趣，进一步形成勇于探索、善
信息技术及其发展教学设计一、教学内容分析本节主要讲述信息技术的概念，信息技术的发展与展望，共三部分内容。重点内容为信息技术的发展历程，让学生知道信息技术发展的必须性和自然性；教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势。课本的内容缺乏生动的事例支持，如果仅以课本的文字作为教学，学生的理解定然
健康活动摘葡萄设计意图孩子们平时爱吃葡萄，可是并不知道葡萄是从哪儿来的。这个活动就是通过跳跃摘葡萄让幼儿知道葡萄是长在高高的藤上的，也让幼儿在一定的困难下摘，使幼儿懂得葡萄来之不易，要好好珍惜。...小班综合活动葡萄小2班综合活动葡萄目地要求1、欣赏葡萄的外形特征，学习观察的方法。2、运用自己喜欢的
玩得健康好成长活动内容玩得健康好成长活动目的1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。活动准备提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如“用树枝打闹”.幼儿园中班数学教案小树的成长相册（理解4以内数的实际含义）活动目标1、能正确的按数量卡片分类和按数量排序，
探索信息技术一、信息与信息技术三星堆出土的青铜器、玉石及黄金制品传递着古蜀国政治及社会形态演化的重要信息。古时候人们通过击鼓传信、飞鸽传书等方式传递战事的信息现在，上课的铃声、路口的红绿灯、报纸和电视上的新闻、手机上的天气预报、网络上的文章都为我们传递着各种信息。从以上介绍我们可以看出：信息是普遍存
2021年四年级下册科学作业本参考答案写在前面：浙江教育出版社出版的新的四年级下册科学作业本配套参考答案，供各位老师借鉴。提醒各位老师不要盲从。第一单元植物的生长变化课题1.种子里孕育着新生命2.种植凤仙花3.种子长出了根4.茎和叶5.凤仙花开花了6.果实和种子7.种子的传播8.凤仙花的一生第二单元
第8课彩绳编制小网兜教学目标:1、在多媒体课件的辅助下激发学生编网袋的兴趣并通过自主学习、合作探究掌握最基本的绳结编织法编织一个小网袋。2、在学习、交流、动手操作的过程中发展学生的思维能力、想象能力、创新能力培养学生做事认真细致的良好习惯及合作意识和审美情趣。教学重点:1、双层单结的打法2、注意相邻
第11课时春季植树正当时教学目标1.知道3月12日是我国的植树节。2.知道植树种花的意义，人人应该爱护花草树木。3、初步了解植树对人们生活的影响，从自身做起，不做损坏花草树木的事情。养成教育训练点培养学生爱护花草树木的良好品行和做“保护环境小卫士”的意识。教学重点让学生知道植树种花的意义，培养学生从
第1单元四则运算第5课时租船【教学目标】1.情境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。2.在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通过合理解决实际问题，体会成功的喜悦。【教学重难点】重点：发展应用意识，运用所学知识解决实际问题。难点：学会倾听，并能正确
第3单元运算定律第4课时乘法运算定律（1）【教学目标】知识与技能：引导学生探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。过程与方法：培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。情感态度与价值观：使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。【教学重
第3单元运算定律第6课时乘、除法的简便计算【教学目标】1.引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算，使学生懂得一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个除数的积。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题，培养
第6课时乘、除法的简便运算运算律3义务教育人教版四年级下册复习导入25258口算。125825405021025410010020010001000探究新知（1）王老师一共买了多少个羽毛球？1225____王老师买了5副羽毛球拍，花了330元；买了25筒羽毛球，每筒32元。1225_______方法
重要的地理分界线教材分析本节教材，主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。教学...地理区域教材分析本节教材，主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握地理区域的概念及
人教版七年级上册地理教案全册试看：人教版八年级下册地理教案（全册共37页）目录：第五章中国的地理差异第六章北方地区第一节自然特征与农业第二节“白山黑水”东北三省第三节世界最大的黄土堆积区黄土高原第四节祖国的首都北京第七章南方地区第一节自然特征与农业第二节“鱼米之乡”长江三角洲地区第三节“东方明珠”香
第3课时长方形、正方形面积的计算（1）义务教育人教版三年级下册面积5复习导入平方厘米（cm2）平方分米（dm2）平方米（m2）想一想，我们学习了哪些面积单位？你能比画1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小吗？探究新知（1）一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？试着用边长1厘米的小正方形摆
第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主