妥协的智慧湖北省义务教育出版社六年级心理健康教育情景一情景二小组交流我们生活中还有哪些因为缺少妥协的智慧而产生不良后果的实例情景一对比情景二对比小组交流大家认为我们生活中遇到的这些矛盾和争端该怎么解决粉笔向外冲下课妥协的智慧教学目标1使学生认识到宽容的重要性增强宽容意识感2理解宽容能与他人和睦相处忍
和烦恼说byebye倾诉烦恼你曾经遇到过什么烦恼请在卡上写下来这些烦恼给你的学习和生活带来了什么影响合作探讨以小组为单位给小组内有烦恼的其他同学提建议释放烦恼将烦恼卡丢进烦恼箱并说说自己化解烦恼的方法互动分享经验分享你曾
目前还没有关于这个标签的解释
我的烦恼向谁说1教学目标1通过交流讨论等活动认识到每个人都有烦心事2经历活动了解一些排解烦恼的方法学会更好地地调节自己使自己拥有积极健康的心理状态和情绪学做一个快乐的人3教育学生勇于战胜生活中的不如意提高耐挫能力培养
面对自己1教学目标1通过心理体验和做游戏能认识自己喜爱独一无二的自己2通过古今中外名人及身边同学的事例让学生认识到要勇于接纳自己不满意的地方也会包容和尝试改变3在生活和学习中不断地完善自己做一个快乐的人2学情分析六年2面对自己武汉市中小学生命安全教育今日话题面对自己面对自己世界上什么最难苏格拉底认识
2025612吹气球目标结果坚持第十四课学习加油站2025612学习活动课前预习听老师讲课阅读课文阅读课外读物写作文背单词提问题回答问题做作业查阅学习资料讨论学习问题对学习的总体感觉活动一笑脸有多少1评价你对下列各项学习活动的感受表
学习方法我最多学会倾听活动背景目前有大部分小学生在与人交往以及学习过程中缺乏倾听的意识和习惯也不善于倾听课上同学们的发言难以有效完成师生互动的合作探究的教学活动主要表现在上课不听讲搞小动作窃窃私语课堂纪律乱糟糟等现象学习方法我最多学会倾听小学生心理健康情景剧表演听了三位同学的演讲老师做一下现场采访听
糖果实验心理学家给一群34岁的孩子每人发一颗美味的软糖同时告诉他们糖可以吃如果马上吃只能吃一颗如果等20分钟后吃则能吃两颗小调查小组讨论1对小强的行为你有什么看法2对你来说最难抵抗的诱惑是什么小强周末任务时
学习加油站一教学目标1初步了解自己有厌学情绪的原因2通过小组活动找到调节厌学情绪的方法3引导建立班级和谐互助共进的学习氛围二教学重难点通过小组活动找到调节厌学情绪的方法提升学生积极体验的增量三教学准备课件加2025612吹气球目标结果坚持第十四课学习加油站2025612学习活动课前预习听老师讲课阅读
和自己做朋友鄂科版心理健康教育五年级第四单元第十三课我是一块金子在阳光下闪闪发光我是一团泥土大地是我的母亲如果是你你会选择谁来代表自己你喜欢这样的自己吗为什么一团烂泥怎么能跟我相提并论别碰我脏死了嗯学习目标1
欣赏他人的成功湖北省义务教育实验教科书六年级上册第一单元第一课阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿的刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿喜阿喜哈哈在笑他葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄你呀不要笑等我爬上它就成熟
和自己做朋友1教学目标根据新课程标准的要求结合教材的具体内容我确立教学目标为1知识与技能引导学生掌握认识自己的方法懂得客观地对待自己欣赏自己的优点接纳自己的不足和缺撼2过程与方法使学生在全面认识自我的基础上学会接纳自和自己做朋友鄂科版心理健康教育五年级第四单元第十三课我是一块金子在阳光下闪闪发光我是
严谨细心并不难导学目标知识与技能只有养成严谨细心的好习惯学习和工作才并不难就能取得好的成绩过程与方法通过教学使学生认识到只有养成严谨细心的好习惯学习和工作才并不难就能取得好的成绩情感态度与价值观从各个方面培养学生良好的习惯学情分
欣赏他人的成功教学目标1认知目标理解欣赏他人的积极意义2情感目标感受欣赏他人与被他人欣赏的快乐3行为目标善于发现他人的优点学会欣赏他人教学重点难点1重点善于发现他人的优点学会欣赏他人2难点学习借鉴他人欣赏他人的成功湖北省义务教育实验教科书六年级上册第一单元第一课阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿的刚发芽蜗
穷和尚跟富和尚的故事告诉我们一个什么简单的道理心动不如行动想到不如做到平庸者和成功者之间的差别不在别处就在心动与行动心动不如行动课前小调查看到别人的学习成绩好你羡慕吗在你的学习中是否有过没有实践的想法这幅漫画告诉我们什么心动不如行动教学目标1认知目标引导学生认识成功始于心动成于行动同学取得的好成绩都
严谨细心并不难教学目标认知目标1认识粗心的不同表现2认识粗心的危害性3引导学生认识严谨细心的积极意义情感目标让学生体验分享严谨细心而获得成功的愉悦感行为目标帮助学生掌握几种培养严谨细心好习惯的方法教学重点1通过将下面数字表中的9全部圈出来6379269579826867857984368725835
和自己做朋友鄂科版心理健康教育五年级第四单元第十三课歌曲热身找朋友学习目标1知道自己的优点和缺点2正确的认识自我接纳自我教学重点培养学生正确的认识自我接纳自我的能力和自己做朋友镜中的我微笑着对着镜子里的你描述你第十三课和自己做朋友教学目标1明白自己的优点2培养学生正确的认识自我接纳自我并修正自我的能
欢迎来到心理健康教育课堂北极狼北极人捕狼他们在冰雪地里凿一个坑把一把锋利的尖刀放进去并略做固定往刀子上洒一些鲜血然后用冰雪把刀子埋好不一会儿寒冷的天气就把这个小雪堆冻成了一个冰疙瘩最后他们再往冰上洒一点血就拍手回家静等在诱惑面前教材分析本课主要让学生认清不良诱惑的危害性主动掌握抵抗不良诱惑的方法增强